课程设计心得

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关于课程设计心得6篇

关于课程设计心得(1)

随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带

来了根本性的变化，如果说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的飞

跃，那么可编程控制器的出现则是给现代工业控制测控领域带来了一次新的革

命。在现代社会中，温度控制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个

方面。本学期我们就学习了单片机这门课程，感觉是有点难呢。也不知道整个学

习过程是怎么过来得，可是时间不等人。

时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机实习课题也在一

周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。说这次实习，我认为最重要的

就是做好程序调试，认真的研究老师给的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝

不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起产品就会事半功倍，如果没弄明白，

就迷迷糊糊的去做，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改

的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。

虽然这次的实习算起来在实验室的时间只有几天，不过因为我们都有自己的

实验板，所以在宿舍里做实验的时间一定不止三天。硬件的设计跟焊接都要我

们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的

劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。

当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，

由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设

是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得

体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这

次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识

到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困

难的勇气，就没有什么办不到的。

通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应

用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜

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自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成

为真己的东西。这个设计过程中，我们通过在原有的计数器系统进行了改进，

使之增添了暂停、计数、清零等的三个控制功能，使之成为一个更加适用，功能

更加完备的属于自己的一个系统。设计结果能够符合题意，成功完成了此次实习

要求，我们不只在乎这一结果，更加在乎的，是这个过程。这个过程中，我们花

费了大量的时间和精力，更重要的是，我们在学会创新的基础上，同时还懂得合

作精神的重要性，学会了与他人合作。作为一名自动化专业的快大三学生，我觉

得做单片机实习是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专

业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能

力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想做类似实习

就为我们提供了良好的实践平台。

首先在做本次实习的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为

了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不

可少的。我们是在做单片机实习，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在

幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远

只能是构想，永远无法升级为设计。

其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：C语

言、模拟和数字电路知识等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中

带着问题去学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。

最后，在实习之前，我们要对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知

道该单片机内有哪些资源;要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图;在

设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改进是程序设

计的必经之路;要养成注释程序的好习惯，一个程序的完美与否不仅仅是实现功

能，而应该让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便;

在实习过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并

分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。但是从中学到的知识会让我受益终身。

发现、提出、分析、解决问题和实践能力提高都会受益于我在以后的学习、工作

和生活中。

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关于课程设计心得(2)

时光飞逝，岁月如歌，繁忙的两周课程设计转眼间就结束了。在这两周的时

光里，我们每一天在寝室―教室-食堂这三点一线的生活里，让我们回忆起了那

高中时代的点点滴滴，那久违的充实的而又温馨的气息涌入心头，而这两周时光

也成为我在大学两年里最为充实的学习时光。虽说每一天8节课的的安排对于我

们大学生来说，有点不可思议，但我们还是坚持着并沉浸在这课程设计的完美时

光之中。

在这两周的课程设计的学习中，前两周我们忙于铜精炼反射炉的计算，而后

一周我们则进行着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前一周的计算过程不仅仅检验

者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的了解及掌握程度，同时也培养了我们

将所学知识同理论实际相结合的潜力。而且，在设计过程中，当我们遇到问题时，

我们同学之间相互讨论，相互学习，相互监督，加强了同学之间的友谊，也让我

们学会了合作，学会了宽容，学会了理解，学会了做人与处世。

年产2。2万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课，也是

对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的实践训练，是我们巩

固、学习、运用专业知识必要的过程。同时，也是我们由学校迈向社会，从事职

业工作前的必不可少的过程，所谓“千里之行，始于足下”，的确是真实的体现

出来。透过这次课程设计，我深深的体会到了这句真理的的内涵，我此刻认真的

进行课程设计的任务，学会理论联系实际，学会脚踏实地的迈开人生的一步就是

为了明天的辉煌，为明天能稳健的在社会大潮中立足打下了坚实的基础。

透过这次课程设计，我在各方面都有了必须程度的加强，透过对反射炉的计

算及结构图的设计，加强了对铜冶炼知识的了解及掌握，同时，综合运用本专业

所学知识及理论和生产实际的知识进行了一次同精炼反射炉的设计工作的实际

问题从而培养基加强了我们的学习独立自主潜力，巩固和扩从了有色冶金化工设

备原理及设备等课程的资料，掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤，掌握了铜

精炼反射炉设计的基本知识，怎样确定设计方案，了解反射炉的基本结构，提高

了计算潜力及绘图的潜力，熟悉了规范和标准，同时各科有关的的课程度有了全

面的复习，独立思考的潜力也得到显著的提高。

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在这次设计过程中，体现出自我单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜

力，体现了学以致用，突出劳动成果的喜悦情绪。同时，也从这次课程设计中发

现了自已平时的学习的不足与薄弱环节，而这些也将是我们今后学习与工作需加

强的方面。

在这课程设计结束之际，我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师，郭老师

教学严谨细致，一丝不苟的作风，固然让们倍感不适应，但他的这种态度正是当

今社会所需要的，是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时，感谢那些帮忙过

我的同学们，多谢你们对我的帮忙与支持，让我倍感温馨与充实。

最后，由于本人的专业知识及对实际问题的了解程度有限，在设计过程中难

免出现错误，恳请老师多多指点，我十分乐意理解你们的批评与指正，多谢!

