教师奉献精神

爱岗敬业无私奉献

——教师的追求

爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好

这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得

踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我

也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视

亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点

点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任

劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主

动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命

的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉

洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教

师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事

业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解：

第一，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我

完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；

另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、

教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的

自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨

的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及

事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造

出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成

功。在教师岗位上，

没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，

是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一

行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

第三，爱岗敬业，勇于创新。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受

不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；

工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、

奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师

对知识要精益求精，不断进取，，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求

真务实中开拓进取。

第四，淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精

神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民

满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，

就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰

戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦

逊地垂着绿荫的。”

浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台！我时刻铭记着教师的责任。现在

正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人

才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。我将在这一片让心灵守

护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取,开拓创新,在平凡的工作

岗位上铸就辉煌人生!

冷集镇中心学校李小艳

2010年3月24日篇二：用爱撒播希望——幼儿园教师爱岗敬业,无私奉献演讲稿

用爱播撒希望

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家晚上好！我要演讲的题目是《用爱播撒希望》

有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。的确，如果学生

是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣

带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的

岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

俗话说，楼房要建的高，地基就要打的牢，一个人要成为对社会有贡献的人，少不了要

接受教育，幼儿教育是人一生教育的起点，其成长的道路究竟如何，与其受到的幼儿教育是

密不可分，如何让自己成为一个合格的幼儿教师，为幼儿以后的继续教育打下良好基础，锻

炼出良好身体，养成良好的生活学习习惯，塑造良好的人格，这是我成为一名幼儿教师以来

一直思考的问题。每个人，每个幼儿教师，可能对此都有不同的理解，不同的答案。而我的

理解是，要做好这些工作，就是要爱幼儿教师这个职业，爱每一个孩子。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育

事业创造业绩，作出贡献。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造

新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐

趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的

心，引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道，用爱和孩子架起了亲情般的桥

梁。即然我们选择了幼儿教师这个职业，我就会竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使

之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

作为一名幼儿教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，要有甘为人梯，乐于

奉献的精神，要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮幼儿未来的同时，也辉煌自己的人

生。幼儿教师的工作是既平淡又忙碌的，在这看似平淡枯燥的生活中，只要我们用心去感受，

实则充满着欢乐和幸福。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，也在职业活

动中感受着自我发展带来的幸福。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我，愿意为祖国的幼儿教育事业奉献

我的青春，我的一生，我越发坚定了我的信念：爱岗敬业，无私奉献，脚踏实地当好一名幼

儿教师！篇三：争做“四有”教师演讲稿：爱岗敬业无私奉献

争做“四有”教师演讲稿：爱岗敬业无私奉献

争做“四有”教师演讲稿：爱岗敬业无私奉献

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是xx市第十二中学的教师孙春潞，今天，我演

讲的题目是争做“爱岗敬业无私奉献。

教师是人类心灵的工程师，选择了教师就是选择了平凡，选择了教师这个职业就注定

选择了奉献。雷锋曾说过：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，

你是否照亮了一份黑暗？假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否能够永远坚守你的生活岗位？”

