2021-2022
学年度六年级语文人教部编版（五四制）《丁香结
/
宗璞》
一．选择题（共
7
小题）
1
．下列加点字的注音，无误的一项是（）
A
．缀
．
满（
zhu
ì）单薄
．
（
b
á
o
）窥
．
着（
ku
ī）
B
．朦
．
胧（
m
é
ng
）浑
．
浊（
h
ú
n
）遮
．
掩（
zh
ē）
C
．斗
．
室（
d
ò
u
）花蕾
．
（
l
ě
i
）恍
．
然（
hu
ǎ
ng
）
D
．参差
．
（
c
ī）花苞
．
（
b
ā
o
）妩
．
媚（
f
ǔ）
2
．下列词语书写完全正确的一项是（）
A
．幽雅愁怨经厉尘土纷器
B
．遮掩衣禁迷蒙雨打芭蕉
C
．浑浊确实分辩线条模糊
D
．水滴茂盛连想一柄花蕾
3
．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）
A
．在我断断续续住了近三十年的斗室
．．
外，有三棵白丁香。（破旧的屋子）
B
．月光下白的潇洒，紫的朦胧
．．
。（不清楚，模糊）
C
．白下面透出参差
．．
的绿，然后才见那两扇红窗。（长短、高低、大小等不一致）
D
．我才恍然
．．
，果然是丁香结。（形容忽然醒悟）
4
．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（）
A
．迷人的春天慷慨
．．
地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。
B
．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样寸草不生，沙漠中的绿洲生机勃勃
．．．．
。
C
．十一年前，达生老师病重住院，在病床上断断续续
．．．．
给我讲了很多他的经历。
D
．这方面我实在沉默寡言
．．．．
得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。
5
．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
A
．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回
头望。
B
．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C
．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
D
．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
6
．下列说法有误的一项是（）
A
．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
B
．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，
为读者提供了展开丰富想象的天地。
C
．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两
扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的
用笔之妙。
D
．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香
花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
7
．下列对《丁香结》这篇散文的赏析，不正确的一项是（）
A
．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写
这三棵白丁香。
B
．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C
．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D
．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香
结”全新的艺术境界。
二．基础知识（共
5
小题）
8
．看拼音，写词语。
美丽的丁香花开了，一股
y
ō
uxi
ā
ng
扑鼻而来。你瞧！那
di
ā
nzhu
ì其
间的小花，那样小，却不显得
d
ā
nb
ó。有时
f
úà
n
工作久了，眼前会有些
m
ó
hu
。此时，望望窗外的丁香花，会让人神清气爽。
9
．文学常识填空。
宗璞，原名，笔名有任小哲、丰非等，代表作有短篇小说《》《》
《》，中篇小说《》，反映中华民族知识分子命运的长篇小说《》。
10
．我会积累描写丁香的古诗词。
古人诗云：“，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，”。我还知道
描写丁香的诗词“，”。
11
．根据语境填空。
（
1
）辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪掉了。
（
2
）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是。
（
3
）经过老师的指点，我才，这道题原来这么简单。
（
4
）走进公园大门，的是朱赢的雕像。
12
．把下列词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。
眼前不齐大悟
无味映入弄成
（
1
）辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪掉了。
（
2
）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是。
（
3
）经过老师的指点，我才，这道题原来这么简单。
（
4
）走进公园大门，的是朱赢的雕像。
三．语言运用（共
2
小题）
13
．判断下列句子的修辞手法。
（
1
）着了水滴的丁香格外妩媚。
（
2
）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（
3
）难道大自然不是我们最好的老师吗？
（
4
）心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵
阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。
14
．根据原文回答问题。
今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然
呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星
星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
分析划线的句子，作者运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
四．现代文阅读（共
1
小题）
15
．阅读下面的文字，回答问题。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，
久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花蕾圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘
花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨
了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不
完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
（
1
）“结”查音序应查，查部首应查部。“件”查音序应查，查部首应查部。
（
2
）根据意思在文段中找出相对应的词语。
①忧愁怨恨。
②本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。
（
3
）文段中写到“丁香结，这三个字给人许多想象。”请结合课文和你自己的理解，谈谈“丁
香结”给了你什么样的想象。
（
4
）“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话
在文段中是什么意思？请写下你自己的理解。
（
5
）丁香幽雅美丽，又被人们赋予了许多情感，许多诗句中都有丁香这个意象。请你写几句与
丁香有关的诗句。
2021-2022
学年度六年级语文人教部编版（五四制）《丁香结
/
宗璞》
参考答案与试题解析
一．选择题（共
7
小题）
1
．下列加点字的注音，无误的一项是（）
A
．缀
．
满（
zhu
ì）单薄
．
（
b
á
o
）窥
．
着（
ku
ī）
B
．朦
．
胧（
m
é
ng
）浑
．
浊（
h
ú
n
）遮
．
掩（
zh
ē）
C
．斗
．
室（
d
ò
u
）花蕾
．
（
l
ě
i
）恍
．
然（
hu
ǎ
ng
）
D
．参差
．
（
c
ī）花苞
．
（
b
ā
o
）妩
．
媚（
f
ǔ）
【解答】
A.
