多媒体课件制作

多媒体课件制作课程教案

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梧州学院

教师教案

（2017～2018学年第1学期）

课程名称：多媒体课件制作

英文名称：

Designandproductionofcourware

课程编号：

(2017-2018

-1)-XZ9411

007-03004-

1

课程类别：专业限定选

修

学分：2

总学时：34理论学时：24实验学时：12

授课班级：15英语1班,15英语2班

使用教材：让课堂更精彩：精通PPT课件设计与制作

任课教师：韦德华职称:实验师

所在单位：梧州学院院系(部处)师范学院

教务处制

多媒体课件制作课程教案

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教案填写说明

教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可

以是打印稿也可以是手写稿。有关部分填写要求如下：

1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专

业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。

2、课堂教学目的与要求：本大节课（本次课）的教学目的与要

求。

3、课堂教学重点与难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学

知识信息的重点、难点。

4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的

逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、

具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以与教学过程与板书的协调

等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。

5、教学方法与手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实

物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置

的作业与思考题。

7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、

教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计与教学效

果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。

多媒体课件制作课程教案

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第一周2学时/周

教师教案

授课章

节

第1章PowerPoint课件制作基础（共1学时：1-1）

授课方

式

□

√

理论课□

√

讨论课□实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

知道多媒体课件和PowerPoint

了解PowerPoint的一般界面、功能与操作

知道PowerPoint课件制作流程

课堂教

学

重点与

难点

课件，多媒体，多媒体课件

优秀PPT课件的标准

PowerPoint课件制作流程

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

1.1多媒体课件和PowerPoint（P1）

1.1.1什么是多媒体课件

课件：在一定学习理论指导下，根据教学目标

设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算

机文档或可运行的软件。必须包含具体学科的

教学内容。

通常说的课件一般都指多媒体课件。

多媒体：指信息媒体的多样化，它是一种能够

同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上

多媒体课件制作课程教案

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不同类型信息媒体的技术。

信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声

音和视频。

多媒体课件：指以计算机为核心，交互地综合

处理文字、图形、图像、动画、声音和视频等

多种信息的一种教学软件。

多媒体课件的作用：生动形象地表述教学内容，

学生更好地理解和掌握教学内容，培养学生的

学习兴趣，活跃课堂气氛，扩大学生获取信息

的渠道。

1.1.2从课件到学习对象（自学，P2）

积件

学习对象

1.1.3什么是PPT课件

PPT是PowerPoint制作的文档的简称。保存文

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件类型通常为.ppt或者.pptx。

1.1.4什么是优秀PPT课件标准（P5）

好的课件符合5点要求：目的性、科学性、技

术性、艺术性、创新性。

1.2让PowerPoint听指挥（自学，P9）

1.2.1PowerPoint窗口

1.2.2PowerPoint功能分析

1.2.3让PowerPoint工作环境符合自己的操作

习惯

1.3PowerPoint课件制作流程

1.3.1选题分析

1.3.2教学设计

1.3.3素材整理

1.3.4开发制作

1.3.5测试评价

多媒体课件制作课程教案

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1.4如何成为PPT课件高手

