英文名著读后感

英国文学名著读后感

英国文学名著读后感（精选6篇）

英国文学名著读后感篇1

每天的傍晚是我的读书时间，我喜欢这份宁静、温馨和从容。就是伴着这份宁

静从容，我读完了英国女性作家简・奥斯汀的代表作《傲慢与偏见》，并看完了它

的同名电影与电视剧。虽然上学期间读过这部小说，但也只是走马观花，一味追求

故事情节，这次细细品读，才发现它的真正魅力，让人久久回味。

英国女性作家简・奥斯汀出生于18世纪的英国乡村小镇，她没上过正规学校，

但受到较好的家庭教育，她终身未婚。奥斯汀的作品以轻松诙谐的笔调，描绘了当

时英国乡村中产阶级日常生活与田园风光，尤其是绅士淑女间的婚姻爱情风波，一

扫当时文学界假浪漫主义潮流。

《傲慢与偏见》全书讲述了四桩不同的婚姻，展现了奥斯汀的婚恋观，在她眼

里，其中的两桩婚姻是不幸的：一是伊丽莎白的好友夏绿蒂、表兄柯林斯的婚姻，

完全建立在经济基础之上；二是伊丽莎白的么妹丽迪雅与威尔的婚姻，完全建立在

初次相识与美貌之上。夏绿蒂是一个聪明的女子，但却接受了自高自大、愚蠢的柯

林斯的未婚，只因家里没有多少财产。对于婚后生活，夏绿蒂也抱无所谓的态度。

这样的婚姻状况在现代也非常具有现实意义，我认为单纯的以物质为基础的婚姻是

没有生命力的，在一个感情淡而无味的婚姻里，人的乐趣何存？夏绿蒂固然可以把

生活安排得井井有条，但是她的精神世界永远是苍白的，她安排与柯林斯每天见面

的时间只有几分钟，她是多么聪明，但又是多么可怜可悲啊，一个无财产的女子就

这样成为一个时代的悲剧。

伊丽莎白的么妹丽迪雅是另一种情况的婚姻。在五姐妹当中，她行为最为放荡

无知，每日只知与军官调情。她贪恋威尔的美貌，冲动的跟威尔――一个表面温文

尔雅，实际生活放荡的人私奔，置家人的感受于不顾。后经达西的慷慨解救，两人

才苟合结婚，婚后丽迪雅还在家人面前炫耀幸福，实在是一个非常自私自利的女

人。嫁给了一个伪君子，可想而知婚后生活如何拮据，全靠伊丽莎白与达西救济生

活。

奥斯汀所推崇的是后两桩婚姻：伊丽莎白与达西的婚姻，吉英与彬格莱的婚

姻。美丽而文雅的吉英与活泼机智的伊丽莎白对待婚姻的态度是理智聪明的，她们

的婚姻建立在爱情基础之上，但也不排除物质与相貌的因素。达西在初次见到伊丽

莎白的舞会上并未对伊丽莎白的外貌产生好感，也反感她家人的低俗无知，但是随

着越多的接触，发现了伊丽莎白的可爱之处。伊丽莎白也在越来越多的接触中发现

了达西的美德，消除了对达西的偏见，成就一桩美满的姻缘。尽管他们在门第与教

育上存在差异，但婚姻生活是依然是美满幸福的。

在奥斯汀的笔下没有惊心动魄、激情四射的爱情故事，更多是的理智与道德，

所以，奥斯汀的爱情观是理智的。在我看来，爱情是美好的，以爱情为基础的婚姻

才能经受住婚后油盐酱醋的平淡，真正的爱情不会因为形体的接近或远离而改变，

真正的爱情是日久生情，而非一见钟情。

《傲慢与偏见》在对人性的描写上也是深入的。傲慢与偏见属于人性弱点最常

见到的两种。出身高贵、财产雄厚、地位高高在上的上流人最容易染上傲慢的习

气，对贫穷、粗俗的人瞧不上眼，达西就是其中一例。而地位低下、财产少而又有

强烈自尊心的人在面对骄傲的优越者时则以偏见相对抗，这是另一种扭曲的傲慢，

伊丽莎白就是一个典型。伊丽莎白最初看不惯达西的傲慢，受风度翩翩的威尔的`

蛊惑，更对达西的人格产生严重的偏见，但随着深入了解，才发现误会了达西。但

是她能勇敢地纠正自己的观点，摆正自己的态度，这一点是值得尊重的。而达西在

初次求婚遭拒的情况下，敢于正视自己的缺点并积极改正，这才成就了这桩美满的

姻缘。

不难想象，如果达西在初次求婚遭拒后傲慢依然故我，如果伊丽莎白在了解真

