小学五年级数学试卷分析

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五年级上册数学期末考试试卷分析

2０15－20１6学年度第一学期

一、对试卷的认识与分析:

这次期末考试试卷注重基础知识和基本技能的考查,试题的覆

盖面广,并具有一定的灵活性，较好地体现了新课标的精神。重视了

学生思维的合理性和灵活性,考查学生是否能够清晰地用数学知识来

解决问题的能力；在全面考察学生基础知识的同时,适当增加了开放

性、灵活性的试题，试题设计应用性、综合性强,难易适中,并紧密结

合学生的实际生活。题量适中,试卷内容覆盖了全册各单元的知识点，

全面考察了学生的数学学习水平。

二、成绩对比情况反馈：

本次测试反映出我们教学中优秀学生的培养还不到位，高分学

生不高，出现了不该出现的失误，这也是我们在今后的工作中努力地

方向．从对比情况来看,我们的学生的还有很大的上升空间,学生数学

素养的培养是重点。

三、学生答题情况反馈：

1、学生对基础知识的综合运用能力有提高,但细心认真程度不

够。填空题满分的同学较少,大部分学生都出现错误，失分的地方各

不相同，分析原因多是因为不够细心认真造成的。

２、计算能力仍需提高。在计算题中失误的学生较多,多是口算、

简便计算出错。与以前相比这次的正确率还是比较高的,平时的教学

教研中,加强学生的计算能力培养,作为教学的重点,以口算为基础，

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培养学生的计算能力,切实提高学生的数学计算能力.从考卷上看，口

算正确率比较高，学生也基本上掌握了简便运算和四则混合运算的方

法。

３、学生的应变能力不强，思维不够开阔。集中错在选择题的第

二题,失误的学生很多，主要原因是:学生的分析推理能力形成思维定

势,局限于老师讲过的情形,缺乏变通能力;判断题的第一题也出现了

思维定势现象，他们认为天气预报说的就一定准确;有的学生不知道

如何下手，会做得题也变的懵懂了，着充分说明学生对知识运用的灵

活度不够．

四、教学反思及今后努力的方向：

试卷反思：试卷反映出的不仅仅是学生对知识的掌握情况,更折射

出我们教学中的不足及优势.教学中，我们坚持面向全体学生,不丢掉

一个学生,从基础知识抓起，注意教学细节,后进生工作做得比较到位,

使原来不及格的学生这次有很大进步,消灭了不及格现象；对学生的

自主探究放手不够,未注意学生的个性发展,没有给学生充足的自我

展示平台，造成学生的应变能力不强，思维定势.

今后努力的方向:在以后的教学中要严格按照新课程标准的基本

理念进行教学，为学生创设一个生动活泼、富有个性的学习情境，让

学生充分体验知识的形成过程.

1、继续加强小学数学基础知识的教学。贯彻课改精神,调动学生

学习的积极性和主动性，应到学生学好小学数学中的概念、性质、公

式、数量关系和解题方法等,把握好基础知识。

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2、进一步加强计算教学，坚持抓好学生的计算能力.计算能力的

培养要从口算抓，坚持天天练习，课课练习，要求学生认真笔算,养

成良好的计算习惯。

3、培养学生的实践操作能力，提高学生解决生活实际问题的能力,

在平时的教学生多注意数学教学与生活实际的结合，让学生多多参与

生活中的数学。

4、加强对学生数学思维能力的培养。以创新精神和实践能力为

重点,教师课堂教学和作业设计要加强对学生的开放性逻辑思维能力

的训练，加强学生数学实践操作活动，培养学生思维的开阔性、灵活

性.

5、加大对学生良好学习习惯和态度的培养。

温泉小学

赖燕玲

201６年1月22日