实验室工作计划

实验室工作计划范文九篇

实验室工作计划篇1

1、按申报计划，各实验室及时采购设备仪器，完善和建设

好本实验室。加大投入资金，充实通信、电拖、电力电子、电子

商务、智能仪表等实验室的设备，新建工厂供电、数字视频实验

室。

2、按照江苏省高校基础实验室评估要求，抓好电工电子实

验中心日常管理工作，带动电子信息与控制技术、计算机实验室

的建设，改善实验条件，并做好试点实验室的开放工作，积累经

验，努力提高学生的动手能力。

3、继续抓好实验师资队伍的建设，充实实验教师队伍，确

保实验教学的顺利进行。

4、抓好实验室的安全保卫工作，继续做好实验室日常教学

与管理工作，建立好各种台帐。抓好实验室卫生工作，并定期检

查，加强考核力度。

5、按有关管理制度，做好实验室日常管理工作。加强对实

验教学秩序的管理和检查，加强对实验教学考核的力度，逐步提

高实验教学效果，努力提高教学质量，为培养高素质实用性人才

而奋斗。

6、积极做好申报省重点实验室的各项准备工作。

实验室工作计划篇2

1、按申报计划，各实验室及时采购设备仪器，完善和建设

好本实验室。加大投入资金，充实通信、电拖、电力电子、电子

商务、智能仪表等实验室的设备，新建工厂供电、数字视频实验

室。

2、按照江苏省高校基础实验室评估要求，抓好电工电子实

验中心日常管理工作，带动电子信息与控制技术、计算机实验室

的建设，改善实验条件，并做好试点实验室的开放工作，积累经

验，

努力提高学生的动手能力。

3、继续抓好实验师资队伍的建设，充实实验教师队伍，确

保实验教学的顺利进行。

4、抓好实验室的安全保卫工作，继续做好实验室日常教学

与管理工作，建立好各种台帐。抓好实验室卫生工作，并定期检

查，加强考核力度。

5、按有关管理制度，做好实验室日常管理工作。加强对实

验教学秩序的管理和检查，加强对实验教学考核的力度，逐步提

高实验教学效果，努力提高教学质量，为培养高素质实用性人才

而奋斗。

6、积极做好申报省重点实验室的各项准备工作。

实验室工作计划篇3

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料

实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，

更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开

出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一

定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门

管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须

按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验

计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教

师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，

写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的

实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨

论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单

（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学

的自然观和相应的实验能力；

(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实

验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总

结》、《演示实验记录表》。

(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进

行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的

教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相

应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、

规范。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要

求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管

理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应

发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的

用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)不足之处，另行补充。

实验室工作计划篇4

一、指导思想

以五大发展理念为指导，扎扎实实地工作，以校兴我荣为己

任，认真履行岗位职责，强化服务意识，构建环境育人、实验育

人的实验教学和谐氛围体系。为我校又好又快发展做出自己的贡

献。

二、工作任务及措施

（一）重点任务

1、开拓进取，强化服务意识，构建环境育人、实验育人的

实验教学和谐氛围体系，做好实验室的常规管理工作，协助任课

教师圆满完成教学大纲中规定的实验教学内容，使学生能亲手完

成新课标规定的实验，形成一定实验技能和实验探究能力，创新

能力。

2、“内强素质，外树形象”，认真学习现代教育教学理论，

走教科研一体化之路，为提升师生素质甘做铺路石。

（二）具体措施

1、坚持每天早上班，晚下班，视实际情况该加班时就自觉

加班，不讲报酬，只讲奉献。

2、本学期广泛征求各化学备课组的意见，制订出切实可行

的实验计划，本学期应开设实验41个（计271套），科学与探

究12个（计196组），学生综合实验3个（84组）。根据实验

计划中实验内容，学期初预算出应添置药品种类及数量报学校审

批采购，做好验收工作，以保证实验正常开展。3、、根据实验

计划进展表和实验通知单，提前准备好仪器，药品并试作检查实

验效果良好后交付使用，协助任课教师组织好学生分组实验的指

导工作，对实验操作情况作到有完整的记录。

4、学期初，利用一切可利用的时间（大约两周）把所有实

验用房及实验设备完完全全彻底擦抹，打扫一遍（包括房顶，走

廊顶部蜘蛛，门窗玻璃，角角落落等），保持窗明几净，营造良

好的育人环境。

5、做好常规管理工作，每天清扫并保持实验室、仪器室、

办公室的环境卫生；定期检查（易燃品钾、钠等瓶中是否缺煤油），

注意安全，节约水电，做好防火，防盗，注意有毒药品的使用存

放，对仪器进行维护和保养，如有损坏及时修理，保持其整洁完

好，仪器借出要登记，收回要检查，并做好记录。

6、爱护公物。保管好各种物品和实验用品器材，保管好使

用帐目清楚，认真执行校户管理制度。仪器损失要填写《仪器损

失报告单》呈报校长室处理。

实验室工作计划篇5

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料

实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，

更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开

出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一

定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门

管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须

按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验

计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教

师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，

写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的

实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨

论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单

（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学

的自然观和相应的实验能力；

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按

时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，

做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要

求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管

理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应

发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的

用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)不足之处，另行补充。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过

