幼儿园教师年终总结

幼儿园优秀教师年终工作总结（精选16篇）

幼儿园优秀教师篇1

时光飞逝如梭，20__年即将过去，崭新的20__到来，回首一年的

工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份

责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的

场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指

导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，

通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，

在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教

师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、

“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿

园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教

师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一

统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的

作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚

人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思

想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细

致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管

理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、

创造性。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。

我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我

园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范

一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩

子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活

动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻

“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责

任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教

育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有

备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，_月_日进行了防震演练，以

增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装

饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力

求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同

的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主

题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，

让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗

的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，

每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。

在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消

毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严

禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病

的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交

流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特

长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿

园各项工作的支持，我园为增进家园共育，_月_日举行了“家园亲子

游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，

家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：

我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家

长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、

去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真

诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为

有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以

后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再

努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇2

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老

师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。

在踏入__幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小

朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作

当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，

也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合

的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐

发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点

和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了

幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群嘴里总有讲不完的话

的可爱孩子们，使我认为针对幼儿园工爱上了这一行，不仅仅是他们

的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!我认为在做好幼儿教育和家长工

作方面，针对幼儿园工作：

1、用电话进行家园联系还大大增强了教育实。

2、利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流。

3、家园联系手册是密切家园关系必不可少的一环。

4、家园之窗是密切联系家园关系的纽带，是教师与家长沟通的桥

梁。

通过对家长工作的探索与尝试，我们认为，作为一名省现代化幼

儿园的教师，要勇于开拓、敢于创新、不断努力，密切家园联系，家

园共育。做到耐心、细心、诚心。让每位幼儿在爱的氛围里健康快乐

地成长!