相后没有面对达西的勇气，那么他们之间永远都会存在着一条不可逾越的鸿沟。人

与人之间相处，总会有摩擦，有冲突，有误会，但只要你勇于面对自己的不足，积

极改正自己的缺点，削去自己的棱角，小处说，能达到人人和谐、群组和谐，大处

说达到社会和谐、世界和谐。

英国文学名著读后感篇2

人们常说这样一句话――“一千个人心中有一千个哈姆雷特。”说明《哈姆雷

特》这本书的影响力巨大。

的确，《哈姆雷特》取材于12世纪丹麦历史中“丹麦王子为父报仇”的故

事，是莎士比亚“四大悲剧”中的代表作，也是世界文学中最著名的作品之一，不

仅代表了莎士比亚的最高戏剧艺术成就，也代表了文艺复兴时期欧洲文学的最高成

就。细细读来，慢慢咀嚼，愈发让人感到内心的震撼。

本文最初的哈姆雷特是天真、单纯，也是幸福的一个王子，他对未来充满着美

好的希望。后来，父亲的暴死、母亲的改嫁，让他觉得一切都天翻地覆了。于是，

他失望、孤寂，开始忧郁了，他无目的地，浑浑噩噩地生活着。

恰在此时，父亲的鬼魂告诉了他事情的真相，这下，哈姆雷特愤怒了，他从浑

噩中觉醒过来――他要为父报仇。

哈姆雷特凭着自己的智慧，验证了事情的真实性之后，他开始平静下来，并认

真地沉思着自己是否应该担起重任。最终，哈姆雷特做出了决断，他放弃了安逸的

生活，放弃了自己的爱情，放弃了许许多多安逸的物质生活。然而，就当一切按照

他自己的想法做好安排的时候，却中了国王的奸计，被毒剑刺伤，但他最后还是杀

死了国王。他虽然没有完成自己的使命，但却为实现自己的理想铺平了道路。他的

灵魂因为自己的抉择而走得更远了，直到消失在那条通往天堂的大道上。

哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和爱情。正因为如此，他能

对母亲发出心底的愤怒，面对奥菲利娅的死，他悲痛欲绝，而当他面对自己的仇

人、国家的仇人时，善良的本性又使他犹豫不决、迟迟不愿行动。如今读来，我仍

能感受到他当时内心的矛盾和痛苦的挣扎。他从“时代脱臼了，真糟糕，天生我要

把它板正过来”这句豪言壮语，到“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这

句话中，我从中体会到了深深地无奈。他一系列的语言表明他是一个纯洁，高尚，

有道德，有知识，有决心，欲挽救世界，而又无能为力的人的人，但他却不停地与

不平抗争！

什么才是英雄？我认为，像哈姆雷特这样能抛弃个人情感，维护大众利益，做

出正确选择的人，才是真正的英雄。

文中有许多经典的句子，我对它们的印象很深刻，也由此引发了我的一些思

考。文中哈姆雷特说人类是“宇宙的精华，万物的灵长”，那么作为“灵长”的我

们，为什么要破坏供给万物食物的森林，又为什么污染给予我们甘露的河流，这难

道是“宇宙的精华，万物的灵长”的所为？哈姆雷特谴责了人类的黑暗，而我却对

人们仍抱有光明的信心，毕竟那些丑陋的人们只是少数，多数的人们都穷尽自己的

一生来造福万物，造福地球，为社会的和谐而作出努力，我相信人类终究会有一

天，会真正当得起“宇宙的精华，万物的灵长”这个光荣的称号！

莎翁的这部剧本，不同的人理解不同，但当我们完全吃透了这个剧本，会有许

多人抬起头仰望灿烂的天空，从其中汲取深刻的感受，从时代的悲剧中警醒起来，

为我们理想的生活奋发前进！

英国文学名著读后感篇3

雾漫伦敦，奥利弗纤弱的身影仿佛还在街道徘徊，悲惨的身世和经历无不让每

一个人为之动容，从被收买到逃离再到贼窝，奥利弗受尽了折磨，他也曾抱怨上帝

的不公和世道的阴险，可是他没有哭泣，他很阳光、很友善，他用自己的善良感化

了贼的老婆南希，他憎恶偷盗，在被迫去偷盗时，他冒着被误会的风险去告诉主

