小学开学第一天

小学开学第一天作文600字八篇

小学开学第一天作文600字八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对都再熟悉不过了吧，根

据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对

作文一筹莫展吗？下面是的小学开学第一天作文600字8篇，欢送

大家分享。

今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点冲动与迫切

的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，

这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转

眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。

开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学

第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：

“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”

是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要

主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰

散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷

神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之

人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，表达心灵之

美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人会聚起来，就能展现集

体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇

艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;

我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好似在

说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”

带给我的欢乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑

笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣

然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了

我视觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为

别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们

又开始了剧烈的足球比赛。今天不管球技的高与低，大家都能上

场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是

友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家

身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

啊哈，终于开学了。寒假时光已逝去，转眼间，小学六年级的

最后一个学期开始了。我们踏着朗朗的读书声走进小学的最后一个

学期。走进校园里，我又看到了熟悉的同学，熟悉的老师，熟悉的

教室，还有久违的快乐。

刚走进教室，一张张开心的面孔就在我面前。有些好朋友们聚

在一起讨论着寒假里发生的各种事，有的同学趴在课桌上不亦乐乎

的补着自己的寒假作业，还有的同学一开学就在一起打打闹闹。我

突然发现，在这个班集体中生活，真的很幸福。

老师交了几个同学去把这一学期的新书搬来。把书全部搬来

后，同学们累得气喘吁吁，哪有心思去挑好书。坐在讲台下面的同

学一拥而上，去抢那些平整、干净的课本。秩序维持好后，我们把

书一排一排的发下去，每人都拿到了新的课本。看着这整洁的新课

本，我们在心里暗暗发誓，这学期一定要好好学习。

老师又开始检查假期的作业。顿时，同学们的课桌上堆满了花

花绿绿的课外书、本子等。老师一个人一个人检查。那些被检查过

的同学，开心又得意地把书本收拾进课桌，有的同学无奈的把自己

的姓名记到老师的工作笔记本上，开始补作业。

检查完作业，三位正课老师开始一一给我们上课。语文老师依

旧用那缓慢而亲切的口吻跟我们讲了这一学期的要点，并帮我们算

了算剩下的时间；数学老师还像往常一样严谨，一丝不苟，还不失

幽默；英语老师每次上课都笑眯眯的，跟同学们讲话就像聊天。

我们都觉得毕业远在天边，其实，它近在眼前。这次开学，我

有一种措手不及的感觉。同时也很害怕。我不是怕考试，怕小升

初，而是怕六一班分开。但是，让我们把这些抛在脑后吧，我们要

重视这一学期，还要没心没肺地一起大笑，我们依旧是那个快乐的

六一班！

转眼间，60天的暑假生活完毕了，今天我们迎来了新学期的

第一天。今天我很早就起床了，穿上妈妈给我买的新衣服，背着新

书包高快乐兴的上学了。说实在的开学第一天真的挺冲动的呢。真

的好想立刻见到两个月没见的老师和同学们，相信大家在暑假里一

定都遇到了很多有趣的人和事吧，等见面了一定要聊个够，互相分

享一下假期的快乐。

今年我们教室设在电大校区，一到学校门口，哇，好多人呀！

我拉着妈妈赶紧往校园里跑，紧接着上了三楼。进了教室一看老师

和同学们都到了，我急忙找个位置坐下，只见讲台上站满了家长，

有的在交钱，有的在登记，有的在咨询，而我们同学们呢，有的在

谈暑假里的事情，有的在写东西，还有的在面面相觑，总之整个班

级寂静在欢乐的海洋里，沉睡了两个月的校园又活泼起来了。

没过几分钟张文思和陈宇发现了我，张文思惊讶的说：“张

乙，你来啦，告诉你，暑假我去北京了，我讲给你听。”说完，她

就娓娓动听地讲了起来，我听得津津有味，真有身临其境的感觉。

这时，老师拿起了话筒，大声的说：“同学们，静一静。”我们听

了，立刻停顿了讲话，端正的坐好。随后老师先介绍了自己，又介

绍了一位新同学，我们大家用热烈的掌声欢送了这位新同学。

下课了，我站在楼上，看见楼下同学们玩得非常开心，心想：

沉睡了两个月的校园终于醒了，又变热闹了。过了一会儿，老师给

我们发了新书。翻开书本，一阵书香味扑鼻而来。无意中我发现在

新书的左下角有两行字“努力学习，回报祖国，江苏省教材”我心

里不禁一颤，这是国家为我们提供的书本，多不容易呀！我们一定

