泥土的声音 阅读答案

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语文版一年级上册语文短文阅读及答案（考题）

一、阅读理解。

春娃

春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。

他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。

今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”

我们说：“是吗？”

他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长

得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”

1．短文共有（____________）个自然段。

2．你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）

A．小鸟的歌声B．小朋友的读书声C．北风的吼声D．小雨的伴奏声

3．你能补充完整吗？

春娃走过花园，_________________________________

春娃走过_________，________________________

二、阅读

一粒种子

叶圣陶

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，

你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边

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很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！

1．泥土中的种子最先听到的声音是（）。

A．春风轻轻地吹着B．泉水在唱歌C．小鸟在唱歌D．小孩子在唱歌

2．种子把身子挺了____次，才钻出地面。

3．文中画“”的句子要读出______（①急切②紧张③难过）的语

气。

4．想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？

_____________________________________________________________________

三、课外阅读。

小猴打电话

小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。于是，小猴拿起桌上的电话开

始拨号，先拨小白兔家的电话号码。电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家

吗？”小白兔气得挂掉了电话。

他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得

没理他。

第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，

___________小白鹅气得不理他。

猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊

重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。

1．小猴共打了_________个电话，分别给_________、_________、_________打

的。

2．哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。

3．“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是（）。

A．你不懂得尊重别人，别人不会来做客。

B．你不懂得尊重别人，别人会来做客。

4．要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？请你选其中一个，写

一写。

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电话接通了，小猴对_________说：______________________

四、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远

的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的

松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方

很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的

（_____________）

4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。（）

（2）知道自己长的不高很难过。（）

（3）知道自己错了，感到难为情。（）

五、读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，

在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的

花。

夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。

整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。

第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，

开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，

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蒲公英的花又合上了。

1．蒲公英的花白天________，夜晚________。

2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。

3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。

第三天，当太阳再次普照大地时，蒲公英的花________，________。到了傍

晚，蒲公英的花________。

六、阅读分析。

蒲（pú）公英的伞

蒲公英像雪花一样白，棉（ｍián）絮（xù）一样轻（qīng）。多么好看

呀，你那一把会飞的小伞！

唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹

妹的小花鹿（lù）。飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞

到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！

1．短文一共有（____）小节。

2．第二小节有（___）句话。

3．下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）蒲公英像雪花一样白。（_____）

（2）蒲公英像棉絮一样轻。（_____）

（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。（_____）

4．我想让蒲公英的伞带着我（）

A．到学校上课。B．到姥姥家过一个快乐的星期天。

七、我爱阅读。

画春天

春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。

小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了

片，给大地涂上了绿色的底色。

桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开

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了，要绿色的画布上添上红红的花朵。

小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒

下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说：

“真美啊！”

1．本文共有（______）个自然段。

2．选择合适的动词填入括号里。

①张开②伸伸③掀开

（________）懒腰（______）花苞（______）被子

3．读短文，连一连。

小草洒下小浪花添上红红的花朵

桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠

小河花都开了涂上绿绿的底色

4．展开想象写一写。

柳树收到了信，给大地___________________。

八、阅读短文，完成练习：

《四季风》

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

1．选字填空：

阳羊洋杨

（______）光（______）树海（______）山（______）

向像象相

（______）片好（______）方（______）大（______）

东冬

（______）天（______）边（______）西（______）瓜

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2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？

春天夏天秋天冬天

北风南风西风东风

3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。

4．你最喜欢哪个季节的风？为什么？_________________________

九、课外阅读。

变成老年人

早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”

“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊

糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间

的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”

可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国

家的人全都变成了老年人。

明明害怕了，他该怎么办呢？

1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？

______________________________

2．明明做了一个什么样的梦呢？

__________________________

3．明明害怕了，他应该怎么办？

__________________________

十、课外阅读。

变成老年人

早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”

“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊

地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王

国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由

于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都

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变成了老年人。

明明害怕了,他该怎么办呢?

1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用

“”画出来。

2．明明做了一个什么样的梦呢？

______________

3．明明害怕了，他应该怎么办？

______________

十一、阅读展示台。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁

在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一

根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看

到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上

狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑

了，农民的美梦也泡汤了。

1．短文一共有_____个自然段。

2．从短文中找出合适的量词填空。

一（______）鸽子一（______）小溪一（______）弓箭

3．鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“”在文中画出相关语句。

4．蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

十二、课内阅读。

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，

就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地()了脸，()了早点，就()

着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮

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了。他叹了口气，说：“要是______________。”

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背

2．在选文中的“____”上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________________________

十三、开心阅读。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣

服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣

服。

1．这段话有_____句话，写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣

服。

2．选一选。（只填序号）

天上的云姑娘喜欢穿________。

A．五颜六色的衣服B．同一种颜色的衣服

3．在正确的句子后面画。

①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。（）

②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（）

③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（）

十四、阅读理解。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”

不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口

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袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”

小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1．照样子，写词语。

又跳又笑又又又又

2．在（）里填上合适的动词。

（）树坑（）肥料（）泥土

（）小手（）课文（）手工

3．读短文选一选，填一填。

小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________

给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________

十五、读一读，完成练习。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都

摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。

他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。

照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！

1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。

2．从哪里可以看出天气很热？用“____”画出来。

3．第一自然段中的加点“他”指的是（）。

A．小灯笼B．萤火虫C．天空

4．萤火虫飞过哪些地方？用“﹏﹏﹏”画出来。

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答案

一、

1．5

2．C

3．给花朵涂上五彩的颜色。果园果树开花了。

二、

1．A

2．四

3．①

4．示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是

一派生机勃勃的景象呀！

三、

1．3小白兔小猪小白鹅

2．“嘿，是三瓣嘴家吗？”“嘿，是胖皮球家吗？”“是笨大鹅家吗？”

3．A

4．小白兔“小白兔，你好。我是小猴，我想周日请你到我家做客，好

不好？”

四、

1．①②③④

2．山上山下

3．长长白白云朵

4．（3）√

五、

1．开放合起来

2．蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再

次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。

3．再次开放了开得更大更美又合上了

六、

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1．2

2．3

3．√√√

4．B

七、

1．5

2．②①③

3．

4．围上了一条条绿丝带

八、

1．阳杨洋羊相像向象冬东

东冬

2．

3．四春夏秋冬

4．我喜欢春天的风，因为春天的风让天气变暖和了。

九、

1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”

2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又

蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞

快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3．示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。

十、

1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”

2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又

蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间

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飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3．示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。

十一、

1．2

2．只条把

3．鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救

了。

4．蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到

危险，扑闪着翅膀飞跑了。

十二、

1．洗吃背

2．早一分钟就好了

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。

十三、

1．4早上傍晚快下雨

2．A

3．③

十四、

1．高大白胖

2．挖运培

拉读做

3．③①②

4．三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！

十五、

1．35

2．地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉

了。

3．B

4．草叶上大树下