三点水一个甘

“三点水”写法

蒙自市西北勒乡中心学校学校李娅

一、教学目标：

1.掌握三点水的书写要领，并能在平时书写中运用。

2.写好“清、法”两个字，选写“江、沙、沂、沈、河”5

个字，写得端正、整洁。

3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意

识和习惯。

二、教学重难点

教学重点：三点水的书写要领,“清、法”字的观察、书写。

教学难点：掌握三点水偏旁及例字的结构，书写时能把握好

字的笔画特点和结构比例。

三、教学用具准备：教师临摹作品、米字格纸、毛笔。

四、教学时间：1课时

五、教学过程：

（一）书法欣赏，激发写字兴趣。

（二）出示课题，观察笔画特点。

1.板书课题。

三点水的写法和运用。

2.仔细观察“三点水”的特点，你发现了什么？

（三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯，最后一

点是提。）

3.教师出示不同写法的点，学生辨析点的优劣。

（三）示范演示，练习笔画特点。

1.教师边讲解要领边范写

（第一个点是从左上到右下，藏锋起笔，由轻到重，回锋收

笔；第二个点起笔稍向左，露锋起笔，由轻到重，回锋收笔；

挑点的起笔先向右下顿，然后向右上轻轻提笔出锋。三点水

整体呈弧形，第二点靠左，三个笔画不能在同一条线上。）

2.学生在米字格上练习书写。

写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。

强调三点水不在一条直线上。

（四）认真观察，感知范字特点。

1、观察“池”、法”两个字。

仔细观察这两个字分别有什么特点？该怎么把这两个字写

漂亮呢？

2.重点指导“池”和“法”字的写法，教师边讲解要领边范

写。

“池”：(1)这是左右结构的字，带三点水的字都是左窄右

宽的。(2)右边也的第一笔横折钩要倾斜。(3)也的竖画是垂

露竖，这一笔要超过三点水第一个点。(4)也的竖弯钩包住横

折钩，竖弯钩的笔画比三点水提要高。

“法”：(1)左窄右宽，三点水前两点略靠近。(2)挑点和去

字横画呼应。(3)短横稍微向上斜，位置和第一点持平，竖画

起笔略高，略重。(4)第三笔横画穿插到第二点下，收笔略重。

3.再次观察“池、法”两个字，然后练习。

4.学生书写，教师巡视，展示评价。

强调写字的站姿、握笔的姿势，随机表扬表现好的同学，强

调一看二想三写，质量第一，数量第二。展示有代表性的学

生作品，对有存在问题的进行指正。

（五）触类旁通，选学其他范字。

1.出示“江、沙、沂、沈、河”5个字，请你想一想，这5

个字该怎么把它写漂亮？说一说每个字需要注意的笔画特

征。

2.边讲解边示范每个字的关键笔画。

江：左长右短，“工”的上横低于左上点。

沙：竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。

沂：注意起笔位置，悬针竖笔要送到。

沈：横细撇粗，竖弯钩略低，向右舒展、出锋。

河：注意“可”的笔顺，竖钩较重，收笔略低。

3.学生练习。

4.（六）佳作欣赏，教师总结、点评。