要珍惜，一定要好好学习，决不能辜负祖国母亲对我们的希望。中

午老师布置我们把书包好。回到家后，我和妈妈一起完成了这项作

业。看看自己包的书，也许是因为自己参与的缘故吧，虽然包的不

是很好，但仍然觉得美滋滋的。下午班级就没那么热闹了，开始正

式上课了，我们立刻做端正，老师也认真地上课了。

开学第一天虽然过得很快，但是我们非常开心。

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个

富有生机的新学期开始了。

在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很

多令人欣喜的.成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，

我们都将面对各自的新任务。的学长、学姐将要在这个学期里做最

后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷

心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。

我们五年级的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该

要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个

打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势

完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。小学的

学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了小学的生活，并

且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更

大的进步。

我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够到达

的。

今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。

我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是

具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了

60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论

怎样，她都走了过来。

作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大

家一起学习、生活，我们是幸福的。

但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们

的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努

力的目标。

去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为标准示

范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处

在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。

我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的

将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。

就要开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正

在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还

真舍不得我的寒假生活。

我们又要面临新学期了，又可以和老同学在一起团聚了，我真

想念我的的老同学啊！在每一个全新的起跑点，我们每个人都会有

一种期盼：明天的我会更聪明，因此，我一定在对美好未来的憧憬

中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自

己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都清扫得干干净净，这样就营造

了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和

鼓舞下，我一定要在新学期取得进步。我一定要好好学习超越自

我。

在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成

为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行

动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努

力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是

一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负

担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未

来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力

和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜

悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出

哪有所得。新的一学期要来了，又会有新的知识了，我多么的想超

越自我，让我们来迎接它吧！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，努力前

进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我

要加油，在多姿多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新

的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的

浅滩到达成功的此岸！

开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义

的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，

完美的完毕，新的开始！新的学期开始了，又会有新的知识了，说

不定会有新同学。

今天是我们开学的第一天，我的心情特别冲动，跑步来到学

校，感觉这里的同学，这里的老师，这里的每一个人都是那么亲

