共工不周山

《共工怒触不周山》阅读练习及答案

一、原文、译文

原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭

不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口

渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去

大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）

化成桃林。

二、文学常识积累

1、出处：《山海经》；《山海经》是我国古代地理著作，共18

篇，《夸父逐日》体裁是神话。

三、重点字词解释。

（1）夸父逐日（追赶太阳；）（2）与日逐走（竞跑、赛跑）（3）

入日（追赶到太阳落下的地方）（4）欲得饮：想要（5）饮于河（于，

到）（河，黄河）（6）河渭不足（黄河、渭水）（7）北饮大泽（向

北、“去北方”；大湖）（8）未至（到达）（9）道渴而死（在半路

因口渴而死）（10）道渴而死（道，“在半路上”而，表修饰）（11）

弃其杖（弃，遗弃；其，他的）（12）化为邓林（即桃林）

四、成语1、“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻有宏大的志

向或巨大的力量和气魄。

五、课文理解

中心思想（整体把握）（文章主旨）（怎样认识神话主题？）：

《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英

雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和

顽强斗志。

.六、内容填空题原文回答：

1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。2、

表明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭不足，北

饮大泽3、表明夸父逐日的结果的句子是：未至，道渴而死。4、本

文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。

七、开放性

1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解（怎样认识）这一人物形

象？

答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐

走”。夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲

精神、甘为人类造福。这一人物形象，具有超现实的，夸张的浪漫主

义色彩。

2、“逐日”的意思是：追逐太阳怎样理解这一行为？这一行

为体现了夸父的英雄气概，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人

类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。反映了古代人民

探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

3、怎样看待夸父敢于“与日逐走”？（夸父敢于逐日，你如何

看待他？）

答：此题为开放题，①从积极角度看：表现了夸父宏大的志向、

勇敢追求，巨大的力量和气魄。英勇的气概。为人类造福死而后已的

积极意义②从消极角度看：表现了夸父不自量力。

4、不是，“夸父与日逐走”，夸父是不是自不量力？

答：这个神话主要是表现夸父宏大的志向和豪壮的气魄，也正是

因为日不可以逐，才更加显现出夸父那令人赞叹和佩服的勇气。

5、如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？

答：丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇

敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主

义色彩。（2分）

6、若夸父没有渴死在半路上，他最终能赶上太阳吗？说说理由。

答：不能。因为太阳和地球是不同的两个星球，没有一条供夸父

赶到太阳的路。这样写具有超现实的理想，夸张的浪漫主义魅力。7、

《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话

故事中还有夸父一样的人物吗？说说看答①《精卫填海》。②《精

卫填海》中的精卫，《后羿射日》中的后羿。

8、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？

答：有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

《夸父逐日》《共工怒触不周山》练习

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=======4、《夸父逐日》《共工怒触不周山》练习参考

答：“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、

刚烈。6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？

答：古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的在在

与作为。本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东

南”。

一、根据课文内容填空

1、《夸父逐日》选自：《山海经》，《共工怒触不周山》选自

《淮南子》，它们都是神话故事（体裁）。

2、共工怒触不周山的原因是：“共工与颛顼争为帝”，结果是：

“天柱折，地维绝。”二、加点字词注音。

1、夸父（kuā）2、颛顼（zhuān）（Xū）3、水潦（lǎo）

三、解释加点字词

1、逐走（追赶）2、入日（追赶到）3、欲得饮（喝水）

4、河、渭不足（够）5、北饮大泽（喝）6、弃其杖（丢弃）

7、昔者（从前）8、怒而触不周山（碰撞）9、地维绝（绳子）

（断）10、故日月星辰移焉（因此）（移动）11、地不满东

南（饱满）12、故水潦尘埃归焉（积水）（归向）13、天柱

折（折断）14、道渴而死（半路上）四、翻译下列语句

1、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。2、

怒而触不周山，天柱折，地维绝。

（共工）发怒撞不周之山，支撑天的柱子折了系挂地的绳子断了。

3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角

陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。五、问答题：

1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。

答：夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造

福的英雄。2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？

（原文回答）

答：从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北

饮大泽。3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特

点？答：从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。4、从《夸

父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？

答：要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。5、“怒

而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

中考文言文“地毯式”训练：《夸父逐日》《共工怒触不周山》

一填空题

1《夸父逐日》选自，这部书的内容主要为民间传说中的

知识，中还保存了不少远古的。

2《共工怒触不周山》选自，又名，是西汉淮南

王及其门客集体撰写的一部著作。

二解释下列词语

1夸父逐日（）

2夸父与日逐走（）

3入日（）

4道渴而死（）

5昔者（）

6地维绝（）（）

7共工怒触不周山()

8故水潦尘埃归焉（）（）

三问答题

1《夸父逐日》为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结

局？

2请用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点？

3夸父逐日的行为是否自不量力？

4对夸父临死弃其杖化为邓林这个情节，你有何感想？

5《夸父逐日》塑造了夸父这位古代英雄的形象，他逐日的故事

表现了当时人们有什么愿望和精神？

6“夸父逐日”后来常用来比喻什么？

7《共工怒触不周山》中的共工是一个什么形象？这一形象表现

了一种什么气概？

8请用自己的话描述一下共工怒触不周山后发生了什么？

9在你心目中共工是一个怎样的人？【参考答案】

一填空题

1《夸父逐日》选自《山海经》，这部书的内容主要为民间传

说中的地理

知识，中还保存了不少远古的神话传说。

2《共工怒触不周山》选自《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，

是西汉淮南

王刘安及其门客集体撰写的一部著作。

二解释下列词语

1夸父逐日（追赶太阳）2夸父与日逐走（竞跑，赛跑）3

入日（追赶到太阳落下的地方）4道

渴而死（在半路）5昔者（从前）6地维绝

（绳子）（断）7共工怒触不周山(碰、撞)8故水潦尘埃

归焉（积水）（尘土，这里指泥沙）

三问答题

1《夸父逐日》为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结

局？

道渴而死，弃其杖，化为邓林。

2请用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点？

夸父逐日渴死杖化邓林

3夸父逐日的行为是否自不量力？

这个神话主要表现夸父宏大的志向和豪壮的气魄，也正是因为日

不

容易逐才更加显现出夸父那令人敬佩的勇气。4对夸父临死弃其

杖化为邓林这个情节，你有何感想？

这一情节以富有意的高度想象力，表现了夸父那种勇敢追求，死

而

不已，为人类造福的精神，使神话的内涵更加丰富，夸父的形象

更加

丰满，整个神话也更具有浪漫色彩。5《夸父逐日》塑造了夸父

这位古代英雄的形象，他逐日的故事表现了当时人们有什么愿望和精

神？

探索、征服大自然的强烈愿望和顽强的精神。

6“夸父逐日”后来常用来比喻什么？

比喻决心大或自不量力

7《共工怒触不周山》中的共工是一个什么形象？这一形象表现

了一种什么气概？

胜利的英雄形象，表现了气壮山河、敢于斗争的英雄气概

8请用自己的话描述一下共工怒触不周山后发生了什么？

共工发怒用头撞了不周山后，西北角的一条天柱子折了，东南角

的一条系

地大绳断了。所以，天向西北倾斜，日月星辰都向西北方移动；

而地面向

东南方低洼，水和泥沙都流向东南。9在你心目中共工是一个

怎样的人？

是一个能改天换地的英雄

内容仅供参考