幼儿园优秀教师年终工作总结篇3

时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了X年，迎来了X

年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、

苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：

一、政治思想方面：

本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻

关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守

幼儿园的各种。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习

了：xx届四中全会的精神内容。平时能严格的要求自己，以师德的要

求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社

会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教

育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和

幼儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表自己的意见

和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份

的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了

幼儿园的迎检工作能顺利完成，我一直拖到了六月下旬才住进了医院。

二、业务工作方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：

上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、

愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、

喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是

老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、

参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、

幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富

的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并

获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。

2、教育教学方面

根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼

儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为

出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用

主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使

幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种

经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择

适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按

照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，

并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所

需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备

的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的

发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间

有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。

3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环

节，寓教于乐。

下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新

生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我

们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，

并具体请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体情况，

增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生

了颇佳的教育效应和社会效应。

作为托班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让

孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开始

时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切

地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一

个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，

攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还

结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的

角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学

环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并

鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子对亲人的依

恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩

子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是

护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病

幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。

孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享；孩子少许的退步，我

也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在院

的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家

长的角度出发，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任

和赞许。在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破

传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。

在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我

还特别注意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿

操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿

的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼

儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促

进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一

日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。

在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷

的高兴，对我班的工作也给予了很高的评价。

三、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。

下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的

一员承担着子课题的研究。我积极投入到课题的结题验收工作中。将

自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我常常

晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。

一年的工作中我积极参与教育教学改革，不断总结教学经验提高

专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文《试论幼儿园角色游戏

中教师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先

进知识型教职工，同时在华师进修《学前教育>本科的学习也圆满结束。

总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的

不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我

更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经

验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时

代的挑战。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇4

随着圣诞的来临，20xx年接近尾声了，在这一年里，我们看到了

太多的伤害孩子的事件，这使我很痛心，尤其是幼儿园老师的虐童事

件更是让我觉得羞愧，但是这一系列的事件也使我更加坚定，我告诉

自己一定要保护好我们的孩子，让他们在温暖与关怀中健康成长，现

将本年度的工作总结如下：

一、教育教学方面：

1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，

特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、

游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极

性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师

既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了

孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多

种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他

们讲文明讲礼貌。

3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾

要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以

将脏物和手放到嘴里

二、安全方面：

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因

为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控

能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易

发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，

如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注

意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作

及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家

长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及

时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育

等等，限度地做到家园同步教育好孩子。

工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断

幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的

儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，

我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，

在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何

更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验

与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤

出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，

让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪

感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理

一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项

工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方

面对本学期工作做总结：

(一)思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩

子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并

认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

(二)教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周

计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作

中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时

也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计

划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的

形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我

有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、

玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育

活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设

计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身

体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我

注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到

自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置

一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环

境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

(三)业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在

不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，

分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专

业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教

育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向

上的群群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有

关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文

章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录

下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经

验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才

能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，

在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们

发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区

的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房

子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来

我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在

选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但

为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投

放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为

动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。

而是看到问题的实质去解决问题。

四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒

惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能

力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，

他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努

力克服自身的弱点，争取更大的进步

幼儿园优秀教师年终工作总结篇5

转眼间，一个学期就要过去了，2幼儿园教师工作总结。在校领导

和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，

既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作

做一个小结，借以促进提高。

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活

动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实

施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?

等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、

结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动

环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反

思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，

写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地

学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，

带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组

织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教

学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活

动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的

健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、

家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的

布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面

清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好

评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一本文来自，转载请保留此标记。直是我在负

责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没

有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班

的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班

活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个"头"。所以，开学初我

就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和

动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好"头"。在兴趣班活

动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和

家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的

想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，

我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好"尾"。邀请家长来

观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给

予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引

家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活

动，使得我们的兴趣班活动更红火!

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红

幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体

电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我

们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正

是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，

我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当

然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做

实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!

幼儿园优秀教师年终工作总结篇6

时光飞逝，转眼之间，20__年很快过去了，回顾自己的工作，真

是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，

尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感

谢__幼儿园领导对我的信任和支持。现将20__年的工作总结如下：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消

毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习

惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿

正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼

儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作

的肯定。

二、教育教学方面

全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教

学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，

从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自

己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生

动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和

他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对

家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与

家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

__活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了

别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育

引导的方向。

总之，这一年来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不

足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力

争更上一层楼。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇7

在忙碌和快乐中结束了这一年的工作，回顾这一年的工作，真是

有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、

不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使

我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是_班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲

也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩

子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，

也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也

有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因

他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩

子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，

我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种

强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共

同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着

我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心

加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，

多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份

爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒

的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和

睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各

项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，

全心全意地做好教育教学工作。因_班孩子年龄小，刚入园时，很多孩

子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿

情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，

孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现

在已经有了很大改善。这一年以来，在老师们的共同努力下，我班幼

儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔

进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长

辈打招呼等等。

在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，

如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根

据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认

真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有

关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿

工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只

有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改

革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的

学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，

我必须进一步深入学习、探讨研究。

在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚

家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园

的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们

穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、

温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心

愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长

的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这年既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的

乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这年存在

的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩

子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋

友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一年更

好地工作而努力着!

幼儿园优秀教师年终工作总结篇8

__日，按照本学期，幼儿园集中进行了以当前园本研究重点为主

题、以教研组为单位的教学评优工作。教学活动后及时组织本教研组

人员针对每一个活动进行了现场的评价与反思活动，每位教师对本教

研组的活动又进行了及时的民主打分评议活动。教学评优收到了促进

研究和促进教学组织能力提高的双重效果。现将评优情况总结如下：

一、本次教学评优的整体优势

1.内容选择体现当前研究动态

按照本教研组当前研究重点选择活动内容，而不是像前期根据现

成的进行组织，这本身对于教学经验还不算太丰富的年轻教师来讲就

有一定的难度。可是，经过教研组的共同策划和相互交流，老师们都

能根据本教研组的研究任务，结合自己班幼儿的实际情况选择了较为

恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是根据当前幼儿正

在阅读的图画书教师自主生成的活动课程;社会教研组的两位教师结合

幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动;而健康教研组

的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健康和生活卫生

习惯的诸多方面，不再仅仅局限在促进身体健康的体育活动。对于幼

儿园平时教育教学活动的组织来说，这是一个质的飞跃与提高!这充分

说明了我们当前的教育教学与课题研究密切结合，教学理念又向前迈

进了一大步!