关于课程设计心得(3)

本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子

电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈

兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、

探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路

课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还

及时、真正的做到了学以致用。

这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气

压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言

之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空

调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日

挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课

程设计。

在这次课程设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成

正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地

连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，

并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是

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那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计

不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!

这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知

识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似

这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

关于课程设计心得(4)

设计，给人以创作的冲动。在画家眼里，设计是一幅清明上河图或是一幅向

日葵;在建筑师眼中，设计是昔日鎏金般的圆明园或是今日一塑自由女神像;在电

子工程师心中，设计是贝尔实验室的电话机或是华为的程控交换机。凡此种种，

但凡涉及设计都是一件良好的事情，因为她能给人以美的幻想，因为她能给人以

金般财富，因为她能给人以成就之感，更为现实的是她能给人以成长以及成长所

需的营养，而这种营养更是一种福祉，一辈子消受不竭享用不尽。我就是以此心

态对待此次《电子技术》课程设计的，所谓“态度决定一切”，于是偶然又必然

地收获了诸多，概而言之，大约以下几点：

一、温故而知新。课程设计发端之始，思绪全无，举步维艰，对于理论知识

学习不够扎实的我深感“书到用时方恨少”，于是想起圣人之言“温故而知新”，

便重拾教材与实验手册，对知识系统而全面进行了梳理，遇到难处先是苦思冥想

再向同学请教，终于熟练掌握了基本理论知识，而且领悟诸多平时学习难以理解

掌握的较难知识，学会了如何思考的思维方式，找到了设计的灵感。

二、思路即出路。当初没有思路，诚如举步维艰，茫茫大地，不见道路。在

对理论知识梳理掌握之后，茅塞顿开，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“条条大路

通罗马”。顿悟，没有思路便无出路，原来思路即出路。

三、实践出真知。文革之后，关于真理的大讨论最终结果是“实践是检验真

理的唯一标准”，自从耳闻以来，便一直以为马克思主义中国化生成的教条。时

至今日，课程设计基本告成，才切身领悟“实践是检验真理的唯一标准”，才明

晓实践出真知。因为在教材上，数字钟不过是由计数器和译码显码器组合而成，

也便不以为然搭建电路图，结果电路出现诸多问题，譬如短路开路，ewb中引脚

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悬空即为低电平，现实中引脚悬空呈现大电阻特性即高电平，不为则不知，无为

则无知，实践出真知。

四、创新求发展。“创新”目前在我国已经提升到国家发展战略地位，足见

“创新”的举足轻重。而在dvd产品上市之初及以后相当长时间内，由于核心技

术受制于国外，原本前景看好的国内市场却使国内dvd生产商无利可图或图的仅

仅蝇头小利，只因核心技术受制于人，使用国外专利技术，每台售出总要交付高

额专利技术使用费。因此，我们要从小处着手，顺应时代发展潮流，在课程设计

中不忘在小处创新，未必是创新技术，但凡创新思维亦可，未必成功，只要实现

创新思维培育和锻炼即可。

五、过而能改，善莫大焉。至善至美，是人类永恒的追求。但是，不从忘却

“金无足赤，人无完人”，我们换种思维方式，去恶亦是至善，改错亦为至美。

在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终

的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。

六、学海无涯，学无止境。尽管课程设计是在期末才开始，我们的教材学习

完毕，掌握许多知识，但是还有很多地方理解领悟不到位，由于对555电路相关

章节未能掌握以致用到秒脉冲产生电路无法自行设计，只得参考其他文献，在

ewb中试行操作，逐步摸索。此外，定时电路原采用蜂鸣器报警装置，在计算机

仿真模拟过程中，由于不明原因，蜂鸣器一旦响起，无论ewb中开关控制，还是

计算机静音，都无法关闭响声，时至设计将近尾声尚未查明原因，暂且用光信号

作为输出，希请老师将来指教一二。彻悟学海无涯只有苦来作舟，学无止境只有

书来作伴。

综上所述，课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上

的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给

了我莫大的空间。至于建议，一言以蔽之，大学教育当如此。

关于课程设计心得(5)

本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择

老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬

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件、软件设计、焊接、调试等工作)。趣味性强，同时也可以学到很多东西。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了

成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅

培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的

是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受

益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以使用avr作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上

应用比较多的单片机，也因为想通过使用avr锻炼自己的c语言编程能力，养

成良好的编程风格。不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，能力的提

高。完全可以把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础的，才可以更进一步，

取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都

能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗

一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能

将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所

以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和

许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄

傲!相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们

的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展

自己的优点，去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有

的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有

更多的成功和快乐!tous,happinesqualssuccess!快乐至上，享受过程，

而不是结果!认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，

锻炼自己的能力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是

以后都将受益匪浅的!

