形状相似的字

26个英语字母音标归类及书写笔顺

教学目标:

知识目标

1.学生会熟练地读26个英文字母。

2.学生在度的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字

母。

能力目标

1.学生能读写全部英文字母。

2.学生能初步拼读单词。

情感目标

使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴

趣，为今后学习单词打下坚实的基础。

教学重点

读写英文字母，区分形状相似的字母。

教学难点

默写字母和拼读单词。

1

教法设计:讲授法演示法游戏体验法

学法指导:合作学习成果展示

教学准备

多媒体教学课件、字母卡片。

教学过程

教学步骤教师活动学生活动

复习导入引导复习学过的常搜集处理信息，快速

用单词与对话。地说出单词与语句。

1(多媒体出示26个1(跟读。

英文字母的示范读

音。2(玩字母接龙游戏，

2(做游戏。巩固字母的认读。

3(根据老师的指向

认读字母3(打乱顺序指读。读出字母。

4(根据老师和同桌

4(读单词。的读音找出相应的

字母。

5(拿出字母卡片给

5(给字母排队。字母排队。

1(出示多媒体课件。1(写出课件上相应

字母的大小写形式。

2(出示形状相似的2(比较认读，学习

2

字母并教顺口溜。顺口溜。

识记字母3(示范做肢体游戏。3(从老师处得到启

发，自由上讲台做给

师生们看。

4(让同学们根基刚4(拿出练习本默写。

才所学默写字母。

5(检查与评价学生5(力争写得又对又

的默写情况。快，主动给老师或同

桌检查。

出示..拼读老师出示的单

拼读单词等单词。

词课件。

1.谈谈收获。1(自由发言。

结束新课2.播放视频ABC2(听歌曲并跟唱。

歌。

第一周字母教学。每节课计划教七个字母及笔顺和字母的发音。

一、26个英语字母概述

汉语是象形文字，英语是拼音文字。英语共有26个字母，这些字母按一定的

顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为“Alphabet”。26个字母可以组成

成千上万个单词。英语字母是学习英语的基础，因此，学好基础非常关键:

1、英语字母共26个，每个字母都有大、小写两种形式;

2、书写形式有两种:印刷体和书写体;

3

3、字母发音的音调有两种:升调和降调。

二、26个英语字母的读音

26个英语字母按一定的顺序排列起来，就构成了英语字母表。英语词典里的词

就是按字母表的顺序排列的。

26个英文字母及发音音标图

Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]

Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]

Gg[d3i:]Hh[eit?]Ii[ai]

Jj[d3ei]Kk[kei]Ll[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[?u]

Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]

Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]

[′d?

Vv[vi:]WwXx[eks]

blju:]

Yy[wai]Zz[zi:][zed]

从上图我们可以看出，26个英语字母中含有一些共同的元音音素，现归纳如下:

1、含元音音素[ei]

字母:AaHhJjKk音标:[ei][eit?][d3ei][kei]

2、含元音音素[i:]

字母:BbCcDdEeGgPpTtVv

4

音标:

[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:]

3、含元音音素[e]

字母:

FfLlMmNnSsXxZz

音标:[ef][el][em][en][es][eks][zed]

4、含元音音素[ju:]

字母:UuQqWw

音标:[ju:][kju:][`d?blju:]

5、含元音音素[ai]

字母:IiYy

音标:[ai][wai]

三、26个英语字母的书写

1、书写时，个字母都应自左向右倾斜5度;大写字母都一样高，占上、中两

格，但不顶第一线;

2、词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;

3、字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下图所示。请注意书写的格

式和大小写的区别

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