形容默契的成语

主持词成语⼤会

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的⼀部分。在⼈们积极参与各种活动的今天，主持⼈

在各种场合变得越来越重要，主持⼈⼤多通过提前写好的主持词来开展⼯作，下⾯是⼩编收集整理的主

持词成语⼤会，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

主持词

⼀、开场

尊敬的领导、评委、⽼师们，亲爱的队员、同学们，⼤家好：

“千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗⽽⾄。希望这个活动能让我们每个⼈在这个阴霾的上午内⼼变得

更充实，更明朗。

很多⼈说，我们中华民族有五千年的悠久⽂化历史，如果，把这五千年的浩瀚⽂化⽐喻为群星闪耀

的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统⽂化的结晶，既⾔简意

赅，⼜博⼤精深。在成语的世界⾥，我们可以游历史长廊，可以沐⽂化长河，可以赏⼈物画卷，可以解

风⼟⼈情。⼏千年的⽂明已经渗⼊我们⽇常的⽣活，我们应该熟悉它们，并灵活运⽤。很多时候，我们

却不能准确的'了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑⼤⽅，⾃惭形秽。

这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起⼤家对成语的兴趣，更好地把握成

语，为⽇常交流添⼀抹亮⾊。

⼆、介绍嘉宾

请允许我介绍⼀下出席今天⽐赛的嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表⽰衷⼼的感谢！欢迎您的指导！

三、赛程介绍

现在进⼊活动环节。

⾸先为⼤家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：

1、完美成语2、群策群⼒3、⼼有灵犀

4、成语接龙5、追根溯源6、趣味成语

其中，第三个环节“⼼有灵犀”穿插在各个环节中，刚才⼊场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--

7队分别是：590、589、594、562、561、593、592。

然后，我们对现场观众提⼏点⼩⼩建议：（参考课件1、2、3、4）

四、环节⼀---完美成语

各位队员，你们准备好了吗？

第⼀环节----完美成语（主持⼈读第⼀环节要求，具体要求如下）

1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。

主持词成语⼤会

2.各代表队每名队员两题。

3.将所出⽰的成语⼝头补充完整，要求发⾳正确。

4.各组四位选⼿依次答题，不得互相提醒。

5.答对⼀题得10分。

请⼀号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“⼼有灵犀”（⼀号队开始答题，其他

各队逐序答题）

第⼀组：

1、淡妆（）（）2、有（）共睹

3、⼦虚（）（）4、不（）挂齿

5、蹉跎（）⽉6、（）儒()染

7、风起（）（）8、名不（）传

（其他⼩组内容略，具体参见课件）

⼩结：第⼀环节，选⼿们⼩试⽜⼑，表现得⾮常出⾊，各个沉着冷静，请⼤家⽤热烈的掌声⿎励他

们，加油！

五、穿插环节三----⼼有灵犀

接下来穿插“⼼有灵犀”两个班级。

有请⼀号队590班选⼿（⿎掌）

主持⼈读环节三的要求（具体内容如下）

1、本环节为必答题，每组⾃选两名同学参加，选⼿⾃⾏抽题。

2、两位参赛同学⼀⼈描述所出⽰成语，⼀⼈猜成语。

3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字⾳，不得使⽤英语。

4、每套题有20个成语，选⼿有三次过的机会。

5、限时3分钟内猜对⼀题得10分。

我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选⼿做准备。

590:不亦乐乎589：睹物思⼈

⼩结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以⽤哪个成语形容他们的表现--⼼有灵犀（珠联璧合、

相得益彰）

六、环节⼆----群策群⼒

如果说前⾯环节是活动的热⾝，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进⼊第⼆环节，具体要

求如下：

1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。

2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。

3.每补充完整⼀个成语得10分。

4.本环节限时3分钟。

请⼯作⼈员为各团队发题。

注意：该环节结束，594、562班准备“⼼有灵犀”

请准备，计时开始......(⼯作⼈员3分钟倒计时)

各位观众，想知道场上队员在“群策群⼒”忙什么呢？

在选⼿答题的间隙，我们也请观众⼀显⾝⼿。请看⼤屏幕：这就是选⼿们完成的题型。该图包括⼋

个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？

谁来试⼀试？

（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动⾮你莫属！好，时间到！回到⽐赛

现场，请⼯作⼈员将答题交给评委⽼师。

我们开始下⼀环节：

七、穿插“环节三”

请三号队594班队员到台前来。562班做准备。

594班：⼿忙脚乱562班：错落有致

⼩结：再次感谢队员的精彩表现。（⿎掌）

⼋、环节四----成语接龙

同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？

进⼊第四环节----成语接龙，具体要求如下：

1、本环节为观众参与题。

2、每班现场抽6名同学上台，6⼈站成⼀排。第⼀名同学抽⼀个成语，6⼈依次完成成语接龙，即

⽤前⼀个成语的最后⼀个字或其同⾳字作为开头说出新成语。

3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。

4、各队同学接龙限时2分钟。

5、分数为接成语的个数乘以⼗（15个×10=150分）。

有请我们⼀号队590班，589班做准备,⼯作⼈员倒计时，开始：

590：哀⽽不伤589：眉开眼笑594：振振有词562：仗义执⾔

561:炙⼿可热593:因⼈成事592:义⽆反顾

⼩结：成语接龙，真是既紧张⼜激烈，我们活动现场的⽓氛也随之紧张了。

九、穿插节⽬---礼仪操表演

接下来，我们放松⼀下，欣赏彩京⼥孩的礼仪风采。有请我们美丽的⼥孩们：请⾳响师切换⾳乐

（⼥孩表演）

⼩结：⼥孩们举⽌娴雅，端庄⾃若，不仅温婉贤淑，⼀举⼀动间更是秀外慧中。希望从财经部⾛出

的每位⼥孩都是⽂雅娴静，每个男孩⼦都是⽓宇轩昂。放松⾝⼼后，我们继续回到⽐赛现场。在切换背

景时，请561班同学完成“⼼有灵犀”，593准备......

⼗、环节五---追根溯源

如果说⼼有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进⼊第五环节---追根溯

源。具体要求如下：

1、、本环节为抢答题，内容⼀为成语出处，说出所在⽂章题⽬，内容⼆为成语故事，说出成语所

涉及的历史⼈物。

2、各组成员抢答，答对⼀题得10分，答错⼀题扣10分，并且该⼩题本队将没有答题机会。

3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计⼊本班成绩。第⼀板块：主持⼈说成语，说

开始，队员抢答。

第⼆版块：主持⼈说成语，说开始，队员抢答。