雷锋的话告诉我们：无论在什么岗位，从事什么工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡

献。今天，在争做“四新xx人”口号的引领下，它被赋予了更加深刻的内涵：那就是爱岗敬

业，无私奉献。

初为人师的我，怀揣着满腔的热情，踏进那曾经熟悉的校园，当我看到那一双双充满渴

望的眼睛，和那一张张稚嫩的脸庞时，我曾在心底里默默地告诉自己：要倾尽自己的所学，

教育好孩子们，要让他们取得优异的成绩，回报社会。直到看到穆孟杰的事迹，我才真正理

解教师的职业不光是传道，授业，解惑，还重在育人。平凡的人在平凡的岗位上一样可以做

出不平凡的事业。

穆xx，一位平凡的普通人，虽然身患残疾，但却倾其所有，投资百万元，创办农村特教

学校，7年中培养150多位残障儿童成为有用之才。有人问他，为什么不把自己辛苦赚来的

钱留下，反而投资在这样没有回报的事情上。他的回答很简单：“我一定要办个学校，让所有

的盲童都能上学，都能自立。”多么简单的回答，简单的足以震撼人的心灵，简单的足以感

动中国。穆xx将他全身心的爱撒向了太阳照不到的黑暗角落，用爱将孩子们的世界点亮。

身患残疾而不能上学的孩子们是幸运的，因为他们遇到了穆xx。他的感人事迹教会了我们一

个道理：人要活的有意义。我很庆幸，我从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这

个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个角落，各个领域，

将知识一代一代的传播开来，为社会，为祖国，为人类做出贡献。教育好他们就是我活在这

个世界上最大的使命，也是我毕生的追求。

可能有人觉得，年复一年的面对同样的工作，没有新颖，只有繁琐和重复，在这个岗位

上，不能创造很多的价值，于是就对工作充满了抱怨，充满了倦怠。但是，当我们以这样的

心态来面对孟二冬教授的事迹时，是否该觉得惭愧呢?作为一位普通的人民教师，他热爱教

育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、帮助他们树立正确的人生理想，成为学

生健康成长的良师、高尚人格的楷模。当他在剧烈的咳嗽中坚持讲完最后一节课，倒在讲台

上时，我才明白，他在49年短暂生命中，谱写出了一曲多么感人至深的华美乐章。他为人师

表的高尚品德深深打动了我们。坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，这种

始终如一的坚守，就是我们的职责所在，如果你理解

了这种坚守，如果你懂得了这种坚守，那么，工作何来抱怨，生活何来倦怠啊!

“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡”。多么平凡的人生追求，

多么真实的人生写照。可这正是我对教师这个职业的真诚感悟。从我第一天选择成为一名人

民教师开始，我就知道我选择了平凡，于是我接受这平凡，享受这平凡，在这平凡的岗位上，

去追求卓越，追求人世间的真、善、美。

我的演讲即将结束，但我的教师之路却刚刚开始，我愿以我对教师职业的忠诚许下我一

生的承诺：

振兴xx，建设和谐社会，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬

前行，不管风雨，不管泥泞，争做“四新xx人”，践行“爱岗敬业心”。篇四：教师爱岗敬业

演讲稿

教师爱岗敬业演讲稿

2009-04-1012:37

甘为铺路石-

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形

容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常

说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲

台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深

情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就

下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌

躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我

也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，

我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇

——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果

实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩

子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛

生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋

味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔

子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于

“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默

无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树

人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职

业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔

无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，

我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌

云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！

我光荣，我是人民的教师！

以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。为人师表，

首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特

有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德

行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和

人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到

事半功倍的效果。

为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我

们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观

念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品

质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，

传道授业才能收到事半功倍的效果。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我

也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，

我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇

——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果

实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩

子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相

伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年四川5.12特大灾害中,绵竹市遵道镇当

地80％农房垮塌，最可贵的是幼儿园老师用身体挡水泥板。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老

师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥

板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”如果说瞿万容老师

是一朵花，那百姓的送别就是一只生花的笔；如果说瞿万容老师是一片绿叶，那她用生命和

爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师

德师风学习的楷模。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，

面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教

师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这

样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，

面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我

想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，

面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生

活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是

教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第

二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复

杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，

才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”

自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，

师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是

靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，

得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。亲爱

的老师们，我们要以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，

建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，

让我们一起携手努力吧！

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛

生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种

滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家

孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安

于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，

辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，

塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：

在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮

地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然

我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收

的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我

们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民

的教师！

师德，不是长篇大论的大道理。它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光

辉，让满天下的桃李如沐春风。

教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有

创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。教师职业也有其苦，有其乐，苦中有

乐。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。

让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这

段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，

我们的德都留下来。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！最

后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师

表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知

晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，

资水留下声声好!

原文标题：师德师风演讲稿：以良好的师德，共同撑起教育的蓝天[小学教育吧]

小学教师爱岗奉献演讲

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形

容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常

说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲

台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，

凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨

说，这正是师德的基础和前提。

在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台—教育电视台—讲台。人生

会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，和许多老师一样，

用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。后来，县教育电视

台招聘电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角

逐，没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益

于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清

晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高

意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。

告别讲台时，我珍重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，

还回来吗？正是出成果的时候，多可惜呀！”可我还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明

篇五：教师爱岗敬业演讲稿范文四篇

教师爱岗敬业演讲稿范文四篇

教师爱岗敬业演讲稿范文四篇

【一】

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！今天我怀着感恩的心，载着满腔的热情，用最朴实的话语表达我最真实的心声，