2.活动设计体现领域整合

美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图画书阅

读，从阅读的享受到画面的想象再到美术的创作，这本身对于孩子来

讲就是一种快乐，克服了为画而画的枯燥与呆板。社会教研组的两个

教学活动让大家对于社会活动的组织从单纯的说教中走出来，活动方

式逐步过渡到到形式多样的情景表演、观看录像和生活实践的操作，

《纲要》中所倡导的“社会活动要避免单一呆板的言语说教”在这次

的评优活动中得到充分的体现。而心理健康活动被吕老师演绎得惟妙

惟肖，孩子们理解的透彻到位;被大家所忽视的生活卫生习惯被刚刚走

上工作岗位的杨老师所重视。这都是通过这次评优活动让人高兴和喜

悦的现象。

3.幼儿积极参与活动，达到预期活动目标

经过近半个学期各班教师的培养与教育，新的班级都在原有的基

础上形成了较好的活动常规。其中，中班幼儿的倾听操作与表达常规

明显比其他班更为突出，小班幼儿逐步形成了初步的规则意识，大班

幼儿均能积极参与其中，充分体现做出他们在活动中的积极主动性。

正因为教师选择活动内容是充分考虑到孩子的实际水平和年龄特点，

活动设计时能尊重幼儿的兴趣需要和面向全体幼儿，所以，每个班的

孩子都能积极参与其中，并在参与的过程中获得了进步和发展。

二、本次教学评优的不足之处

1.语言组织的规范性有待进一步提升。主要体现在交待活动任务、

总结性语言和评价性语言三个方面。

2.活动讲评应注重多样化，有利于激发孩子的学习热情。评价应

及时，评价应有利于幼儿长足发展，评价应事先做到心中有数。

3.目标意识应进一步增强。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇9

20__年，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以《纲要》

精神和《幼儿园工作规程》为指导，以全力服务于教学，充当教学一

线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地

完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本年的后勤工作

总结如下：

一、加强财务管理，严格财经纪律

建立健全财务管理制度，在财务工作方面，合理使用经费，把每

一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有

据，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。在严格财经方面，

认真按照财政制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，

坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长，教职工公布有

关的收支情况，合理控制，有计划使用经费。

二、合理使用有限的经费，努力改善办园条件

为了改善办园条件，在资金十分紧张的情况下，本学期我园花了

近大批资金办了以下几件实事：

1、新装修了多功能活动室;

2、食堂增加了消毒柜等设备;

3、对园内的大型玩具进行了整修;

4、各班电器设备进行查修。

三、加强财产管理，提高使用效益

根据幼儿园工作规程，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿

提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是

办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产

帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前

交给班主任，期末进行清点后交学校统一保管。同时，定期检查核对

设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登

记入帐，每阶段清点，因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。

四、加强食堂的管理，不断提高服务质量

膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来，我

们建立健全了各项膳食制度，《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、

《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《__岗位职责》等。真

正做到每天幼儿食谱多样化，力争做到每周食谱不重复，定期对幼儿

生活进行营养分析(每期2次)，分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食

物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思

想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，保证孩子“吃好、吃满意”。

合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布帐目(每月月底在园务公

开栏向职工、家长公布)，每日盘库结帐，变化菜谱，保证质量。本学

期的具体做法：

1、每月组织召开一次后勤会议，总结每月的工作，对做的不到位

的事情提出整改意见，同时布置下月的工作重点;

2、对厨房卫生每星期进行一次大检查，发现问题及时指出并加以

改正，使厨房的安全与卫生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隐患

我园对一些易产生安全事故的设施，设备采取了事先排查防范的

预防措施，把一切不安全因素都处理在萌芽状态。

针对全国不断出现的校园安全事故，我园加强完善了幼儿园安全

保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安

全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。

1、每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。

组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让

幼儿有一个安全舒适的环境。

2、开学后，每周组织专班对园设施进行检查，查找园内不安全隐

患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防

栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消

除，。并认真作好记录，为日后的安全工作提供宝贵经验。

六、保教并重，加强幼儿一日生活管理

为了做好卫生保健工作，本学期来，认真执行《__卫生保健制度》

及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒

管理工作。

1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。

3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传，为了让幼儿有一个良好的环境，

一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况

及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成，时代进入了二

十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的

挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基

础上进一步完善后勤管理制度，尽心尽力做好后勤服务工作。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇10

