小小律师

守法合规学习心得5篇

_守法合规学习心得1_

在我校普法教育过程中,本人始终坚持以______理论和三个代表重要思想为

指针,以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的

中心学习工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的

能力,在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:

首先,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提.自

觉学习法律,宣传法律,贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有

多大.我认为要增强自己的法制观念,提高法律素质,具体应该做到:

第一,依法治国有目标.建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,

并写进了宪法,依法治国的核心是依法治官,从人治走向法治,从注重依靠行

政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部

队伍,才能确保有法可依,有法必依,执法必严,违法必纠方针的落实.

第二,素质教育的需要.市场经济就是法制经济.为规范社会主义市场经济,我

国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中

央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科

学的管理是时代的要求.

第三,自身建设有要求.教师,特别是班主任老师是班级的组织者,管理者和决

策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不

强,严格执法,做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成

长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.第四是学生家长有愿望.通过

多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好

班级和学生.教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重

要的议事日程,作为一件大事来抓.

其次,坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法.用好法的重要基础.学法是知法,

用法,守法的重要基础.在学法上,我校坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高

效,法律素质得到不断提高.学法要突出重点.法学基础理论,以及教师法,教育法

等有关内容.通过学习,进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正

确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确

了依法治校,科学管理班级的重要意义!

_守法合规学习心得2_

对我们大多数人来说,〝教师〞这个称号是我们谋生.赖以生存的一个职业.教

师通过自己的工作.劳动,获取相应的报酬,从经济与名誉上体现自己的人生价值.

一个教师如果能遵纪守法,关心.爱护.帮助每一个学生,比较好地完成学校分配的

教学任务,应该是一个称职的老师,也可以说是一个好老师.

但时代在进步,环境在变化.社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高,

〝好老师〞的标准在提升,内涵在扩展.

说实在,现在要成为一个让学生.家长广泛赞誉的好老师的确不易.因而我们每

位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上,停留在学校内,而是应当着眼

于学生的全面发展,服务于社会的进步与满意上.

首先,好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想.教育理念是完善教育

过程,提升教学水平的基础.而高尚的思想情操,则是我们不断克服困难.勇于挑战

未来的动力源泉.因而师德建设是提升教师形象,教师发展的关键所在.

其次,好教师必须能够在教学效果上比别人高一点,在教育教学过程中更具感

染力,能够使教.学两方面在愉快的心情上互相配合,顺利完成教育教学的任务.

再次,教师无论校内.还是校外,都应当有较强的责任心.较好的心态,和良好的

行为意识.这是教师职业道德的要求,也是党和社会对教师提出的希望,更是每个

教师自我发展所必备的素质.

教师难当,做一个好教师更是不易,每位教师应有成为一个好教师的欲望,自觉

地向优秀教师学习,在学习过程中不断完善.提升自己,无愧于〝人民教师〞的光

荣称号.

_守法合规学习心得3_

国无法不治,民无法不立.人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展.

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规

范就叫遵纪守法.有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束.

这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆.自由是相对的,是有条件的.人走

在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自

由.因为,世界上没有不受约束的自由.

学校也有学校的法,学校里的法律既包括国家的各种法令法规,也包括学

校的各项规章制度.纪律条令.有的同学不遵守中学生守则.违反校纪校规.他们对

校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表.待人接物.行为言语等方方面面

的要求,不爱护公物.乱扔垃圾.抽烟喝酒.沉迷网络.旷课.偷窃.为一点小事结伙

打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人

文环境.这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而

久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成

就一种命运.命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而

不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果.现如今青少年犯法已成为

我国严重的社会问题之一,学法.懂法.守法.用法,势在必行.遵纪守法是人生最有

价值的一种资源.人对社会有多大贡献,他就有多大价值.在这个意义上,做一个懂

得遵纪守法的人并不吃亏.一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人

生发展,并且有利于他实现自己的人生价值.就好象,如果你诚实可靠,那么你就会

获得大家的信任.这样,你做任何事情就顺利得多.如果你关爱他人,你就容易得到

别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围.如果你保护自然环境,宜人的环

境就是对你德行的回报.因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观.

以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则.作为新时期中学生的我们,在

学习中.生活中,都应树立以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己

的位置,端正自己的态度.一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱

国家,爱民族的人.严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好.让我们从现在做起,

从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法

的合格的中学生.