有误，“单薄”的“薄”应读作“
b
ó”；
B.
正确；
C.
有误，“斗室”的“斗”应读作“
d
ǒ
u
”；
D.
有误，“妩媚”的“妩”应读作“
w
ǔ”。
故选：
B
。
2
．下列词语书写完全正确的一项是（）
A
．幽雅愁怨经厉尘土纷器
B
．遮掩衣禁迷蒙雨打芭蕉
C
．浑浊确实分辩线条模糊
D
．水滴茂盛连想一柄花蕾
【解答】
A
．有误，“幽雅”应写作“优雅”，“经厉”应写作“经历”，“尘土纷器”应写作
“尘土纷嚣”；
B
．有误，“衣禁”应写作“衣襟”；
C
．正确；
D
．有误，“连想”应写作“联想”。
故选：
C
。
3
．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）
A
．在我断断续续住了近三十年的斗室
．．
外，有三棵白丁香。（破旧的屋子）
B
．月光下白的潇洒，紫的朦胧
．．
。（不清楚，模糊）
C
．白下面透出参差
．．
的绿，然后才见那两扇红窗。（长短、高低、大小等不一致）
D
．我才恍然
．．
，果然是丁香结。（形容忽然醒悟）
【解答】
A
．有误，句中的“斗室”指“极小的屋子”；
BCD
．正确；
故选：
A
。
4
．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（）
A
．迷人的春天慷慨
．．
地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。
B
．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样寸草不生，沙漠中的绿洲生机勃勃
．．．．
。
C
．十一年前，达生老师病重住院，在病床上断断续续
．．．．
给我讲了很多他的经历。
D
．这方面我实在沉默寡言
．．．．
得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。
【解答】
ABC.
使用正确；
D.
使用有误，沉默寡言：不声不响，很少说话。该成语和句意不符，此处应该使用“孤陋寡闻”。
故选：
D
。
5
．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
A
．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回
头望。
B
．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C
．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
D
．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【解答】
A
．运用了比喻；
B
．运用了引用；
C
．没有；
D
．运用了反问；
故选：
C
。
6
．下列说法有误的一项是（）
A
．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
B
．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，
为读者提供了展开丰富想象的天地。
C
．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两
扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的
用笔之妙。
D
．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香
花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
【解答】
A
．有误，作者在文中以细腻的笔调，描写了一个洁白、优雅的丁香花的形象，不是色
彩绚丽。
BCD
．正确。
故选：
A
。
7
．下列对《丁香结》这篇散文的赏析，不正确的一项是（）
A
．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写
这三棵白丁香。
B
．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C
．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D
．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香
结”全新的艺术境界。
【解答】
ACD
．表述正确；
D
．有误，从视觉和嗅觉描写丁香花，描写了雪白的丁香花，并不是色彩绚丽。作者用它的“雪
白甜美”映衬人们对美好理想的追求。
故选：
B
。
二．基础知识（共
5
小题）
8
．看拼音，写词语。
美丽的丁香花开了，一股
y
ō
uxi
ā
ng
幽香扑鼻而来。你瞧！那
di
ā
nzhu
ì点缀其
间的小花，那样小，却不显得
d
ā
nb
ó单薄。有时
f
úà
n
伏案工作久了，眼前会有些
m
ó
hu
模糊。此时，望望窗外的丁香花，会让人神清气爽。
【解答】答案：
幽香点缀单薄伏案模糊
9
．文学常识填空。
宗璞，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等，代表作有短篇小说《红豆》《弦上的梦》
《知音》，中篇小说《三生石》，反映中华民族知识分子命运的长篇小说《南渡记》。
【解答】答案：
冯钟璞红豆弦上的梦知音三生石南渡记
10
．我会积累描写丁香的古诗词。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。
我还知道描写丁香的诗词“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”。
【解答】芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁梅蕊重重何俗甚丁香千结苦粗生（重点字：蕊）
11
．根据语境填空。
（