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对本学期实验的评价

趣味性强，不仅锻炼能力，而且可以学到很多东西，在与老师和同学的交流

过程中，互动学习，将知识融会贯通。老师提出的革新非常的好，认为本学期的

实验模式非常实用。但是提议可以申请将课程浓缩，在一定时间内只做这个，只

有高度的集中才能作出好的东西。时间的紧缺成为一个很大的问题。也希望老师

可以为我们知道一下以后的发展方向。让每个人都有动手焊接以及参与其他的各

个流程，有专门的知道就更好了。

电压电流测量的遗憾

如果可以制作出多量程的电压电流测量并且使用更高精度的装置就更好了。

但是对于我们这些初学者来说，能够达到这个程度，相信也已经可以相当骄

傲了!!

从第十周以来，我开始了VF数据库的学习，由于在上半学期刚完成计算机

的一级考试，也是为了能在计算机方面有更深的学习，我选择了这门课程。刚开

始时，老师要我们进行简单的程序设计，慢慢地我开始接触到了更多的相关的知

识。我开始更加的对着门课程感兴趣了，也真是由于这门课程我了解到了更多的

计算机程序设计的知识。这也是为了能更好的学习好自己的专业知识打一些基

础，电子设计编程就是我最为头疼的，有了此次初步的了解之后，相信我能在以

后的专业学习中获益更多。

经过这几周的学习后，我知道了简单的程序，在表单设计中简单的计算，相

关的代码，都是我以前从未接触过得。在学习专业课时业听老师介绍过，我们的

专业也有C语言，CAD，和机械制图。因此就对这门课程更感兴趣了。

关于课程设计心得(6)

两个星期的时间非常快就过去了，这两个星期不敢说自己有多大的进步，获

得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理

信息系统等相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证

实提供了一个很好的机会。

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通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆查

资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我

们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵活

运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要我们不断的大量的实践，通过

不断的自学，不断地发现问题，思考问题，进而解决问题。在这个过程中我们将

深刻理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。

从各种文档的阅读到开始的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理

结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚，貌

似看着也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候

才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题，然后又

回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。

我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻

快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔

细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，

这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会给后来的工作带来很大的麻

烦，甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设

计。

按照要求，我们做的是机票预订系统。说实话，我对这个是一无所知的，没

有订过机票，也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开始设计的下场我已经尝

过了，结果就是出来一个四不像的设计方案，没有什么实际用处。没有前期的调

查，仅从指导书上那几条要求着手是不够的。

在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关资料，结合我

们的生活经验，根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采

用client/rver结构，将机票预定系统划分为两个子系统：客户端子系统，服

务器端子系统。在两周的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、

运行，其间遇到很多问题：由于忘记了一些java语言的规范使得在调试过程中

一些错误没有发现，通过这次课程设计，我对调试掌握得更加熟练了，意识到了

程序语言的规范性以及我们在编程时要有严谨的态度，同时在写程序时如有一定

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量的注释，既增加了程序的可读性，也可以使自己在读程序时更容易。

我们学习并应用了sql语言，对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的

了解，通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作，为了建立一个关

系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、

物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。

很多事情不是想象中的那么简单的，它涉及到的各种实体、属性、数据流程、

数据处理等等。很多时候感觉后面的设计根本无法继续，感觉像是被前面做的各

种图限制了。在做关系模型转换的时候碰到有些实体即可以认为是实体又可以作

为属性，为了避免冗余，尽量按照属性处理了。

物理结构设计基本没有碰到问题，这一块和安全性、完整性不觉就会在物理

结构设计中添加一些安全设置：主键约束、check约束、default定义等。最后

才做索引的部分，对一些比较经常使用搜索的列，外键上建立索引，这样可以明

显加快检索的速度，最后别忘记重要的安全性设置，限制用户访问权限，新建用

户并和数据库用户做相应的映射。

不管做什么，我们都要相信自己，不能畏惧，不能怕遇到困难，什么都需要

去尝试，有些你开始认为很难的事在你尝试之后你可能会发现原来她并没有你以

前觉得的那样，自己也是可以的。如果没有自信，没有目标，没有信心就不可能

把事情做好，当其他人都在迷茫的时候，自己一定要坚信目标，大学毕业出去即

面临找工作，从学习这个专业，到以后从事这方面的工作都需要不断地去学习去

实践，这次实践可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，需要这些实

践经验，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想!

以上基本是这次实习的体会了，设计进行的非常艰难，编码非常不容易，才

发现做一个项目最重要的不在于如何实现，而是实现之前的需求分析和模块设

计。创新很难，有些流行的系统其实现并不难，难的在于对市场的分析和准确定

位。设计，是一个任重道远的过程。