需要具备的能力

课后作

业

与思考

题

课件，多媒体，多媒体课件的定义

优秀PPT课件的标准

PowerPoint课件制作流程

课后

小结

授课教师签

名：

注：每项页面大小可根据实际情况自行添减

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第一、二周2学时/周

教师教案

授课章

节

第2章让PowerPoint课件清晰表达文字（共3学时：1-2，

2-1，2-2）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

知道在PowerPoint课件中使用文字

掌握PowerPoint课件中文字使用的原则

能够美化课件中的文本

课堂教

学

重点与

难点

PowerPoint课件中文字使用的原则

美化课件中的文本的方法

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

2.1概述

为什么使用文字？

PowerPoint课件的功能是向学生传递信息，信

息的基本表现形式是文字在PowerPoint课件

中，文字是呈现信息的主要载体，无论是课件

的标题，还是学习内容的概念、原理或对事物

的描述，使用文字都是十分恰当的。

2.2PowerPoint课件中文字使用的原则

多媒体课件制作课程教案

8/48

2.3美化课件中的文本

字体和文字格式：使用第三方字体、衬线和非

衬线字体、避免字体混乱、设置文字的格式。

文字排版：改变文字之间的距离、文字对齐、

文字组块、文字分栏。

文字特效：使用艺术字、倒影文字特效、3D立

体文字特效、双色文字特效。

特殊文字的创建：汉语拼音、英语音标、各种

公式。

课后作

业

与思考

题

PowerPoint课件中文字使用的原则

使用美化课件中的文本的方法进行实际操作

课后

小结

授课教师签

名：

多媒体课件制作课程教案

9/48

第三、四周2学时/周

教师教案

授课章

节

第3章让PowerPoint课件更形象——图形和图示（共3学

时：3-1，3-2，4-1）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

了解图形和图示概述

掌握插入和编辑形状

掌握形状属性设置

多媒体课件制作课程教案

10/48

掌握图形设计技巧

图形在PPT课件中的应用案例

课堂教

学

重点与

难点

编辑形状

形状属性设置

图形设计技巧

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

3.1概述

为什么使用图形和图示？

在教学过程中，难免遇到一些概念难以用文字

解释，这时候教师需要用图形和图示的方法辅

助讲解。形象生动的图示，或者巧妙的配图，

都能让课件生动形象地把概念解释清楚。学生

通过视觉、听觉接收内容，更好地理解和掌握

教学内容。

PowerPoint中插入图形的方法

多媒体课件制作课程教案

11/48

3.2插入和编辑形状

插入线条：插入直线、插入曲线、插入自定义

多边形

插入形状

编辑形状：

编辑大小

旋转和翻转

多媒体课件制作课程教案

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形状微调

顶点编辑

更改形状

3.3形状属性

填充颜色、边框、阴影、映像、发光、柔化边

缘、三维格式

3.4图形设计技巧

多媒体课件制作课程教案

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网格线和参考线

对齐功能

组合功能

形状组合编辑

多媒体课件制作课程教案

14/48

3.5图形在PPT课件中的应用案例（P59）

课后作

业

与思考

题

编辑形状的方法是什么？

形状属性设置的方法有哪些？

按照图形设计技巧自己试试设计几个图形。

课后

小结

授课教师签

名：

多媒体课件制作课程教案

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第四、五周2学时/周

教师教案

授课章

节

第4章让PowerPoint课件更直观——图像（共3学时：4-2，

5-1，5-2）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

了解课件图像的使用、格式和获取方法

知道课件图像使用的原则

掌握图像编辑技巧

掌握图像美化技巧

多媒体课件制作课程教案

16/48

课堂教

学

重点与

难点

课件图像使用的原则

图像编辑技巧

图像美化技巧

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

4.1为什么使用图像？

在PowerPoint里，图像的视觉冲击力明显要强

于文字。视觉作为人类重要的感官方式，使用

图像可以令一些抽象的知识直观地表达出来，

帮助学生理解和记忆知识点。或者图像本身就

带有故事性，让观众产生身临其境的感觉，更

容易记住一件事。

PowerPoint中插入图像的方法

课件中使用图像的目的

真实构建教学环境

将微观或宏观的事物直观化展示

将抽象概念具象化演示

多媒体课件制作课程教案

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使用示意图

流程图和思维导图

图像格式

图像的获取方法

使用百度或者google图片搜索功能

在专业平面设计网站搜索素材

MicrosoftOffice官方图片网站

专业图标搜索引擎

善用教材配套资源

4.2课件图像使用的原则

清晰美观

真实可信

主题相关

风格统一

去粗存精

4.3图像编辑技巧

插入图像方法

选择窗格

多媒体课件制作课程教案

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更改和另存为图片