通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为

了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一

日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工

作总结如下：

配合园领导，完成各项任务

本学期我班积极配合园内领导，完成各项任务。在完成领导所交

任务的同时，发展了幼儿的能力，也锻炼了老师，促进了幼儿园的进

一步发展。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位

教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党

的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学

期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从

我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉

献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只

有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较

个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结

一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行

动有组织、实施有计划，

教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长

是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，

并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音

与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识

的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他

们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼

儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识

及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全

常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基

本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，

建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，我园举办了

消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使

大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握

了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安

全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和

“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园

里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电

话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对

教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿

在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该

幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之

成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教

育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。

了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特

点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取

得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性

的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了

自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，

以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度

有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后后更

好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工

作做得更好，取得更大的进步!

幼儿园优秀教师年终工作总结篇11

一、鼓励、沟通中提高教育能力

在学校教学管理制度中，抽查教师笔记、备课，平时深入班级听

随堂课是一项常规工作。检查中去细致、深入了解教师的工作时，真

正做到真心欣赏别人的优点并不容易，因为优势与劣势往往是共生的，

如果有时将注意力放在优势上，也会收到良好的效果。在一次深入中

班听课语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分，但

活动中教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢

的同伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。在活动后的交换意

见时，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，及时调整自己的活

动方案，同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰

富。因为有了这样的交流，在她的活动记录中出现了简短的分析，分

析包含了教师对幼儿发展的分析，对教育活动的认真探讨。这说明教

师已经认识到成功与失败都是一种收获。

现在教师的参考教材多，许多教参上都有现成的活动方案。为此，

我们及时调整了检查资料的方法，将查阅的重点放在教师对活动的记

录上。对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况

的观察我们都及时鼓励，(对于有的教师只停留于自己对孩子的观察、

而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你能在

细心观察孩子的同时，对这些情况再分析一下就会找到根源，对你今

后的教学帮助会更大。”的方式给教师留言，或者建议她们参考写得

好的教师的记录，让她们开拓一下自己写记录的思路，学习、尝试将

幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分析。从

开学初的一二位老师能注重对活动的反思到现在每位老师都能对活动

进行反思、分析，同时也感觉教师发现问题、解决问题的能力有了很

大的提高。

二、合作反思中推动教学质量

本学期，我们继续以深入贯彻、实施《新纲要》精神为目标，开

展了教研示范、互观活动，活动中我们发现教师间的合作可以增进教

师彼此间的了解，强化教师的合作意识，发展教师的反思能力;活动后

的共同评析、反思更是将每一次活动推向一个新的起点，大家把它看

作是一种合作---互动的交流，也可以说是看作一种“集体反思”。活

动后的自评就象是一面批评的镜子，能反射出自己行为的影像，而大

家的互评使得原来为各人所有的经验、观点成为一种共享的资源，这

样的交流与分享使得大;时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年

中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做

好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大

部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，

在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力

及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有

了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定

了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿

的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。

在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼

儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工

作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活

动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在

这里。p;本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时

间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去

安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境.