我>演讲的题目是《爱岗敬业奉献青春》。

教师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的

园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人??等等，这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业

精神和奉献品格，在我们身边，正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，

他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生；他们用

自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我

们的教育事业做出了巨大的贡献。

世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们

甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发

出闪耀的光芒。毫无疑问，张丽老师就是这样的一个人。认识她的人都知道，她个子中等，

偏瘦，33岁，美丽朴实。她的课，总是令学生神魂颠倒，她的知识，总是令我们这些年轻教

师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷赞叹！

在每个清晨，不管是酷暑难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，张丽老师，总是在七点以

前早早地来到学校，守着学生们早自习，利用午休时间，找学生谈心，放学后回家扒几口饭，

晚上还要对学生作业进行批改。

我衷心希望好人一生平安，但是命运却时常捉弄人！

前年，张丽老师因家中有事，向学校请了一个月的假，可是，几天后的一个早上，便见

到张丽老师早早地来到办公室，找到我，询问课程的进度，面对大家的疑惑，她说：“孩子们

快要毕业了，我不能对不起孩子。”

记得当时听她的课，她刚一踏上讲台，只见刚刚还是一脸疲惫的她，眼中却放射出睿智

惊毅的目光。当她发声时，声音虽然有些沙哑，但讲解语言精炼到位，指导严丝合缝。大家

开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来！大家知道，张丽老师的身体也不好，不顾家事的缠

绕，不顾身体的疼痛，全心放在学生的身上，我落泪了。下课了，我情不自禁地起立鼓掌，

全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。

这感动人的，让人掉泪的关键不是这节课的本身，而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的

力量，它穿透了所有人的视线！是的，您给我们上了一课，小人物的事迹也足以感动人心！

平凡人的身上也有惊天的力量！此时，我想说：“我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师

的职业，我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。但是，我会用我满腔的热血来写

下我一生的承诺：做一个自爱，然后对学生充满爱的老师，用爱写好的师德，真正做到：捧

着一颗以来，不带半根草去。

作为一名人民教师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神

与理想的选择！

但是，一名教师的人生价值，一名当代党员教师的人生价值，难道能用带了多大的钻戒、

拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗？

不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必须以服务学生的信仰，就意味着我们少

一点抱怨，多一份追求，少一点庸懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛劳，少一点索取，

多一份奉献！

让真理之雷，在我们头上轰鸣！

让奉献之火，在我们心田燃烧！

让理想之光，在我们后代长存！

让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春！

谢谢大家！

【二】

俗话说：三百六十行，行行出状元。我们要热爱自己的职业。就要干一行，爱一行，钻

一行，精一行，爱岗敬业就是最好的职业精神。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；

青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。爱因斯坦曾说过：一个人的价值，应当看

他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生