度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造

性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

实验室工作计划篇6

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生

学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，

学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每

个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了

良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最

有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培

养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科

学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时

提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新

能力。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，实验

室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必

须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。具体工

作计划如下：

1、按照学校各类规章制度，并认真执行。

2、制订学期实验计划表、进度表。

3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组

实验，积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条

件进行分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时，可以自制一些教具。

8、做好仪器、器材的补充计划。

9、做好各类台帐的记录工作。

10、结合学校常规管理，保持实验室日常清洁。

实验室工作计划篇7

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素

质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少

的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生

物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想。

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能

力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认

识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的

意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求。

1.演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示

的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够

获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2.学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开

齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师

指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程

度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法。

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条

件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，找到

一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，最好让学生通过实验

的方法去归纳

出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科

学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充

分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作。

仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新

提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购

置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

五、将德育工作渗透于教学中。

1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在

实验过程中团结协作的精神。

2.要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药

品，从而养成勤俭节约的美德。

3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发

现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回

原处，整理好实验台。

六、做好实验室文件建立管理工作。

为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、

安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

七、实验教学管理。

1.课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组

长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实

验;

2.实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并

填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故

障，应及时跟老师联系，不能擅自处理;

3.实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整

理设备完毕，方可离开;

4.课后根据实验记录，认真书写实验报告。

实验室工作计划篇8

1、成立实验室工作领导小组，请一名校长担任组长，一名

教务处主任和实验室主任担任副组长，成员由物理、化学、生物

实验室选一名老师组成，

2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划。

实验室工作要与学科教研组工作密切配合，按照课程标准和教材

的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，保证100%完成实

验教学的任务。

3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品，根据《中

学理科教学仪器设备配备目录》，列出增设的仪器清单，报校长

室批准后，交出教育局装备室统一配备。

4、严格执行各项规章制度，强化实验室的管理。

⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关，并及时登记入

帐，做到帐物、帐帐相符。

⑵严格执行领用和归还制度。工作计划

⑶严格执行报损和损坏赔偿制度。

⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、

文明、安全的实验室环境。

5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教

学实验室”的验收，牌子已经发下来了。

整个左滌江楼为实验楼，我们将与总务处联系，修理好所有

门窗和卷闸门，配合学校保卫部门，加强对实验室的安全管理。

6、要按照《__县实验室规范化资料目录》建好实验室技术

档案，加强资料管理。

7、严格执行教学计划，凭通知单做好演示、分组实验的准

备工作，积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅

导学生分组实验。

8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材，参加实验

教学和实

验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工

作，不断提高自身的业务素质，

9、加强实验室的科学管理。所有仪器均要分类入橱，定位

存放，科学保管，及时维修，并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、

防腐、防火、防盗等工作。易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危

险品柜，并有双人保管。

实验室工作计划篇9

在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标

准》为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺

高分，教育教学工作达要求，深入实验室工作，改革创新，发挥

实验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工

作任务，化学实验室工作计划。现在，化学实验室在硬件建设方

面基本达到完中化学实验室的基本要求，化学实验室以全新的姿

态呈现在学校师生面前。

一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。

1、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。定橱、

定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地

装订，随时经得起检查。

2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执

行。

3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，

不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。

4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、

防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不

得流失。

5、及时向教师介绍新增的`药品、器材，并及时登记入帐，

定位到位置，让实验器材及时得到充分利用。

6、搞好实验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，

每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实

验环境。

二、积极创造条件，提高课堂效果。

1、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极

创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限

度地发挥实验室的功能。

2、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时

反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。

3、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让

学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到提高。

4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必

须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实

验顺利完成，都有所收获。

5、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、

甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格实验的要求。

6、加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，加

强业务学习，提高业务能力，及时总结，并能做到时时指导学生

实验和学习。

7、爱岗敬业，勤俭节约，精打细算，以主人翁的精神管理

好实验室，让学校放心，让教师满意，让学生好评。

8、做好其他未言尽的工作，配合好学校和教师的工作，为

教育、教学事业尽职尽力。