植树节绘画

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幼儿园3.12植树节活动方案

幼儿园3.12植树节活动方案1一、设计意图

在我国第41个植树节到来之际，为使孩子们可以积极与

环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的

乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共

处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活

动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些

在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验

成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的理解，增强环保意识，生

态意识。

二、活动方案

〔一〕活动时间：2023.3.12

〔二〕活动目的

1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与安康之间的关系。

2.激发幼儿参与菜园种植活动及保护保卫菜园的意识。

3.培养幼儿劳动技能，理解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的

好处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

4.给予幼儿亲近自然的时机。

〔三〕活动地点：幼儿园后花园种植园地内

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〔四〕活动详细内容

1.向幼儿讲解活动意图，理解活动意义。

2.观察分辨菜苗与杂草的区别。

3.带着幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

5.播种春天易生长的蔬果种子。

〔五〕活动考前须知

1.各班按时到达指定地点。

2.区分菜苗与杂草的区别。

3.注意平安，认真负责地完成这项活动。

三、活动反思

在我国第41个植树节到来之际，xx幼儿园中班组开展了

植树节—“我是菜地小卫士”的活动。

旨在使孩子们可以积极与环境“对话”，主动参与植树节

的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增

强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

在班级老师的带着下，孩子们认认真真的将种植园地中的

杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种

子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩

子们对瓜果蔬菜生长的理解，增强环保意识，生态意识。

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幼儿园3.12植树节活动方案2一、活动主题：一

年种一棵树，绿化我们的幼儿园

二、活动时间：2023年3月14日〔星期一〕8：40——

9：30

三、集合地点：幼儿园操场

四、植树地点：幼儿园南围墙

五、活动目的

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护

环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手才能和团队的协作才能。

3、让幼儿理解植树与环境的关系及植树方法。

六、活动准备

1、植树场地和植树物资〔树苗、植树工具等〕。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一

起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上

自己的祝福和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。

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7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿理解植树节的

意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

七、活动流程

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗

〔1〕植树物资提早到达种植场地，做好准备。

〔2〕负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

〔3〕边植树边讲解植树过程：

A、在标记的地方挖好一个标准树坑

B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑

里，并填好土、浇水

〔4〕每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动完毕后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿

搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影纪念或在认领的树前合影。

幼儿园3.12植树节活动方案3活动意义

植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大

山林资、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济开展

等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。随着人们的

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环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存

的环境将会得到不断的改善。

植树节，带着孩子一起去植树吧！让孩子知道植树造林的

意义，懂得如何保护地球，保护我们的自然环境，进步孩子的

环保意识。所以，植树节降临，让我们和孩子一起回归大自

然，并创造出更加美妙的生存空间吧。

一、活动主题：呵护绿色放飞希望

二、活动目的：

1、从小保护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们

人类的朋友；

2、可以愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动

中遵守规那么，学习与别人合作，体会劳动的快乐；

3、感受大自然、周围环境的美妙，初步建立保护环境的

责任感；

4、建议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

宣传条幅、树苗、植树工具〔铲、水桶等〕、摄影设备、

认养树牌、家长签名条幅、班牌、老师统一服装、笔等。〔根

据实际情况进展准备〕

宣传条幅：例如

〔1〕植树在当代，得宜在下代〔幼儿园悬挂〕

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〔2〕xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植“亲子树”活

动〔活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00〕〔植

物园门口、幼儿园悬挂〕

四、活动过程：

1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集

合。9：00由班主任带队到达本班活动区进展主题活动。

2、10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组

织下到xx林集合。

第一组：新生组

〔1〕组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

〔2〕为小树挂上认养牌。

〔3〕签名仪式〔在条幅“xxx幼儿园3.12第三届“xx

林”种植亲子树活动“上签名〕

〔4〕班级在条幅下合影纪念。

第二组：老生组

〔1〕组织老生家长和幼儿一起为2023年认养的亲子树松

土、浇水。

〔2〕为小树更换认养牌。

〔3〕签名仪式

〔4〕班级合影纪念

3、活动完毕，家长将幼儿送回幼儿园。

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五、活动要求：

1、各班上交2023年第x届“种植亲子树”植树节活动教

案、“种植亲子树”活动总结。

2、班级两位老师上交植树节活动反思。

3、家长活动调查问卷。

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟〔每班最少10

份，统一纸张，可打印可手写〕

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级

组长处。

6、班级留下影像资料上交。〔视频、照片〕

幼儿园3.12植树节活动方案4一、活动主题

我们和小树一起成长

二、活动形式

在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿

林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的

奉献。

三、活动时间：3、4月份

四、活动目的

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护

环境的责任感。

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2、通过此次活动增加亲子间的沟通与理解，增强幼儿动

手才能和团队的协作才能。

3、让幼儿理解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动准备

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联

络植树场地和植树物资〔树苗、水车、植树工具等〕

〔1〕植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住

宅小区等需要绿化的地方。

〔2〕政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园

师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

〔3〕xx幼儿园在进展植树节活动时，争取与当地环保部

门合作，赢得支持，为活动提供植树工具〔工具数量够每组人

手一份〕。

〔4〕幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候

选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活

动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，

及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心

愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

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4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的

衣服和运动鞋，戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的

祝福和愿望，写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以

便统一植树间距。

7、联络电视台记者前往进展活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿理解植树节的

意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程

分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三

组：小班年级组。

详细流程：

1、植树物资提早到达种植场地，做好准备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地〔路途远的的可以

租用客车，路途近的排好队徒步前往〕，每班班长持一面幼儿

园旗帜领队，配班老师护队。

3、到达植树地点后，家长和幼儿在老师带着下聚拢在一

起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程：

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〔1〕提早在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长

参考。

〔2〕家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

〔3〕树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，

并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

〔4〕给小树浇完水，大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪

念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影纪念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动完毕后组织相应宣传和报道。

七、后期工作

1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，

保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小

树浇水施肥，野外写生等。

温馨提示：

1、在植树过程中一定要注意平安问题，植树工具专人负

责管理。

2、保健医或老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以

备应急处理。

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八、补充方案：

假如没有适宜的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动

呢？

1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水

等活动，为祖国的绿化奉献自己小小的力量。

2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合

作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长

特点等；准备浇水的工具：小水桶假设干个，铁锹每班一把；

照相、摄像人员。

3、活动流程：

〔1〕活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知

道自己班管辖树木的所在区域。

〔2〕老师带着本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一

把铁锹，到指定地点。

〔3〕老师带着幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁

锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿

用小水桶给树木浇水。

〔4〕活动完毕，师生合影纪念。

4、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——

绘画：快乐的植树节、我们的树林等

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科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记

录植物的成长过程。