命意义。爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。

什么是爱岗敬业？我想，一是指责任。我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己

的工作，忠于职守，尽职尽责。二是要精业，就是要“干一行、精一行”，成为本行业精通业

务的行家里手。

在基层，敬业精神是无处不在的，先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范，他

们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神，

更加坚定了我要用实际行动，坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。

我们周围就有这样一个优秀的。他就是我们场坝政府办公室的工作人员刘生武。

刘生武作为一名办公室工作人员，深深认识到办公室工作是全镇工作运转的基本依

托，大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。在日常工作中，他坚持树立快、

准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送

信息和提供建议准；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；

细就是工作要深入、细致、一丝不苟；实就是说实话、办实事、务实效，做到严谨细致，精

益求精，忙而不乱。

服务是办公室最基础、最本质的工作，其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。

刘生武始终坚持以搞好服务为核心，做到服务中心，服务全局，做到各项工作始终有重

点，有目标、有针对性地开展，努力提高工作实效。当接待的客人一脸笑容和他握手话别的

时候，当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候，当前来办事的客人临行对他报以感激的

微笑的时候。他是平凡的也是崇高的。

他所从事的办公室工作是一份费心费力的工作，没有宽敞豪华的办公室，没有令人艳羡

的薪水，也没有没有鲜花和掌声，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，有

的是日复一日的辛苦，有的是一针一线的琐碎。他扔下繁杂的家务，扔下了春日的踏青、秋

天的效游，扔下了妻子的埋怨，扔下了儿子的哭泣，忙碌在这平凡而枯燥的工作中。在奉献

中熔铸了责任，在奉献中熔铸了忠诚！

有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。一滴

水只有融入大海才不会干涸，一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来，生命价值才

能得以完美展现。

我们年轻人在平凡的工作岗位上，应该任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作。恪守

职业道德，坚守工作岗位；坚定理想信念，胸怀全局奋发进取；践行根本宗旨，做全心全意

为人民群众服务；作为一名基层的普通工作人员，我们努力做到一心为民、精益求精、勇于

创新，才能为人民提供优质、高效的服务，为人民群众办实事办好事，只有这样做到真正的

爱岗敬业、奉献社会。

【三】

大家好！今天我>演讲的题目是《不辱使命》。

2013年3月20日，我院公诉科干警潘勇接到公安机关移送起诉的陈文庆涉嫌故意杀人

一案，这是一桩发生于12年前的凶杀案，年近60岁的被害人童连锋被人用钝器活活殴打致

死于家中，作案手段十分残忍。

400多页的卷宗，嫌疑人认罪积极，证据充分，案情简单明了，可心思缜密的潘勇却越

看越觉得不对劲，第一、命案现场十分血腥，死者童联锋的血迹满屋都是，光溅在墙上的就

有1米多高，并且打断了两根直径5厘米左右的锄头棒，一张结实门板，一名女子如何制造

出如此惨烈的凶杀现场？第二、一名叫陈焕军的男性在嫌疑人的第一次供述和

部分证人证言中被不经意间提到，他与嫌疑人的关系似乎不正常，但没有更多的材料。

第三，难道仅只是嫌疑人供述的家庭琐事纠纷，就让她对照顾自己儿女的老人痛下杀手？为

解开自己心中的种种疑团，潘勇没有急于将案子退查，而是决定先到案发地初步了解情况。

案件发生地属于镇雄县最为偏僻乡镇一个四面环山的小山村，唯一通往村里的是一条崎

岖小道。通过第一天的走访，潘勇并没得到有力的证据，陈焕军的妻子李某证实案发当天其

生病一直在家中，没有作案时间。当天晚上，一夜未眠的潘勇想起一个关键证人，那就是李

某曾提起过当天为陈焕军看病并留宿陈家的土医生杨某。

然而通过走访调查发现，陈焕军在当地就是一恶霸，村民大多都避而不谈，况且，杨某

作为一名外地迁入户，让他作证更是难上加难，果不其然，杨某坚持说年久日长，自己什么

都不记得了，这无疑给潘勇泼了一盆冷水，但值得高兴的是，有村民证实两人有不正当的男