二、学校教学管理制度工作1、本学期，我和吴老师负责教学工

作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一

系列切实可行的学校教学管理制度计划。幼儿园是幼儿生长学习的场

所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多

方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识

不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护

能力。在学校教学管理制度活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，

针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明

礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇12

光阴似箭，岁月如梭;时间总是在忙忙碌碌时溜走、转眼间一学年

的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、同事的支持和帮助

下，在认真的做好各项工作的基础上，取得了一定的成绩。现将这学

期的如下：

一;本学期教学目标和教学内容

(一)、健康领域：1、学习控制自己的状态、调整自己的情绪。2、

在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝

水的习惯;学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己

的物品等。3、知道必要的卫生保健常识，认识身体的主要器官及基

本功能，注意自身和生活环境卫生。4、了解必要的安全常识，对陌

生人和危险事物有警觉性，学习对自身的自我保护。5、积极参加体育

活动，增强身体素质，提高身体的抵抗力。

(二)、社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己

生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们

的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往

方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察他人的喜、怒、

哀、乐等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。4、学习简单评价自己

及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非，遵

守集体生活中的基本规则。6、乐意接受成人的指导，完成力所能及

的任务。7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，

萌发爱家乡的情感。

(三)、美术领域：1、学会观察物体的形态，大小与局部特征。产

生对事物的好奇心和爱好感。2、自己动手作画，训练自己的灵活性。

3、学会欣赏自己的作品与他人的作品。4、学习对颜色的区分和搭配。

(四)、数学领域：1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、高低。

2、学习数数的方法，并能在一定的范围内能够正确数出来。3、学习

态度上能结伴、讨论、商量、表达他人与自己的意见、做出最后的答

案。4、学习数字1----10的书写格式、数字的的外形特征、数字正确

的运用。5、学习物体均匀分配、辩别物体与物体平等规则。5、观察

树木和小草，并学会爱护花草树木、在日常生活中能有一定的环境意

识和责任感，并对周围环境与事物充满好奇。

二、家长工作

经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋

友，对于孩子的成长，大部分家长都能较正确地认识并给予指导和帮

助，对于班级的工作，大部分家长都能积极地支持与配合，有部分家

长在我们的耐心交流之后也都能较好地理解我们的工作。但是，班级

中也有个别家长对自己孩子的教育缺乏责任心和关爱度，不知如何进

行孩子的教育。所以，本学期我们将加大精力进行家长工作，努力提

高家长的责任意识与教育理念，让家长真正做到教育孩子的主人，用

更科学的方法来教育自己的孩子，因为家长是第一老师。

三、自我总结

我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟

大!体会到实践工作的意义与欢乐!总之，这学期来，我在努力做好本

职工作的基础上取得了一定的成绩。但在工作中也存在一定的不足。

所以我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做

到更好，力争更上一层楼!希望各位领导和家长给予指导和帮助!