1
）辛勤的园丁，已经把绿篱参差不齐的部分修剪掉了。
（
2
）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是弄巧成拙。
（
3
）经过老师的指点，我才恍然大悟，这道题原来这么简单。
（
4
）走进公园大门，映入眼帘的是朱赢的雕像。
【解答】（
1
）参差不齐
（
2
）弄巧成拙
（
3
）恍然大悟
（
4
）映入眼帘
12
．把下列词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。
眼前一亮参差不齐恍然大悟
索然无味映入眼帘弄巧成拙
（
1
）辛勤的园丁，已经把绿篱参差不齐的部分修剪掉了。
（
2
）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是弄巧成拙。
（
3
）经过老师的指点，我才恍然大悟，这道题原来这么简单。
（
4
）走进公园大门，映入眼帘的是朱赢的雕像。
【解答】一亮参差恍然索然眼帘巧拙
（
1
）参差不齐
（
2
）弄巧成拙
（
3
）恍然大悟
（
4
）映入眼帘
三．语言运用（共
2
小题）
13
．判断下列句子的修辞手法。
（
1
）着了水滴的丁香格外妩媚。拟人
（
2
）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。比喻
（
3
）难道大自然不是我们最好的老师吗？反问
（
4
）心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵
阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。排比
【解答】（
1
）拟人
（
2
）比喻
（
3
）反问
（
4
）排比
14
．根据原文回答问题。
今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然
呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星
星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
分析划线的句子，作者运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
【解答】答案：
这句话运用拟人的手法，赋予“丁香”人的情态，生动传神的描绘了丁香花呈现的样貌，“探”
“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人，表达了作者对丁香花的赞美、喜爱
之情。
四．现代文阅读（共
1
小题）
15
．阅读下面的文字，回答问题。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，
久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花蕾圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘
花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨
了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不
完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
（
1
）“结”查音序应查
J
，查部首应查纟部。“件”查音序应查
J
，查部首应查亻
部。
（
2
）根据意思在文段中找出相对应的词语。
①忧愁怨恨。愁怨
②本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。平淡无味
（
3
）文段中写到“丁香结，这三个字给人许多想象。”请结合课文和你自己的理解，谈谈“丁
香结”给了你什么样的想象。
（
4
）“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话
在文段中是什么意思？请写下你自己的理解。
（
5
）丁香幽雅美丽，又被人们赋予了许多情感，许多诗句中都有丁香这个意象。请你写几句与
丁香有关的诗句。
【解答】（
1
）考查学生查字典的能力。“结”字查音序应查“
J
”，查部首应查“纟”部。“件”
查音序应查“
J
”，查部首应查“亻”部。
（
2
）考查学生对词语含义的理解。①愁怨：忧愁怨恨。②平淡无味：本指质性平和无味。后多
指平平常常，缺乏特色。
（
3
）考查学生对文章内容的理解。根据文章中对丁香结的描写：春雨过后丁香枝上小小的花苞
恰如衣襟上的盘花扣，发挥想象，合理即可。
（
4
）考查学生对句子的理解。阅读句子“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，
岂不太平淡无味了么？”可知，每个人一辈子在生活中会有许多不顺心的事儿，就像一个个的“结”
儿，一件完了一件又来，也正因为如此，人生才有滋有味，多彩多姿。
（
5
）考查学生的课外积累。学生结合自己的课外积累回答即可。即：丁香体柔弱，乱枝结犹垫。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
答案：
（
1
）
J
纟
J
亻
（
2
）愁怨平淡无味
（
3
）示例：我想象春雨过后丁香枝上小小的花苞恰如衣襟上的盘花扣，就像人一生中有解不完
的愁怨一样，因此叫做丁香结。
（
4
）人生中总会有许多不顺心的事，一件接着一件，正是因为如此，人生才多姿多彩。
（
5
）示例：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁；青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁；梅蕊重重
何俗甚，丁香千结苦粗生。
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