家，奥利弗善良地对待着每一个人，即使是身患重病的小偷，奥利弗也把自己的那

一份粮食送给了他。付出总会有回报的，在经历了种种磨难后，奥利弗终于找到了

他的姨母并得到了遗产，他不再是孤儿，上帝的天平终于倾向他那边了。

完美的结局令人欣慰，雾都孤儿已找到了爱，他的成长是坎坷的，正是因为他

有一颗感恩的心，人生道路不再艰难，阳光变得灿烂，生活正因如此才变得快乐。

我不像奥利弗一样有着悲惨的经历，但奥利弗却告诉了我一个谁都可以拥有，却谁

都很难拥有的道理：哪就是“感恩”。生活是美丽的，花草树木，家人同学，都值

得我去珍惜，去感恩，人总是在最困难时候才会发现，原来爱是那么伟大。

总是埋怨每一个人，得到的是什么？没有。生命之所以珍贵，是在于可以用行

动去帮助他人，像奥利弗一样，爱身边的每一个人，即使他伤害过你，即使他抛弃

过你，但只要心有感恩，伤害变成磨炼，抛弃变成自立。借得大江千斛水，研为翰

墨颂师恩。这也是一种态度，乐观向上的态度，在人生道路上有鲜花、有荆棘，只

要有感恩的心，一切都有很美，前路再困难，总有阳光和清风。

成长需要感恩，就如同种子一样，没有胚是无法成为健全的鲜花的，你我都是

“雾都孤儿”，家人、朋友给我们关爱，我们应该去感恩，哪怕是声“谢谢”，是

一个善意的微笑，都如同那一缕清泉，荡涤心灵的污垢，滋润至善的人性。

大雾散开，阳光洒向伦敦每一处街道，雾都迎来新的一天，散去的雾里有着爱

的味道。

英国文学名著读后感篇4

在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己

的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！――题记

被着称“英国和欧洲小说之父”的丹尼尔・笛福便是如此。即使是在59岁高龄

了，但他仍然不放弃自己的职业――作家。在高龄时期创造出惊世传奇作品《鲁滨

逊漂流记》！

提到梦想，我的脑海里渐渐浮现出一幅画面：一位年轻的少年双手抱脑，坐在

椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因愤怒而皱了起来，脸上涨地通红通红的。而在他

旁边，有两位中年人正交谈些什么，其中一位中年人直接站了起来，食指指着那位

年轻的少年，正在咒骂着什么，因他的激动，头上银白的发丝也跟着一颤一颤的，

而那位少年也因他的咒骂将头低地更低了。渐渐地，我似乎听清楚了他们的对话。

“鲁滨逊，我不允许你出去航海，我只希望你能老老实实地待在家中，安安分分，

不要再让我和你母亲着急了！”说话的是刚刚那个愤怒的中年人，他看似是少年的

父亲，而另一位应该便是他的母亲了。另一位中年人坐下来，用手轻轻拍着少年的

背，也在安慰着。“不！父亲，母亲，我的梦想便是航海，即便有危险，我也要

去，因为这是我的梦想，我的信念！”少年突然站起来，暴吼一声，随后便消失在

屋子里。

画面又一转，一个身穿羊皮衣的中年男子出现在我眼前，他坐在一块礁石上，

远远地望着澎湃的海浪，嘀咕着什么，仔细一听，原来是“我不放弃，我从未后

悔”。仔细一瞧，这不是刚刚出现的那位少年么。时间在他脸上留下了刻印：脸上

已经长满了皱纹，雪白的胡须随着风一飘一飘的。时间在他脸上留下了刻印，却没

有在他心上留下。他的心仍旧和年轻时一般，有着远大的梦想，他从未放弃过这个

梦想，从未后悔过这个决定。

画面继续转动，再一瞧，海上行驶着一搜大船，里面坐着一个老年人，嘴角洋

溢着幸福的微笑。哦，是鲁滨逊！他在无人岛上经历了那么长的时间，终于可以回

到自己的祖国了，他航海的梦想终于成功了！人老，心未老，即使，鲁滨逊已经是

高老年龄了，但是，他航海的梦想还在继续，梦想，永远不会结束！