幼儿园优秀教师年终工作总结篇13

本学期，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作：

一、重点抓了一日流程工作管理。

1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进

了一日流程精细化的管理。

2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常

规检查纳入班级量化考核。

二、促进教师专业化成长。

1、本学期，重点学习内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》，

通过集体学习与自学相结合，深入理解指南内容，引领我们工作朝着

正确方向发展。

2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教

师施教能力。

3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。

期末，韩永梅教师的博客被评为优秀博客。

3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分

享。

三、加强教师师德建设。

1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，

对师德不合格的教师给予一票否决制。

2、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最

适宜性的语言。

四、加强卫生保健工作。

春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。班内定期

消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。

五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。

1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。

2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与教

师之间、家长与幼儿之间的感情。

六、做好幼小衔接。

1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的

准备工作。

2、做好大班毕业典礼。

七、活动完成情况：

三月份：第一届风筝节。幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时

间到户外放风筝。

四月份：春节趣味运动会。每个班级展示了不同的活动项目，包

括亲子活动。

五月份：家幼同乐，“六一”游园活动

六月份：家长开放日、大班毕业典礼。

存在问题：

本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的

不到位。

1、常规检查应该再精细。特别是关于区域活动、户外活动一块，

抓的不透彻。

2、亮点不亮，没有特色。没有按计划完成。

下学期打算：

1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。

2、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动

“游戏化”。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇14

一年来，坚持全面正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策，

模范遵守党纪国法和各项规章制度，廉洁从教，业务熟悉，工作勤奋，

各项工作成绩突出，圆满完成了各项工作任务。

一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个人道

德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每天早上班

晚下班，时时处处为孩子未来着想，得到了孩子们的热爱和家长的好

评。

在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。

“生命不保，妄谈教育。”从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体

教育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到

安全的，总是不厌其烦多观察，善发现，强措施，抓落实，努力做到

防患于未然。由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健康快乐

地成长，这也成为我的幸福。

在工作中，我注重学习、实践、反思、总结，《高度重视，强化

落实，突出重点，确保安全》在《平安校园》发表；《危险事件巧利

用》、《儿童的节日儿童说了算》在《中国教育报》刊登；《老顽童》

在《中国教师报》发表；《教育是一件需要用心的事情》、《做一个

有责任心的人》等几篇教育反思文章在《聊城日报》、《高唐州报》

刊登；数十篇反映我园活动的信息报道在《XX日报》等媒体网站得到

宣传推广。暑假全省幼儿园教师远程研修中我被评为“优秀学员”。

我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11万人次。

由于工作勤奋，成绩突出，我被县教育局评为“信息宣传工作先

进个人”和“安全管理工作先进个人”；教师节被县委、县政府授予

“优秀教育工作者”荣誉称号。

成绩属于过去，未来仍需努力！

幼儿园优秀教师年终工作总结篇15

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学

期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣

慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母

呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心

和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，

不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最

阳光的事业。

一、教育教学方面：

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。

日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的

要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。

先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他

们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效

果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心

地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生

活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因

此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工

作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园

的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，

形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里

健康成长。

二、常规方面：

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励

幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机

会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲

卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常

规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了

一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面：

平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了

解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取

家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲

切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，

共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面：

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，

一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及

有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，

提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面：

通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化

教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。

虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。

时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责

任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个

细节。

幼儿园优秀教师年终工作总结篇16

本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，我们始终把安全工

作放在各项工作的首位，为了儿童成长创造一个安全而舒适的环境，

满足儿童的安全需要，为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安

全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制

观念，根据道里区教育局安全工作会议精神以及太平中心校有关安全

工作的要求，根据幼儿园实际制定了切实可行的工作计划。看着孩子

们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意

的表情，我们感到非常欣慰。

1、认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园

有关安全工作的规定，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全

工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全

目标工作责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行

安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、

防火灾、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自

防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强了广大师

生员工的防范意识，提前消除了事故隐患，提高了自我保护和自救能

力。

2、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消

防工作领导小组、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。定期

召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工

作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐

患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中，确

保了幼儿园的安全。

3、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关

安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对

幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健

卫生常识培训;利用家长园地和园内保健宣传橱窗，开展安全、卫生知

识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

4、建立健全领导机构和有关规章制度，明确各类人员工作职责，

层层签订责任书，实行安全工作责任追究制。各部门安排专人管理，

加强幼儿园安全管理。

5、定期对幼儿活动室、寝室、各专用教室、各办公室等重点部位

进行全面检查，加强安全管理，无安全事故发生。

6、对幼儿进行交通安全教育、没有交通事故和意外事故的发生。

7、加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守

值班工作制度，没有社会闲杂人员随意进入幼儿园。

8、后勤人员加强校园校舍安全检查(电、水、汽、火、体育设施

等)，严格把好校舍维修关，确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝了

幼儿园安全隐患。

9、全体教师都非常重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行

《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不向无卫生许可证的单位

和个人购进食品，没有过期，变质食品进入幼儿园，没有食物、药物

中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

10、积极配合派出所搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各

类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，

维护幼儿园正常的教育教学工作。

11、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定

带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，做到了不离开幼儿，幼儿活动

在教师的视野内等。

12、门卫和保安人员能坚守岗位，管好幼儿的进出，不让幼儿独

自出园门，严禁社会闲散人员进入幼儿园，对陌生人员认真盘查，出

示证件，否则不准进入幼儿园。消除了幼儿日常活动中的不安全因素。

13、加强发生意外事故(火灾、地震)时师生自我保护教育，提高

了对待事故意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震等情况进行疏散

演练，达到了预期的效果。

14、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，本学

期无重大事件发生。

15、仓库人员能认真做好出入库记录，按时发放点心、水果，做

好室内环境卫生的布置与检查。