裁剪图片

删除图像背景

4.4图像美化技巧

预设样式效果

图像艺术效果

给图像添加边框

半透明遮盖效果

图像去色设计

让背景图像渐变消失

课后作

业

与思考

题

课件图像使用的原则是什么？

图像编辑技巧有哪些？

图像美化技巧有哪些？

课后

小结

授课教师签

名：

第六、七周2学时/周

教师教案

授课章

节

第5章让PowerPoint课件更直观——图表（共3学时：6-1，

6-2，7-1）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

多媒体课件制作课程教案

19/48

课堂教

学

目的与

要求

了解图表

知道表格

能够使用数据型图表

能够使用逻辑型图表

课堂教

学

重点与

难点

表格

数据型图表

逻辑型图表

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

5.1概述

为什么使用图表？

制作课件时遇上需要展示大量数据，或者表达

复杂的逻辑关系的情况，此时一般的图文排版

很难图形化表达内容，则需要用图表来阐释。

人的视觉对于密密麻麻的数据总是有意无意地

避而远之，而对于图形图表却是趋之若鹜。图

表将枯燥的数据重新整理，转换成图形形式，

直观呈现数据，用一系列数字传达内在的事实

或者道理。

图表的类型

多媒体课件制作课程教案

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5.2表格

插入表格

表格的美化

5.3数据型图表

插入数据型图表

图表构成元素

多媒体课件制作课程教案

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数据型图表类型

数据型图表的美化

5.4逻辑型图表

插入逻辑型图表-SmartArt

SmartArt图形的美化

多媒体课件制作课程教案

22/48

SmartArt图形的编辑

多媒体课件制作课程教案

23/48

课后作

业

与思考

题

表格类型有哪些？

数据型图表的插入和美化方法？

逻辑型图表插入和美化方法？

课后

小结

授课教师签

名：

第七、八周2学时/周

教师教案

授课章

节

第6章让PowerPoint课件有声有色——声音和视频（共3

学时：7-2，8-1，8-2）

多媒体课件制作课程教案

24/48

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

能够在PPT课件中应用声音

能够在PPT课件中应用视频

课堂教

学

重点与

难点

在PPT课件中应用声音

在PPT课件中应用视频

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

6.1声音概述

为什么使用声音？

随着多媒体技术的发展，课件制作技术也逐渐

提高，单一的文字和图表已经无法满足课件辅

助教学的需求。如果能够将多种听觉效果应用

到课件中，这无疑会使演示文稿更具有感染力，

给受众者留下深刻的印象。

常见的声音文件格式

WAV格式

MP3格式

MIDI格式

WMA格式

获取声音素材的方法

网络下载

多媒体课件制作课程教案

25/48

截取CD

自己录制

6.2插入声音

插入外部声音文件

插入剪贴画中的声音

英语单词指点领读

为对象添加提示音

为PPT课件添加背景音乐

录制和使用旁白

6.3常见的视频文件格式

AVI

MOV

RM

MPEG

FLV

获取声音素材的方法

网络下载

多媒体课件制作课程教案

26/48

自己拍摄

截取DVD

视频格式的转换

课后作

业

与思考

题

在PPT课件中应用声音的方法有哪些？

在PPT课件中应用视频的方法有哪些？

多媒体课件制作课程教案

27/48

课后

小结

授课教师签

名：

第九、十、十一周2学时/周

教师教案

授课章

节

第7章让PowerPoint课件更生动——动画（共5学时：9-1、

9-2、10-1、10-2、11-1）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

了解PPT动画

掌握PowerPoint中动画设计技巧

能够应用进入动画、退出动画、强调动画、路径动画、

汉字笔画

课堂教

学

重点与

在幻灯片之间添加动画切换效果

为幻灯片上的元素添加动画效果

多媒体课件制作课程教案

28/48

难点

进入动画、退出动画、强调动画、路径动画、汉字笔画

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

7.1概述

为什么使用动画？

动画使得多媒体课件更加生动，富于表现

力。在多媒体课件的开发中，动画的应用小到

某个对象、物体或者字幕的运动，大到一段动

画演示、多媒体课件的片头片尾动画的设计制

作等。

动画构成原则

由多个画面组成，并且画面必须连续。

画面之间的内容必须存在差异，比如在位

置、形态、颜色、亮度等方面有所差异。

画面表现的动作必须连续，即后一幅画面是前

一幅画面的继续。

7.2PowerPoint中动画设计技巧

页面切换动画效果

元素动画效果

多媒体课件制作课程教案

29/48

7.3动画应用典型范例（详细操作见P120）

进入动画的应用——凹面镜的性质

退出动画的应用——轴对称图形

强调动画的应用——单摆

路径动画的应用——模拟雪花飘落

路径动画的应用——平抛运动

路径动画的应用——卷轴动画效果

高级日程表的应用——倒计时

制作汉字笔画描红动画

在PPT课件中插入Flash动画

课后作

业

与思考

题

如何在幻灯片之间添加动画切换效果？

如何为幻灯片上的元素添加动画效果？

使用进入动画、退出动画、强调动画、路径动画和汉字

