高中计划书

高中生学习生活计划书

第1篇：高中生学习生活计划书

计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工

作、活动作出预想和安排的一种事务*文书。为避免工作的盲目*，必

须前有计划、后有总结。中学高中生学习生活计划书，欢迎阅读。

1、晚上一定要保*睡眠。

2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）

3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

4、晚上不用苦命的熬夜！

5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划！这是相当重要的！

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两

件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，

再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少

时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高

骛远。

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，

就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的

调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学

习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环

节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理

的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划

制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、*、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习

中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心

得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

最后补充几句：计划虽然制定好了，但必须严格按照计划去做，

否则*苦制定的计划一点用也没有！而且还浪费墨水！呵呵！开个玩笑！

★总之一定要严格按照计划的去做，才能达到最理想的效果！

1、制定一个学习计划

根据自己的身体状态，确定每天学习时间

看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

2、制定学习计划的基本原则：

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、

一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史

背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要

使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量

和深度

前提是：晚上10：30点睡，早上6：30起。必须保*充足的睡眠

及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程

还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的

东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积

少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些

知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和

方法，

转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟

练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！

理科学科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式

中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，

从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时

候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，

以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己

写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在

解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。

化学学科：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间

就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同

时知道每个化学反应的现象，包括颜*，气味，形态等的变化，还有就

是记住化学物的颜*，状态，气味，比如哪些物质是固体，白*沉淀有

哪些。

数学学科：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知

如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，

有时不会计算画个图就能知道*。

物理学科：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描

述的过程。

科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较

浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问

题。但要知道，上了中学高中，我们面临的问题不再是那么简单和具

体，中学高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定

向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：

相对初中的学习，中学高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。中学

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽

象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，

中学高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、

逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发

展和提高。

从初中阶段进入到中学高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台

阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不

同于初中的学习方法，学好中学高中的课程。一个人确立自己的理想

并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定

一个中学高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学高中

三年学习计划书。

（一）中学高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀*，走好成功第一步。

切忌盲目*，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入中学高中的过渡时期。这个时期

最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，

同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来

说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于

对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各

学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习

习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，

全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学高中生活早已适

应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和

突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和

他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳

定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的

学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地

复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信

心、坚韧的*格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步

为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全

面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此

时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及

时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘

诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师

的依赖，增强**；预习可以加强记课堂笔记的针对*，改变学习的被动

局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，

理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、

难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了

解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成

期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热

情和高度集中的注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验*

的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括

以下几点：

a）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精

力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提

条件。

b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专

心听讲，靠意志来排除干扰。

c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师

的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极*，紧跟老师讲课的

思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，

会比先听现成结论的学习效果好。

d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习

思路。

e）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开

头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，

下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要

的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔

记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记

心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔

记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记

笔记，记录经典例题。

g）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，

都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途

径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到*完成，去形成自己的一个*的思维习惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根

据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的

知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化

的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

a）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提

高了。

c）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老

师的帮助。

d）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

e）单元复习的要求：

a）本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原

因及正确*，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及

你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

中学高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这

充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身

的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计

划书的过程中我真的学到了许多，对中学高中有了一些认识，我产生

了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信

这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学高中的学习正是需

要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

第2篇：高中学生学习计划书

计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学

习实施管理。以下是小编搜索整理一篇，欢迎大家阅读!

首先，我要说的是这个计划我是瞄准高考的，所以我对英语和数

学是很重视的，如果从高一开始英语和数学基础就打好了，以后学起

来会很轻松。因为你要学文科，下学期就分科，所以对理科像物理化

学，生物给你安排的时间不是很多，只要平常上课认真听讲，做好笔

记就差不多了。对于*，历史，地理这些课程安排时间可能也不是很多，

因为这些都是一些记忆*的。上课听讲理解了，记忆也就好了。我建议

你，有自己的本，对于平常做错的数学题，考试做错的数学题，都写

在这个本上，以后进行复习，对于这种同类型的错误你也就不会犯了。

你可能犯一次，犯两次，犯三次。但对于你看了你以前做错的，你要

是还犯第四次错我会说你没救了。呵呵，开玩笑了。还有英语，在这

个另一个本上记上你平时和考试做的题遇到语法上的错误，还有一些

固定搭配的，还有你平时阅读遇到的新词，就是会经常在你阅读中遇

到的，而你一次次不知道意思的。还有就是你阅读感觉一些好的句子，

你以后会在考试作文中能用到的。还有听力你遇到一些新词。等等、、

这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高，但你一直坚持的

话，以后成绩的提升是很快的。我坚信下来，我给你制定具体的学

习计划

早上：我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时

的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读

英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定的帮助。有时候做英语

题是就没有原因，但一读*就自然出来了，这就是一种感觉。感觉你懂?