女关系，因为此事两家发生过纠纷，这条有价值的线索让潘勇更加坚定了他的想法：陈焕军

脱不了干系。

回到单位后，潘勇一边将案件退查，一边思索如何寻找突破口。见怎样都不开口的证人，

他索性在当地的派出所住下，白天在农户家走访，天黑他又徒步几个小时回派出所分析案情，

在得知杨某的孙子急于上学而户口迟迟办不下来的情况后，潘勇辗转城乡多方努力，赶在开

学前把户口办下来亲自送到了杨某的手上，当杨某用颤抖的双手接过户口本的那一刻，他看

着潘勇什么也没有说，只是点上一支烟默默地转身进了屋，第二天一大早，杨某主动到派出

所找到潘勇，证实在案发当天陈焕军出去过几个小时，案情终于有了突破口，通过这条线索

顺藤摸瓜后，接连几个关键证据初步认定陈焕军的作案时间与动机，4月20日，潘勇与公安

民警连夜赶到贵州省，在短短的5天之内辗转赫章、毕节、凯里三地，核实取证两人的逃跑

路线，案情大有破竹之势。通过大量艰难的外围调查取证，5月1日，陈焕军终于如实供述

了长期与陈文庆有不正当的男女关系，被其公公童连峰发现多次干涉过后，二人怀恨在心，

共谋杀害童连峰的事实。当真相终于浮出水面，潘勇提着行李便急匆匆地回了家，有谁知道，

潘勇其实是一名准新郎，原本定于4月中旬结婚，但从接到这个案子后，将定好的婚期取消，

本该发出去的喜帖压了下来，女朋友一开始很不理解：“看好的吉日怎能轻易更改，这是终身

大事，难道跟你的工作相比，我就微不足道？”在这两个多月的时间里，作为独子的他，他

甚至连父亲的忌日都没来得及回老家祭拜。

2013年5月23日，昭通市中级人民法院以故意杀人罪判处被告人陈焕军死刑，缓期两

年执行，剥夺政治权利终身。消息一出，大快人心，在法院工作的潘勇的准老丈人一见同事

就由衷地称赞：这个小伙子踏实！女儿嫁给他就对了！

一位知名画家曾说过，我诞生在这个世界上是有使命的，我的存在是为了艺术。对于检

察官来说，维护公平正义就是我们存在的意义和使命，其实在我们身边，在各行各业，这样

恪敬职守、甘于奉献的潘勇数不胜数，在这次5.10鱼洞乡山洪灾害中，有不顾个人安危，前

往学校途中不幸遇难的好老师罗均祥，有与死神赛跑，在洪水中弃车跑步、快速安全撤离群

众的派出所所长赵刚，还有彻夜未眠，第一时间向外界输送9篇稿件及图像的新闻记者周洪??

进入灾区的我，多次被感动得热泪盈眶，在灾害面前，生命多么脆弱，然而从这些不辱使命

的职业者的身上，生命又显得是何其坚强！在灾区，我们

更多感受到的不是一种悲苦，而是一种力量在沸腾！一种境界在升华！！一种精神在凝聚！！！

朋友们，当繁华散尽，容颜凋零，真正名垂青史的将是一种精神，一种并非与生俱来，

却承载深厚地域文化底蕴的精神，一种流淌在镇雄人血液里坚忍不拔、敢于人先、淳朴厚道、

勇于担当的精神，一种镌刻在我们灵魂深处坚定、执着、务实的职业精神！

【四】

尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾：

大家好！我>演讲的题目是——《教育人生，我决不缺席》。

我是一名基层教师。教师虽被誉为“灵魂的工程师”，却也只是一份普通的职业。比起那

些坚守在雪域高原的战士，比起那些给危重病人做手术历经生死考验的医生，比起那些在实

验室忘情工作，饱受辐射侵蚀的科学家们，我们的确平凡，甚至有些微不足道。但我信奉泰

戈尔的一句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，因为

叶总是谦逊的专心的垂着绿荫的。”

四年前，我教一年级。国庆放假的前一天，班上有个小女孩突然跑到我跟前，拉着我的

手，用稚嫩的声音说：“老师，这个世界上，我最喜欢你啦，可要放那么多天假，我，我舍不

得你。”说着说着，眼泪就出来了。我一时竟不知道怎么办才好，只能弯下腰为她抹去脸上的

泪水，心里既酸楚又甜蜜。

她是一个留守儿童，叫胡奇瑞。刚到校的那天，她躲在奶奶的身后，用怯生生的眼睛看

着我。从奶奶口中，我了解到她的父母长年在外打工，她从小和奶奶生活。我上前拉她的手，

想把她领进教室，可她却将手缩在背后，不愿与我接近。从此，我对她的关注多了一些。课

堂上，我有意给她创造发言的机会；课间，我会让其他同学带着她一起做游戏。一次游戏的

时候，她不小心划伤了手，我把她带到宿舍，为她包扎伤口。当时，她的两只眼睛紧紧的盯

着我，那是一种无比依恋的眼神，让我感觉有股暖流在心田涌动。

一天，我正在讲课，一只小手举了起来，是胡奇瑞，她说要上厕所。当时外面下着雨，

我忙放下课本，打伞送她去厕所。回教室的路上，她忽然回过头来说：“老师，你真像我妈妈。”

我全身颤动了一下。

妈妈，多么尊贵的称呼啊。我第一次感觉到，当老师可以这么幸福！

用青春装点希望，用爱心呵护未来！我只是一片绿叶，可在这广袤的教育天地，又有多

少像我这样的绿叶，在默默无闻地撑起一片绿荫！

去年5月24日清晨，下雨，路滑。我校二（1）班学生余思佳在上学路上摔了一跤，脚

腕扭伤，额头和手都流血了，满身是泥，坐在地上哇哇大哭。同行的孩子都吓坏了，一时呆

在那里，不知如何是好。胡庆祥老师去学校上课，刚好经过，听到哭声，忙赶前几步，见此

情景，来不及多想，当即背上余思佳就往医院跑去。