_守法合规学习心得4_

法律,一个有些严肃的词语.常人总觉得法律是一个离自己遥远的词,其实,法

律一直在伴随我们生活中的任何一个举动,一件小事上.人们时时刻在和法律打交

道,无论生活,学习,还是工作中都是如此.

法律对我们每一个人来说都是神圣的,谁都是不能触犯的,不论是学生.大人.

国家的领导人,他们都必须遵守国家的法律,我们每一个人在遇到种种危险时或其

它事情时,都要用法律维护自己的合法利益不受伤害.学法用法之责任:

作为一位公民,我们应经常为自己增加法律知识,不要因为对法律的无知而走

上歧途.可能会有人说你多虑了,我们是未成年人,只要不杀人放火,法律就约束不

了我们.这是多么的无知啊!我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性,

有一句法律格言:〝正义不仅应得到实现,而且要以人们看的见的方式家以实

现.〞法律就是实现正义,体现公平,正确规范人们的社会准则.当今社会人们在不

断淡化法律意识,甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题,着不得不是

我们呼唤法律来维护我们的社会秩序.

所以,我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力.在面对冲突的时候,要懂

得克制住自己的脾气;在面对金钱诱-惑的时候,要懂得克制住自身的贪念.只有这

样,学习法律才有真正的意义.

我坚信法律永远维护正义,当然就我国先阶段的法律体制而言,的确存在着一

些洞漏,也有一些人为了金钱为了一个〝利〞字背离职业道德,背离良心,钻法律

的空子.但我仍然要说我们的法律正在不断健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信

法律的正义性并捍卫法律!

在遵守法律的同时,我们还要努力争取自己的权利.当别人侵犯到自己的利益

时,我们要拿起法律的武器来维护自己的利益.

法律会伴随着一个人的一生,约束着我们的行为,而我们要时时刻刻遵守法律,

法规,做一名合格守法公民.为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和

国教育法》.《中华人民共和国教师法》.《中华人民共和国未成年人保护-法》.

《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期

我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高

教师.学生自觉学法.懂法.守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力.把法制

教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧.抓实.抓好..学法培训活动的

开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果.

在这次活动中,我们学习了《宪法》.《教育法》.《义务教育法》.《职业教育

法》.《教师法》.《未成年人保护-法》.《预防未成年人犯罪法》.《治安管理处

罚法》.《道路交通安全法》.《消防法》.《环境保护-法》.《中小学幼儿园安全

管理办法》等法律法规等.通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增

强了师生的法治观念和法律素质.我在学习中也收益非浅.感触颇多,下面就个人

学习所得谈几点体会:

一.教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法.知法.守法.

用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法.知法.守法.

用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中.

二.教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建

设的重点内容.古人对教师的职责概括为:传道.授业.解惑.这其实只指出了老师

〝教书育人〞的职责中教书的一面,而〝为人师表〞则对老师提出了更高的人格

上的要求.

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重

视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到

以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的

形象.

三.教师要爱岗敬业,关爱学生.在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,

严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心.责任心.坚持做到关心尊重每一个

学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习

的主观能动性.在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,

不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这

个大家庭中健康.快乐地成长.

_守法合规学习心得5_

学校对小学生进行法制教育学,使他们学法.懂法,形成认知基础,这固然是必

要的,但学法只有与守法相结合,法制教育工作才能落到实处,否则只能流于形式.

小学生认知水平相对低下,非常容易受外界环境的影响,甚至有可能因受到不法分

子的蛊惑走上犯罪的道路.小学生权利意识.自我保护能力很差,不懂得用正确合

法的方法保护自己的权利免受不法侵害.因此,在法制教育学过程中,学校要积极

引导小学生自觉运用法律武器来解决具体问题.例如,学校通过学习《治安管理处

罚条例》.《刑法》,观看《小小律师》,灌输基本法律规范,让小学生初步认识和

区分什么是违法行为,什么是合法行为,哪些行为是法律.法规禁止的,哪些行为又

是法律.法规准许乃至鼓励的,帮助小学生初步形成守法观念和法律信仰.

教学时不但要灌输理论知识,而且应从身边人.身边事上着手分析,针对小学生

的年龄.特点,从鲜活的日常生活中总结.提炼典型案例,让其自我教育,明辩是非,

理论密切联系实际,有的放矢地预防和减少小学生违法.犯罪,教育小学生如合应

对处理别人的违法.犯罪行为,避免和减少不必要的伤害,怎样更好地保护自己和

他人的合法权益,达到一般预防和维护小学生权利的双重目的.

守法合规学习心得