我不知道你什么时候一般背语文呢。早上早起背背课文效果也会很好!

上课时间必须认真听讲。做好笔记，记下老师讲的重点。

中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，

因为你睡的时间越长就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么

的。可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，

从现在就做好，等你高三了，在紧张的时间里你也能从容应对了。在

40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最近学的，

也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必须重新记一

遍，我认为你好多都忘了。记住，记单词必须是反复的，今天记住了，

明天可能就忘了，所以又得反过来再记。记上几次以后，它就会扎入

你的脑子里了。再剩余20分钟听听力吧。在听力中入眠吧。大学中听

力很重要的，这种重要是至关重要。

晚上：(针对周六周日上课的计划安排)

星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。下来对今

天学的数学进行复习，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有，要

是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。然后，做一些关于今天学

习的相关例题，加深理解。下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的话

就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的，

一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时，遇到

一个生词查一下，这很影响速度。做完后再对做的阅读进行*对照，一

般的阅读书都有*的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配，

记到你本上。以后复习看。最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。

一般你就12:00睡觉吧。

星期二：还是写完成作业。下来复习下这两天学的物理化学生物。

对比你记的笔记看着书。进行知识点的复习。花5分钟调节下、走走。

喝口水，下来开始复习英语。花20分钟将你学的一些语法，看看，再

找几道题在那种场景下，去理解这个语法点!接下来进行一篇阅读，和

完形填空。和星期一样。还是那样做。

星期三：先作业吧下来进行数学，还是和星期一一样，下来是

英语还是和星期一样。

星期四：作业作业!!*地理历史，进行复习。下来还是数学和周一

的数学计划一样。

星期五：作业吧!下来用一小时时间玩玩吧，忙了一周了，休息一

小时。用剩下的时间学习英语!星期六：作业!!安排和周一一样(也就

是数学和英语)。

星期天：星期天下午你们不上课，就放松放松吧，累了一周了，

晚上10:00开始，前一小时物理化学生物的总复习、后一小时还是英

语，对本周学到的语法进行归纳总结。并对这周学到的一些用于搭配

进行复习，最后看下单词。晚上：(针对周六周日不上课的计划安排)

星期一：和周末上课的安排一样!

