校风学风

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校风学风教育心得体会

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种

精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，

清雅而透彻。君子曰：学不可以已。作为一名当代大学生，

虽然在校园和社会中都有各种各样的挑战，机会和诱惑，但

学习依然是我们最本职的工作。只有在校园里学习了专业知

识，我们才能在社会上立足，才能在未来的挑战中立于不败

之地。而优良的学风，则是促进学习活动的基本保障。学风，

顾名思义，就是治学之风，读书之风。而我认为，学风还是

做人之风，也是一所大学的灵魂。学

风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平

的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才

的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏

直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风

的形成和人才培养目标的实现。

每年的9月，都有大批学子怀揣着梦想、希望，满怀激

情走入理工的校门，每位同学都希望自己十二年寒窗苦读考

入的大学是一所环境优美，气氛融洽，学术气氛浓厚的大学，

这就要求我们的学校有优良的学风。“厚德达理，励志勤工。”

这八个字作为四川理工的校训被每位理工人铭记于心，可是，

让我们扪心自问，有多少人能做到这八个字呢？校园里，不

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时有同学因为一点点擦而发生争执，完全把“明理”二字抛

到了脑后，也有不少同学经常逃课旷课，在考试中也有个别

同学采取不正当手段获取答案这些同学们觉得无所谓的小

事，积累起来，成为了学校学风建设的一大障碍。

请记住，优良严谨的学风，是我们赖以生存的土壤；优

良严谨的学风，是我们健康成长的阳光；优良严谨的学风，

是我们每时每刻呼吸的空气；优良严谨的学风，是我们滋润

成长的雨露。它如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋

勇向前，因此我们有责任来建设它，完善它！维护它，遵循

它！因此作为一名理工人，我们要树立“创优美环境，树优

良学风，先从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，

积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名

符合时代要求的优秀大学生。我们同时也要培养文明的生活

和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和

集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和

创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学

习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，

积极参加文体活动，提高自身素质，不怕挫折，磨砺意志，

提高适应能力，树立起同学们的榜样，带动更多的同学，形

成互帮互助，你争我赶的学习氛围，进一步形成优良的学风，

让自己在其中受益，这就是我们常说的：有大家才有小家。

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我们每一个理工人都要为建设四川理工大学而为之奋

斗努力，以之树立自我，完善自我。

在学风建设的道路上，我们依然可见：在操场上，在树

林中，在后山上，冒着刺骨的寒风，书声琅琅，其刻苦精神

令人敬佩。夜晚，月上梢头，学校外一片灯红酒绿，车水马

龙，有那么多么多同学，在安静的图书馆在冷清的教室里埋

头苦读，丝毫不为外界诱惑所动他们是学习的标兵，是我们

的榜样！

“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里”，

让我们从生活中的一点一滴做起，我们把握生命中的每一天，

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命

奏响时代的音符。抛弃迷茫，扬帆起航，我们共同努力，让

优良学风吹进书声朗朗的课堂，让文明之花香飘散在校园的

每一个角落！

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的

教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，

教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“作

风校风教风学风“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思

想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事

业飞速发展，全民素质整体提高，全面推进素质教育的新任

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务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身

为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和

观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业

道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做

学生的良师益友。

参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻

国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育

事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地

遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集

体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，

不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认

为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多

方面有待改进和提高的人民教师。教育发展教师为本，教

师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育

的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，

是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职

责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德

要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，

是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学

生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认

识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重

塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。在“四风”

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建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作

中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民

族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严

谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨

慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的

言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和

教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞

争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意

识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐

于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心

态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、

权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义

之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信

的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，

最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，

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得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、

对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染

影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使

受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬

业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形

象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心

他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些

什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生

好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地

建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热

爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要

教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的

信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临

落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识

结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不

适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能

力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，

要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育

整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，

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努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教

师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增

长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生

影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全

面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学

负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。

加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每

一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民

教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责

的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使

自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21

世纪需要的合格人才的历史重任。

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：

三、活动背景：

为了响应学院与系部浓厚学风，充实你我的号召，同时

学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向

上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的

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重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，

鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合

我班学风建设的实际情况，特此开展召开浓厚学风，充实你

我主题班会。

四、活动目的:

为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同

学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好

的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。

五、参与人员：

党总支书记袁雪霞、党总支副书记郭胜国、团总支书记

刘志红、辅导员钟博、郭乐、马琳雅以及16级计算机应用4

班全体学生

六、活动流程：

1.主持人开场白(主持人：刘鑫雨)

2.袁雪霞袁书记做重要讲话

3.播放学生日常生活、学习的视频照片

4.学习委员陈峰磊讲解学风建设PPT

5.王亚冰、刘鑫雨相声《我的大学生活》

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6.播放班级成员制作的视频为自己加油

7.宣誓：王亚冰领头《我用青春的名义宣誓》

8.辅导员做最后总结

七、班会的总结：

建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高

度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才

可以更好的提高每个人的学习甚至生活。通过此次班会我们

深刻的了解了学风建设的重要性、意义及如何建设良好的学

风。同学们对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要

以学业为重。在学风建设月，我们班上课出勤、学习的积极

性、纪律等各个方面都有了一定的提高，但还有极少数同学

上课迟到、旷课、上课玩手机的现象，相信通过此次班会能

够改善少数学生的不良习惯，提高学习的兴趣，营造一个积

极向上的学习氛围。学风建设是一个长期的工程，我们将从

自身做起，共同促进良好学风的形成。计划如下：

1.对于班委，以身作则、严于律己，加强班委自身素质，

增强班级的凝聚力在班级中发挥带头示范作用。

2.对于班级的每位学生，要有明确的目标，端正自身

的学习态度，把握好的掌握学与逸的关系，养成良好的学习

习惯，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;给自己

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重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一

个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量

继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

3.严格遵守学校的各项规章制度，争取在期末考试中取

得优异的成绩。

总的来说，此次班会举办的很成功，全班同学都积极参

与进来，为举办好这次办会群策献力，这种团结热心的精神

是值得提倡并发扬下去的;但同时，此次班会仍存在不足的

地方。希望在以后的活动中能保持优点，避其不足，将班级

建设提升到新的高度。