《后母的三巴掌》阅读答案
后母的三巴掌阅读答案
1.文章的一条清晰的线索是:后母。2.简要概括引出“后母的三巴
掌”的三件事:第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷
了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第
三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。3.“后母的三巴掌”给
“我”的深刻教益分别是:不能偷别人的东西;不能只顾自己不顾
别人;不能放弃学业。4.文中三次细写了“我”挨打后的感受,试
分析以下句中加点词的表达作用。“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴
半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去
了。”“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母
巴掌后的教训才重要。”5.简析后母的性格特征。爱憎清楚,乐于
助人,重视。
后母的三巴掌从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里
磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏
天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街
门后头吃。“哪来的?”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉
得挺得意,挺能耐。“啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股
就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭
出音来。“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!
给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕
极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此,
别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过
年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶
粉,别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,
老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”,前邻居
二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章
媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”“有。”我听
见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人
上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。”二奶奶小跑走
了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”后母二
话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,
疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的,不学理
性,谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母
回来后并不哄我,还瞪着眼训我。父亲知道了,说该把屁股打碎。
从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是
我14岁那年。我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不
了。“我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后
母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻
心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重
要。“一指头年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能
中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂
猪!”我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后
感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后
母。”1、这篇文章贯穿全文的线索是,描写人物时运用最多的是
描写。(4分)2、给以下字注音(4)拽()沓()揪()抠
()
3、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)答:4、“后
母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:(3分)5、简析后母
的性格特征。(3分)6、文中后母的教子方法正确吗?为什么
(请结合你的成长经历谈谈,不少于30字)(6分)答案:1、
母亲的三巴掌语言2、偷瓜;藏钱;不想念书(抓住大意即可,允
许灵活表达)3、不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重
要性(言之成理即可,也可用文中的原话答复)4、爱子心切,教子
严厉(必须抓住“严厉”来答复)5、言之有理即可。6、略
后母的三巴掌(23分)从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙
在我骨血里磨不掉的是后
母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴
从卖甜瓜的老头儿筐里偷
了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。“哪来的?”后母看出不对
劲儿了。“偷的。”我还觉得
挺得意,挺能耐。“啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就
是一巴掌,又响又干脆。疼
得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。“做贼!与老鼠一个
祖宗!恨死人!把瓜扔了!
不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过
的,我怕极了,不敢哭,接
过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此,别人多稀罕的东西
都没动过我的心。第二巴
掌是我10岁那年。要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过
年,再给二小买几袋奶粉,
别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂
他炒面糊糊。我看见后母将
钱压在席底下。“阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘
着粗气在院子里跟后母说话,
“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”“有。”
我听见后母只说了一个字便
往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一
怔。“兴许是他爹又换了地
方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块
整。”二奶奶小跑走了。我神秘
兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”后母二话没说,一
把把我从被窝里薅出来,照
准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的,不学理性,
谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来
后并不哄我,还瞪着眼训我。
父亲知道了,说该把屁股打碎。从此,“帮”字在我的理解里有了
深刻而特殊的含义。第三巴
掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担
不了。“我不上了,帮娘
喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说,把我揪起
来照准屁股“啪”就是一巴
掌。疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌
后的教训才重要。“一指头
年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去
求人借,还用你费心!再
有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了,不是因为屁股疼,而是在我
理解后母一片心血之后感动
得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后
母。”14、这篇文章贯穿全文的线索
是,描写人物时运用最多的是描写。(4分)15、
给以下字注音(4)拽()沓()揪()抠()
16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)答:
17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:(3分)
母的性格特征。(3分)
18、简析后。
19、文中后母的教子方法正确吗?为什么(请结合你的成长经历谈
谈,不少于30字)
(6分)答:参考答案:14、母亲的三巴掌语言15、偷瓜;藏
钱;不想念书(抓住大意即可,允许灵活
表达))16、不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要
性(言之成理即可,也
可用文中的原话答复)17、爱子心切,教子严厉(必须抓住“严
厉”来答复)18、言之有
理即可。
19、略
本文发布于:2023-01-26 05:45:47,感谢您对本站的认可!
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