切。在这个美丽的校园里，有那么多的朋友来陪伴我。一想到能和

大家朝夕相处三年，我的心里就升起一阵感动。

信步走进教室，这里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教

室，整齐的桌椅，干净的黑板，都使我感到一丝温暖。坐在自己的

座位上，听着老师和蔼的声音，看着老师苍劲有力的板书，我不禁

暗暗想着，我们是多么幸福啊！

上午，我们来到操场，听王校长的讲座。有一个例子我终生难

忘。“鹰是鸟中霸主，可它在35——40岁这一段时间要经历一个严

峻的考验：它的爪子、牙齿都钝了，羽毛又厚又重，很不方便捕猎

和飞翔。为了能够更好地捕捉猎物，鹰就用嘴猛击石头，把嘴啄

烂，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨烂，接着把身

上的羽毛一根一根拔掉，这样才能再长出新的嘴、锋利的爪子和轻

盈的羽毛，它又可以称霸蓝天，傲视群雄了。王校长讲道，人最大

的敌人是自己，只有敢于和自己较劲，敢于挑战自我，不怕困难，

永不屈服，才能成为坚强的人，有毅力的人。如果你没有胆量挑战

自己，还谈何去战胜别人呢？

接下来就是军训了。体育老师教给我们解散，集合，稍息，立

正之后，就对我们的意志力提出了挑战：命令我们以立正姿势站立

五分钟，并且要求一动不动。刚到两分钟，有的同学就坚持不住

了，开始左右摇晃。又过了一分钟，我也有些坚持不住了，就像旁

边有人在推自己，又觉得身上什么地方有蚂蚁在爬，老想下手去摸

摸，但我依然咬牙坚持着。再过一会儿，身体已经开始麻木，难受

无比。此时，我只有暗暗地对自己说：“不要忘了王校长刚讲过的

话，战胜自己！”就这样给自己打着气，我一直坚持到了最后。随

着老师喊出口令“解散”，大家都欢呼起来。着其中虽有如释重负

的快感，更有战胜自己、坚持到底的喜悦！

紧张、充实的一天过去了。“明天我会比今天做的更好！”我

这样对自己说着。

这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的

晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园

散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长

的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的

最高年级了。

开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的开学

第一课的节目，它的主题是美就在你身边，分为四个篇章：探索

美、创造美、传递美和和谐美。探索美是指要有一双发现美的眼

睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。创造美是指

赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，

经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。传递美是指人不是

独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他

人，与社会相融合，表达心灵之美。和谐美是指一个集体里只要所

有人会聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇

艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;

我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好似在

说：新学期开始了，新学期开始了，新这正是探索美带给我的欢

乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑

笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣

然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。创造美这次给了我视

觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为

别人多分担一点，难道这不是传递美带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们

又开始了剧烈的足球比赛。今天不管球技的高与低，大家都能上

场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是

友好地迅速解决问题，继续比赛。和谐美不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家

身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量快乐的源泉!

迈着徐缓的步子，接着在校门口站了一会儿，头也不会地闯进

学校，随后撞进眼眶的是几个小学同学，我慌忙避开，好不容易找

到了教室，连我自己都奇怪，我竟然没有犹豫，直接进了教室，寻

找到了一个空位后，低头看着地面直接走向那儿，并没有注意到别

人的目光，如释重负地坐下，并长长吁了一口气。令我惊讶的是，

在第一时间就有人向我发问：

你没有去军训吧？

啊，是。我慌忙应了一声。

不久后，班主任进来终结了教室热闹的气氛，并宣布两天的方

案，顺带着提到了未参加军训的新同学，，我僵硬地站起来起身示

意，几乎同时地响起了一片异常响亮的掌声，我又吓了一跳，可能

是初中从未听过如此热烈的掌声，心情久久不能平静。

环视教室，是一张张陌生的面孔，但却无不折射出一个个无忧

无虑的表情，还有那位很面善，讲话犹如在与别人商量、讨论，和

蔼可亲的班主任。一言不发的同桌，奇怪的黑板报，以及窗外完全

放晴的天空，这一切的一切，使我感到一种莫名的亲切感，沉重的

心情也多少放松些许，不知不觉间，对昔日的自责、内疚、随时间

流逝不见，取而代之的是一片片渐渐熟悉的喧闹声，填满了教室的

每一个角落。

陌生的变得熟悉，冰冷的变得温润，模糊的变得清晰。门开门

关，灯开灯熄，上课下课，不断重复，我渐渐辞别童真。

喜欢慢慢讲课，说话一板一眼的化学老师，绘画技术极差，幽

默而年轻的物理老师，又一个戴眼镜的数学老师

一切会变成一个个崭新的记忆，三年很长，也很短。四季轮回

的三年中，一个新的乐章即将奏响

梦完毕了，于是新的一天来临了，完毕如梦游般的初中迎来了

高中开学的第一天，游离在梦想和现实中的我们，朝梦境的罅隙中

窥视的我们，如电影般回放每一天的镜头，希望看到的是辉煌而不

是悔恨，将每天的碎片拼凑，粘合，希望组成的是一个美好完整的

未来！

放学后的天空，堆积着乌云，不久就飘起了雨，它终结了酷热

的统治，接手主导的是一丝久违的清凉，迎面吹来的清风，让我向

往起那并不遥远的美好的秋天。