在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己

的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！

英国文学名著读后感篇5

19世纪英国著名哲学家、逻辑学家和自由主义思想家密尔所著的《论自

由》，完成于1859年。该作品所论述的自由主要是公民自由和社会自由以及他们

的权界关系。我国思想家严复把该书翻译书名为《群己权界论》。该书语句生涩很

难读懂，我认真读了两遍，理出点头绪，理解感受如下：

密尔说：“个人的行为只要仅涉及自身而不涉及其他人的利益，他就不必要向

社会承担职责。其他人在为了自己的利益而认为有必要时，向他提出忠告、指教、

劝说以致回避，这些是社会向他的行为正当的表示不喜欢或责难时所能采取的唯一

举措。对于损害他人利益的行为，个人则需要承担职责，并且在社会认为需要用这

种或那种惩罚来保护它自身利益时，个人还应当承当社会的或法律的惩罚。”这就

是个人自由和社会自由的权线界限。

密尔首先强调个人自由的重要性和必要性。他认为个人自由务必是出自本人本

能的行动：包括一是意识的自由，良心的自由，在思想和情感方面，在实践和理论

方面，在科学、道德、神学和信仰方面，在发表和表达意见方面的自由。二是自由

制定个人生活计划，自由按照所喜欢的去做，实现个性的充分发展。三是个人之间

联合的自由。

同时，他强调个性的自由发展不仅仅是促进社会进步的重要因素，而且是人性

的本质要求。这是因为人的性格千差万别，最了解自身需求和内心想要的，只有自

己最了解最清楚。如果用千篇一律的一个模子和传统习俗作为自己的行为准则，则

使天下的人都变成相同的人或相似的人，个人没有了特点和棱角，丢失了独立思考

的潜力，各种欲望和冲动也将失去，天才将被泯灭，社会日益同化，就会造就了碌

碌无为的凡俗之辈，社会缺乏进取精神，失去了前进的动力，社会就会走向衰弱的

命运。

相反，社会尊重每个人的特点和个性，个人自由的选取自己生活的方案，为了

到达自己的目标，他就会使用自己的观察力去看，使用推论力和决定力去预测，使

用活动力去搜集材料，使用思辨力去做决定，还要事前事后周密思考，对于实践中

遇到的困难和问题就会想法设法加以克服，以激发个性的充分发展，施展自己的潜

能，实现自己最大的利益和价值，同时推动社会的进步和发展。

社会需要天才，因为天才是社会进步的不竭动力来源。但是天才只有在自由的

空气里自由地呼吸才会发挥作用，并且天才本身就更具个性和特点。因此，社会在

干涉个人自由时务必格外慎重，务必有严格的一个限度。因为那些决定在法律惩罚

或者舆论支持之下大家遵守的行为准则，主要是社会的好恶，或者社会中一些有势

力的部分人的好恶，制约人们行为的原则就是按照他们所愿意做的那样去做。社会

和政府就应把能交给个人做的事情交给个人去做。这样不仅仅能发挥个人的活力，

而且还能培养人们更多地社会实践经验和潜力，更加融入社会和政府之中，学会独

立思考和处理问题的潜力，不是永远依附于社会和政府。

我觉得读书不能就读书而读书，就应学以致用，把书中的智慧多与现实联系起

来并加以思考融通，以在现实中得到借鉴。透过读该书我有如下启迪：

一、家长与孩子的关系：家长生育孩子后，不仅仅满足孩子成长所务必的物质

条件，还要把孩子培养成心智健康的社会人才。

因此需要家长做到，不要给孩子很多条条框框，只要大的原则不违背，就应给

孩子更多的自由成长发展空间，让孩子在无拘无束的自由环境中快乐成长。千万不

要把自己的意愿强加给孩子，让孩子按照你所认为正确的轨迹发展。更为甚者，以

为了孩子好为借口，强迫孩子务必听你的话，按照你的思维和思路教育孩子。这样