星期二：也和周末上课时周二的安排一样。

周三：作业啦!*地理历史，进行复习。下来还是数学和周一的数

学计划一样。

周四：数学和英语。

周五：据我所知你应该今天放学早。放学后也不用上课和画画，

那你就玩玩吧。玩到晚上10点，继续开始继续学习。数学英语不解释

的怎样学你懂得的!星期六：允许你睡懒觉吧，10点起床吧，已经算

很迟了。10:30开始对你的*历史地理进行总结这一周学的。进行这一

周的全面复习。一直到你吃饭时间!吃完饭还是一样，40分钟时间你知

道做什么的。下来就休息吧。起床4:00?对你的物理化学生物进行总复

习，将这周学的全面学习。该吃饭了把。吃完饭玩玩吧，玩到11点，

学一小时英语就好了。

星期天：还是10点起床吧，你能坚持一周也是会累的，你又很喜

欢睡。起来了背背语文吧，我学习是对语文很不重视，很少花时间在

语文上。那你就记一小时吧。下来再做做作业。吃完饭，玩会吧，只

能一小时哦。下午，将数学好好好好学习哦。学两小时差不多要吃饭

了，吃完饭，就再玩会吧。、玩到10:30吧，学一小时英语，记着要

对你以前学的单词也进行记哦。遇到的固定搭配也必须记得。还有作

文的，别人写的好句子学会摘录。以后你自己就能用了、11:30休息，

迎接新的一周的到来

最后吧：我想说，做什么事情都贵在坚持，要持之以恒，不能三

天打鱼两天晒网，不能觉得学习很枯燥乏味还不如你去玩。你要知道

你是学生，你现在的重要任务还是学习，其他事情都不是你要做的，

你要想着你玩时别人可是再学习的哦。你面临的是全国的考生，你喜

欢服装设计，难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗?任何阻

挡你好好学习的事情，浪费你时间的事情，都要去摒弃，我想你会的，

你只要能坚持你也就能做到的。任何事情都是你试着去做你才知道你

自己能做到，你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学习。还有

人要是连自己的目标都没有，活着有什么意思呢。努力你懂得祝你

考到一个好的成绩，我相信你的未来是美好的。加油哦

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较

浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问

题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，

高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，

而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初

中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容

与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一

般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对

同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、

分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于

初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，

难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中

三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀*，走好成功第一步。

切忌盲目*，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主

要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时

稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就

是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于

对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各

学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习

习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，

全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，

学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个

时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和

突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和

他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳

定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的

学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地

复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信

心、坚韧的*格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步

为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全

面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此

时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及

时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘

诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师

的依赖，增强**;预习可以加强记课堂笔记的针对*，改变学习的被动局

面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，

理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难

点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知

识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待

老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高

度集中的注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验*

的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以

下几点：

a）上课前预习，也就是预习。重要的是要准备好精神，在课堂上

保持精力，要有意识，对知识感兴趣，并成为学习知识的先决条件。

b）关注它。心会*，心会分心，等等。

c）仔细观察和积极思考。不要做被动的信息接受者，教师的合作

者，学习的参与者，充分调动他们的积极*，跟上老师的讲课，积极反

思老师的讲解。通过观察、分析和推理得出的结论要比听目前结论的

结果好。

d）同时听公式定理，充分理解和掌握解决教师问题解决和学习观

念问题的方法。

把握老师讲课的重点。老师讲课的开头和结尾是不可忽略的，开

头往往是几句话，但却是整个讲堂的一堂课。只要抓住这个关键环节

来讲课，以下内容将清晰而有条理。在结尾的话并不多，但它是一个

关于提炼和复习要领的课。同时，要注意老师部分反复强调。

f）做好课堂笔记。记笔记是增强记忆力的最好方法之一。笔记是

一种永久*的记录，可以克服大脑记忆的局限*。俗话说，好记*不如烂

笔好，所以为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调

动器官的协调，如耳、眼、手脑并用，可以帮助学习。记笔记，记录

经典例题。

g)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，

都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途

径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到*完成，去形成自己的一个*的思维习惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根

据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的

知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化

的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

a)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提

高了。

c)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老

师的帮助。

d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

e)单元复习的要求：

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原

因及正确*，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及

你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满

挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意

志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书

的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责

任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感

将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是

需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

第3篇：高中暑假学习生活计划

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考

前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有

了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习

计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况

能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂

内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课

内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无

法完满地解答课外考题。当然，重

未完，继续阅读>

第4篇：高中生暑假学习计划书

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己

的学习。古人说:“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱

仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达

到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，

它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，计划内容一般分五个部分:

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表

明，在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主

未完，继续阅读>

第5篇：高中生学习计划书

一、引言

以前初中的时候，觉得学习比较轻松。但是上了高中，我们面临

的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我

们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问

题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和

能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞

跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提

高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概

括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要

求有较大的发展

未完，继续阅读>

第6篇：高中生寒假学习计划书

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识

或技能过程。下面是高中生寒假学习计划书，请参考！

期末考试结束，当我们还来不及喜或悲时候，寒假就要来临。经

过一个学期努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心;也有同

学会觉得对与上学期所学知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

人一生中有很多事情是我们依靠本人力量不能实现，我们也不可

能改变所有事，但高考成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努

力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你

并肩作战同学，还有老师和家长关心更有我们好

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第7篇：高中生学习计划书范文

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，

增强**；预习可以加强记课堂笔记的针对*，改变学习的被动局面。要

在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪

些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）

分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识

点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老

师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高

度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的

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第8篇：高中生学习计划

高中了，我想应该更加认真地投入学习中。于是就执笔写这个的

计划，以提醒自己要好好学习。

首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之

内。除非是必要，例如学习电脑课，否则不去主动玩电脑，也不去落

入游戏的陷阱。

其次，限制读课外书。这个有点难度，不过我想可以通过修改时

间规划来调整。在学校的时候，所有的时间安排都要以学习为先。只

有晚饭后的时间和临睡前的时间可以不考虑学习的问题，此外，就要

好好地在学习方面下功夫了。

睡觉时间定为晚上11点。早上起来要念英语。在学习上，复习、

预习、做作业都要认真，竭

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第9篇：高中学生学习生活的个人计划

高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为

此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习

中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学

习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对*的列出重点和难点并加深对学习

内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养

成良

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第10篇：高中生暑假学习生活计划

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考

前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有

了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习

计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况

能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂

内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课

内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无

法完满地解答课外考题。当然，重

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