笔画设计课件。

课后

小结

授课教师签

名：

多媒体课件制作课程教案

30/48

第十一、十二、十三周2学时/周

教师教案

授课章

节

第8章PowerPoint课件界面设计（共4学时：11-2，12-1，

12-2，13-1）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

了解课件界面设计

掌握课件界面设计的基本原则

掌握课件界面的布局技巧

知道色彩对学生的影响

知道课件中常见页面的界面设计

掌握设计界面的利器——母版

课堂教

学

重点与

难点

课件界面设计的基本原则

课件界面的布局技巧

色彩对学生的影响

课件中常见页面的界面设计

幻灯片母版

多媒体课件制作课程教案

31/48

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

8.1概述

为什么要设计课件界面？

课件界面的设计是制作课件的一个重要内

容，课件的界面不仅决定了课件的外观，而且

直接影响到学生对课件内容的接受程度。良好

的课件界面，不仅能够给人美感，产生心理上

的愉悦，而且能够起到激发学生的学习兴趣，

提高学习积极性，增强学习效果的作用。

对于多媒体课件来说，影响课件界面效果

的并不是传统意义上的技术，其实际上需要的

是心理上的意义。课件界面需要通过对各种显

示元素进行合理的安排，并通过符合认知规律

的排布来传递知识信息，体现教学重点和难点。

8.2课件界面设计的基本原则

8.3课件界面的布局技巧

多媒体课件制作课程教案

32/48

课件中对象的对齐

课件中对象的对齐

利用表格进行排版和布局

使用内置主题

8.4使用内置主题

什么是好色彩？

在制作课件时，整个课件应该有一个统一

主题颜色，这个主题颜色要符合学科的特点和

课件主题内容的需要。

色彩的选择要注意符合不同年龄段学生的

特点。

使用主题色彩

渐变和透明

8.5课件中常见页面的界面设计

封面页

导航页

内容页

退出页

帮助页

8.6界面设计的利器——母版

在PowerPoint中，母版实际上是一种特殊

的幻灯片，母版保存了满足不同需要的幻灯片

多媒体课件制作课程教案

33/48

的版面信息和组成元素的样式信息，这些信息

都是已经在母版中设置好的。在创建幻灯片时，

无需对幻灯片进行再设置，只需在相应的位置

输入需要的内容即可。灵活地使用母版，能够

有效地避免重复操作，提高工作效率。更为重

要的是，使用母版能够使演示文稿的幻灯片具

有统一的样式和风格。

课后作

业

与思考

题

课件界面设计的基本原则有哪些？

课件界面的布局技巧有哪些？

如何使用色彩影响学生？

课件中常见页面的界面设计有哪些？

多媒体课件制作课程教案

34/48

幻灯片母版设计的过程是什么？

课后

小结

授课教师签

名：

第十三、十四、十五、十六周2学时/周

教师教案

授课章

节

第9章PowerPoint课件交互设计（共7学时：13-2、14-1、

14-2、15-1、15-2、16-1、16-2）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□

√

实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

掌握实现PowerPoint交互的三大法宝

掌握PowerPoint课件中常见交互的实现方式

掌握课件中的特殊交互

知道功能强大的VBA

课堂教

学

重点与

难点

PowerPoint的交互工具：超链接、动作、触发器

PowerPoint课件中常见交互方式：按钮、热区、菜单（了

多媒体课件制作课程教案

35/48

解）

课件中的特殊交互：填空题、选择题、连线题

基于VBA的随即出题、选择题

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

9.1实现PowerPoint课件交互的三大法宝

超链接

动作

触发器

9.2课件中的常见交互

菜单（了解）

9.3习题中的交互

填空题

选择题

连线题

9.4功能强大的VBA

PowerPointVBA简介

VBA是VisualBasicApplication的简称，

其为特定应用程序中使用的VisualBasic语

言。VBA内置于Office应用程序中，其必须要

依赖于宿主程序（即Office）才能运行。在

多媒体课件制作课程教案

36/48

PowerPoint中应用VBA可以轻松地编写宏程序

来实现许多使用PowerPoint无法实现的功能。

在PowerPoint课件中使用VBA，可以

实现重复操作的自动化，如删除课件中大量无

用的对象、对幻灯片中大量文字的样式进行设

置或者向幻灯片中添加大量图形等。同时，VBA

是增强PowerPoint课件交互性的一个有效手

段，如，要实现随机出题、学生自由答题并对

答题情况进行评判计分，仅依靠PowerPoint

是不行的，必须借助于VBA才能实现。另外，

PowerPoint还可以通过VBA实现与其它应用程

序的交互，这将大大拓展PowerPoint课件的功

能。

VBA中的对象

关于控件

多媒体课件制作课程教案

37/48

随机出题

基于VBA的选择题

多媒体课件制作课程教案

38/48

播放Flash动画

多媒体课件制作课程教案

39/48

课后作

业

与思考

题

课件界面设计的基本原则有哪些？

课件界面的布局技巧有哪些？

如何使用色彩影响学生？

课件中常见页面的界面设计有哪些？

幻灯片母版设计的过程是什么？

课后

小结

授课教师签

名：

第十七周2学时/周

教师教案

授课章

节

第10章典型PPT课件应用解析（共1学时：17-1）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□实验课□习题课□其他