做最后结果是好心办坏事。不要以为孩子十分听话就是好事，要学会让孩子有独立

思考决定的习惯和潜力，不要怕孩子吃苦和失败，要让孩子能自己做的事情大胆的

放手让他去做。千万不要做越俎代庖的事情。同时要鼓励孩子敢想敢做，敢于尝试

新鲜东西，并且勇于担当的精神。不要做循规蹈矩、没有主见、人云亦云的庸俗之

辈。更不要做被世俗和习惯行为所禁锢的好好人。同时对孩子所犯的错误，要有一

颗包容的心，培养孩子建立一颗独立思考，勤于实践，敢于挑战权威，追求自由精

神，富有激情创新的新一代。同时也要尊重孩子的活法，因为每个孩子都有每个孩

子的活法。

二、政府与公民的关系：一个国家只要政治、法律与社会持续对多元化个性的

宽容，社会就会充满个性、自主性与创造性。

如果一个群体是由有个性、有生命、有活力的个人组成，这个群体就会充满活

力和生命。社会就应宽容那些有强烈欲望、激情、活力乃至冲动的人，欲望与冲突

是制造英雄的材料，也是推动社会进步不可缺少的动力源泉。19世纪欧洲的成功

在于自由、在于个性和多样性。中国衰落的原因是缺乏自由、个性与多样性。欧洲

的个人、阶级、民族之间，彼此都极不相像。他们都追求自我，敢于尝试，勇于突

破，因此获得了快速的发展和成功。而中国的衰落在于国民的极为相似。在儒家文

化一统天下，伦理道德、社会舆论成了人们头上的一项枷锁，以一样的格言和规则

来管制着人们的思想和行动。把祖宗的东西变成永恒不变的法宝，墨守成规，夜郎

自大，不思进取，在一片静止中走向没落。这不能不让我们痛心疾首。改革开放的

实行，就是松绑了人们的思想和行动，才有这三十多年取得巨大成就。其实个人和

国家一样。没有个性，没有追求，没有紧迫感，就会落伍，就会淘汰。

英国文学名著读后感篇6

难道就我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，瘦小，就，心肠了――你想错了，

心灵跟你，心胸充实！――《简爱》夏洛蒂

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它地塑造了英国文学史中第对

爱情、生活、社会宗教都了独立自主的进取和敢于斗争、敢于自由平等地位的女性

形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。夏洛蒂只为写缠

绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者女性，生活在波动着的英国１９世纪中

叶，思想崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也思想――女性的独立意识。让

试想一下，简爱的独立，被扼杀在寄人篱下的童年生活里；她独立，她和有妻女的

罗切斯特生活在一起，开始有金[转自]钱，有地位的活；她纯洁，手中的《简爱》

也是令人感动的流泪的经典。，我开始去想，为《简爱》让感动，爱不释手――她

独立的性格，令人心动格魅力。

然而，不禁要问，仅步独立吗？我，的。毕竟女性的独立是长期的过程，一蹴

而就的。它需要彻底的勇气，简爱当年毅然离开罗切斯特，需要“风潇潇兮易水

寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该

是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性

留给感动。她是的，幸福的女性。

简爱已独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走，是贫穷，富

有；是美貌，相貌平庸，美好的心灵和充实的心胸，都能以独立格和坚强的个性生

活。