校园走廊文化

学校⽂化⾛廊建设⽅案

夏津五中美丽建设实施⽅案美丽校园建设是⼀个不断建设、反思、提⾼的整体⼯程，是学校可持续发展的动⼒，是学校综合办学⽔平的重要体

现，也是学校个性魅⼒与办学特⾊的体现，更是学校培养适应时代要求的⾼素质⼈才的内在需要。为了进⼀步优化育⼈环境，切实落实县教育局下

达的各项⼯作任务，强化我校教育教学管理⽔平，营造良好的育⼈氛围，提升学校的办学品位，特制订本⽅案。

⼀、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全⾯贯彻教育⽅针，不断深化课程改⾰，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美

化、净化校园⽂化环境为重点，以打造“活⼒五中、实⼒五中、魅⼒五中”为发展⽬标，体现我校“先做⼈、后读书”的教育理念，促进学⽣健康成长

和教师的成长，为学校的可持续发展奠定基础。

⼆、领导⼩组

组长：贺兴强

副组长：孙忠林、李德华

成员：王传军、张廷波、刘勇、李芳、各班主

任

三、实施规划

（⼀）⽂化长廊建设

按照学校⼯作安排,我校将在教学楼⼆层建起⽂化长廊,通过丰富多彩的校园⽂化,让学⽣漫步在浓厚的书⾹校园,陶冶学⽣的精神情操,以达到教书育

⼈的宗旨。具体做法:

设置长1、4⽶，宽1⽶的板块约20个。每个板块的内容拟定以下：

1、学校简介

2、校训

3、学校班⼦成员及分⼯

4、教师风采（获县以上奖励）

5、知识

6、语⽂天地

7、数学天地

8、天地

9、艺术天地

10、思想家、教育家的名⾔

11、红⾊长廊（⾰命教育）

12、⽂学欣赏（四⼤经典）

13、四⼤发明

14、励志青春

15、⾏为习惯

16、道德规范

17、感恩教育

18、⽂明礼仪

学校⽂化⾛廊建设⽅案[篇2]

良好的校园⽂化是师⽣⽣活激情产⽣的乐⼟，是形成校园⽂化底蕴的温床，是培养师⽣形成良好的学习习惯的催化剂，是树⽴良好形象的窗⼝，因

此必须加强校园⽂化建设。

近期，我们对此召开了会议，进⾏了初步探讨，查找了相关资料。在此过程中郭晓辉⽼师，王昭民⽼师，邹新亮⽼师，袁俊国⽼师都提出了很好的

想法和建议，有的形成了设计⽅案，⼤家都贡献了智慧和⼒量。昨天晚上，我受董主任安排，整理了⼤家的意见加上我个⼈对这个问题的思考，初

步形成了基本想法，⽬前这个想法还不成熟，有的地⽅可能还很幼稚。所以愿意听取各位⽼师的意见和建议。⼀楼：

1、两层⼤门中间空隙南侧：“原青少年宫课程设置情况⼀览表”更换新内容。样式可更新。

2、门⾥北侧墙⾯：可设置青少年宫值班管理办法或门卫管理制度等。

3、门⾥南侧展板：形式可保留，内容可调整。

4、⼤门正对横梁：设置LED显⽰屏⼀张，可以与监视器共⽤⼀台电脑。

5、⼤门正对西墙⾯：设置⼀幅版⾯宽⼤，艺术感染⼒强，容现代及传统⽂化于⼀⾝艺术作品。做⾜品味，令⼈震憾。

6、⼀⾄五楼楼梯以⼿绘艺术为主，突出中国传统⽂化和精神内涵。这种表现⼿法既能充分展现青少年宫独特的⽂化底蕴，⼜能展⽰青少年宫特有

的⼈才资源。内容可选择具有传统道德和精神属性的，以“仁义礼智信”为基础的中国传统⽂化思想内容，亦可选取更为宽泛的“公正、包容、责

任、诚信”等具有现代价值取向的思想内容。此部分要做⾜⾊调，做成集⽂字，图画等多种艺术门类加之深邃⽂化内涵为⼀体的艺术阶梯。当⼈们

拾阶⽽上，感觉越⾛越有⽂化，越⾛越有精神，让它富于强烈的艺术感染⼒和精神震憾⼒。

此部分⽂字内容可请我县知名书法家邹朝明先⽣或者是⾼⼠惠⽼师，亦可由袁俊国⽼师负责。可以说各有春秋。这⾥要突出这⼋个⼤字，每个楼

层两个，可放在各个楼层消⽕栓附近，其它⼩字和图画都是⽤来诠释这两个⼤字的。

彩绘部分可由郭晓辉等宫内⼏位⽼师共同担任。

要想实施的话，要先赢得实验认可。当然亦可退⽽求其次。

公正就是要坚持公平、正义和公道。公正的基础是社会⼤多数⼈认同的社会规则。通过民主的办法，将代表⼤多数⼈根本利益并为⼤多数⼈认同的

社会规则上升为法律和制度并严格执⾏，公正才有保障。

包容需要⾃信。⾃信才不会浮躁，才不会计较⼀时之长短，才能宽容他⼈，才能⼼平⽓和地通过讨论协商求同。包容不是回避⽭盾，⽽是设⾝处地

为他⼈着想，⽤理性的态度解决⽭盾。

责任与权利相应⽽⽣，只讲权利不讲责任的社会不可能存在，只讲权利不讲责任的公民最后将丧失权利。个⼈应对家庭负责，对⼯作承担责任，对

社会承担法律和道德的责任，热亲友、热爱城市、热爱祖国。

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