多媒体课件制作课程教案

40/48

课堂教

学

目的与

要求

知道演示型课件

知道资料型课件

知道课堂训练型课件

课堂教

学

重点与

难点

演示型课件

资料型课件

课堂训练型课件

教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

10.1演示型课件概述

演示型课件主要是根据教学内容和教学目标

的需要，利用图形和动画等多种手段来描述事物的

运动过程和形状，揭示事物的内在规律，将抽象的

难于理解的知识对象转变为直观生动的视觉信息。

演示型课件一般是为了解决课堂教学中的教学重

难点而开发的，其注重对学生的启发和提示，反映

问题解决的过程，主要用于课堂的演示教学。

多媒体课件制作课程教案

41/48

10.2资料型课件概述

资料型课件是一种基于内容的课件模式，其根

据学习目标的要求，将课程或教学内容划分为专

题，以特定的形式向学习提供所需的学习资料，从

而使学习者获得知识，实现学习目标。在课件制作

时，教师根据教学和学生学习的需要，将文本资料、

图片资料、视频录像和动画素材等内容组织在一

起，通过不同角度将其展示出来，在传递知识的同

时，引发学生的学习需求，使学生最大程度上获得

知识。资料型课件在制作时需要教师准备大量的素

材，如图片、声音和视频等，这样才能保证课件在

内容上丰富多彩，能够适用于不同的层次学生的教

学需要。

资料型课件在制作时关键在于导航。导航在课

件中的作用在于让使用者能够知道自己所处的位

置，同时能够从相应的知识页面跳转到自己需要去

多媒体课件制作课程教案

42/48

的位置以展示相关的内容。资料型课件很少使用线

性结构，课件中的导航要求能够指示清楚、来去自

如并能控制知识演示的顺序。

资料型课件的导航的表现形式很多，重点介绍

以下两种。

框架式导航

目录式导航

多媒体课件制作课程教案

43/48

10.3课堂训练型课件概述

课堂训练型课件主要是呈现各类训练题，通过

课件的运行以不同的方式提出问题，通过即时交互

和反复训练以达到学生对知识的强化掌握，加深学

生对知识的理解，帮助学生巩固所学知识，促进学

生对知识的迁移和应用。

根据训练的方式的不同，课堂训练型课件有两

种形式，一种是测试型课件，另一种是游戏型课件。

设计的核心内容无非是三个：问题以什么方式

多媒体课件制作课程教案

44/48

呈现、学生以什么方式回答以与课件以什么方式进

行反馈。

课后作

业

与思考

题

什么是演示型课件？

什么是资料型课件？

什么是课堂训练型课件？

多媒体课件制作课程教案

45/48

课后

小结

授课教师签

名：

第十七周2学时/周

教师教案

授课章

节

第11章顺畅地播放PPT课件（共1学时：17-2）

授课方

式

□

√

理论课□讨论课□实验课□习题课□其他

课堂教

学

目的与

要求

知道播放课件前教师需要做什么

知道播放课件时教师能做什么

掌握课件的打包

掌握课件的发布

课堂教

学

重点与

难点

提示备注、设计播放时间、黑屏模式、双屏显示

课件打包

课件发布、对课件进行保护

多媒体课件制作课程教案

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教学过

程

教学过程

教学

方法

与手

段

11.1播放课件前教师需要做什么

准备好提示自己的备注

设计好播放时间

针对不同的课堂需要使用不同的幻灯片

不要让提示信息出现

11.2播放课件时教师能做什么

屏幕上的勾画

课件播放时同时能够更改幻灯片内容

幻灯片放映时的黑屏模式

课件的双屏显示

11.3课件的打包

为什么要打包？

课件放映时无法播放插入的声音或视频？

课件中文字的字体发生了改变？

插入的Flash动画无法播放？

因为版本不对而无法播放幻灯片？

如何对课件打包

所谓的打包，指的是将演示文稿的播放器与其

支持文件连同演示文稿一起保存，获得一个文

件包，以保证演示文稿能够实现无环境播放。

多媒体课件制作课程教案

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将演示文稿打包常用的方法是使用

PowerPoint的“打包成CD”命令。

11.4发布课件

11.4发布课件

根据需要发布课件，让课件广为传播

pps、ppsx：PowerPoint放映格式

wmv：视频格式，不能编辑，保留动画，

多媒体课件制作课程教案

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pdf：静态文档，不能编辑，便于网络传播。

课后作

业

与思考

题

如何使用提示备注、设计播放时间、黑屏模式、双屏显

示？

如何打包课件？

如何发布课件和对课件进行保护？

课后

小结授课教师签

名：