我的同桌有超能力

描写我的同桌作文

描写我的同桌作文（通用45篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了

吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所

见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写我的同桌作

文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写我的同桌作文篇1

说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”

有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌

看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从

我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴

媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够

吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七

二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。

等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不

错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反

正我都看完了！”“什么？你”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤

怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速

度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一齐去走走……”

最后，他说了一句话：“放学还你……”

这个同桌真让我哭笑不得啊！

描写我的同桌作文篇2

他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微

微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以

为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。

我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。

记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交

流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一

个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还

把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们

班有名的“故事大王”。

唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！

我们老师每天都要听写生字，我们都是一天天的进步，而他却每

天都原地不动，翻开他的听写本啊！都可以卖“鸡蛋”了！每当考试

的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不

好的！老师多次说，而他却不听。

这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语

言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！

描写我的同桌作文篇3

我的同桌是一个女同学，她的名字叫陈怡颖，她是一个活泼、热

情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。她高高

的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮

的大眼睛。她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回

答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因

为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的

性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌，妈妈告诉

我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到

别人的缺点就否定别人！

后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我

看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊

悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又

因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评

我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水

彩笔了？”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我

说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌

她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”

从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我

有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！

描写我的同桌作文篇4

在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。

可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是

死对头。

她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可

是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的

滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。

天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们

都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题

都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题

呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，

我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出

“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足

已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；

她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，

我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙

画画(出神入化)”呢？

有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家

同桌”将永远留在我心里。

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯

炯有神的眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性

格。

有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主

动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，

说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二

天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起

嘛！”。

从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起

玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写我的同桌作文篇5

我的同桌——李昊雨，他虽然有很多缺点，不过人无完人，金无

足赤，人也会犯错，经过一个学期的相处，我从开始不喜欢他渐渐可

以在学习上互相帮助，先来看看我的同桌吧！哎！说曹操曹操就到，

他来了！

一双充满怒火的眼睛，牙齿咬得咯咯响，脸都涨红了，脖子上的

青筋也暴露出来了，他为什么这么生气啊？只见李昊雨几乎是用飞的

速度赶过来，我问他为什么这么十万火急，他咬牙切齿地说道：“你

为什么拿我的心爱的亲爱的牛牛笔嘛！”我马上明白了，说：“我知

道了，对不起嘛！我就想拿你的牛牛笔玩一会儿，可是忘记还了，实

在不好意思！”李昊雨的红脸马上“熄灭”了，挠挠头皮，说：“那

啥，算了算了，我大人有大量，宰相肚里能撑船，算了！”我听了，

觉得一语双关，过几分钟后才听懂，我抡着拳头向他跑去……

他这种调皮的性格在下课后更容易显露出来，看，下课铃响了，

他大声叫“解放了！”就开始不安分起来，跟王炳清还有陈科聪，胡

侃杰等人开始玩耍。我起初在做作业，后来觉得旁边的响声实在太大

了，不由地扭过头去，只看见李昊雨正在和陈科聪玩打肉搏，用手不

安分地抓对方的头发，李昊雨是心有余而力不济，一下子就被按倒在

地了，他头发被揪得一块突出一块陷下去，脸红得像关公一样，真是

关公照镜子——自觉脸红，他看见我在看，马上起来，又整整衣服，

开始做作业了，你说，他不是像猴子一样调皮吗？

这就是我的调皮同桌——李昊雨。

描写我的同桌作文篇6

在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。

同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大

家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？”

王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公

德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。

李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这

个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”

同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他

一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，

走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续

认真看书。

刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚

了。”说完，还小的前仰后合。

王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不

定真的是他干的呢。”

李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们

去报告老师。”

同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了

起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说

着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。

“肯定是他扔的。”

“不是他吧，他学习这么好。”

“那也不一定。”

“到底是谁？”

这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”

大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你

们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这

该吗？”听了老师的话，大家知道错了，同桌破涕为笑。

这就是我的同桌。

描写我的同桌作文篇7

新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小

红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在

班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最

近有一件小事改变了我对她的印象。

一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻

松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，

正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲

解一下思路。我看着她说：“这么简单的题你都不会做，真笨！我没

有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低

下头，继续苦苦的思考着。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便

向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认

真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，

想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好

呆呆地坐在那里。

王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲

得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。

这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱

动脑筋、热情助人的好同学。

描写我的同桌作文篇8

看见没有，那个正在物理课上看小说，还让我帮他肯定盯着点老

师的人就是我同桌。说起他，我用一个词可以概括，那就是“逗宝”，

你可千万别被他那外表所迷惑了，别看他带着眼镜，身材高挺，喜欢

穿白外套，有一点文质彬彬的样子，就把他称为你的男神啊。为什么？

且听我慢慢为你道来。

他的“多动症”。

他每天都来的特早，每次我吃过早餐来到教室总能看见他，他来

那么早可不是为了看书，而是为了与他的那些朋友们出去“闯荡江

湖”，到了快上课时，他便从外面蹦达着回到教室，脸上还带着笑容

真不知道他哪天，在为什么而开心。上课时，开始吧，他还能坐得住，

在认真听讲，可他到了后20分钟就完全变了样。不信？你看，那个正

在玩外套拉链的不正是我那个“多动症”同桌吗！就在说话之间他又

变了，现在他又在那琢磨手表了，不时发出惊奇的声音，真不知道他

有什么好惊讶的每次他不都在玩吗，在那悦耳的下课铃声响起之前，

他一直这样。

他的那几分帅气。

不知是谁曾说过一句“帅哥是全世界的共享资源”。他的帅气，

那还是先从外貌说起吧，一张瓜子脸，上面配上高挺的鼻梁，加上一

个小嘴巴，最后，重点来了，那双小眼睛配上一个方框眼镜，有一种

说不出的…无辜感，你可能会觉得我是不是打错字了，但给我的第一

感觉就是这样啊！这好像为他的帅气减了几分吧，但没关系，那对带

有剑气的眉毛绝对可以加分，就因为他那对眉毛，让我有时怀疑，他

上辈子是不是一个剑客啊，总的来说，还是看得过去的吧。

他的书呆子气。

他看书的速度还是值得一提的。有时，我与他同看一本书，当我

看完一页翻下一页时，发现他已经翻了两页了！！每次看书时，他总

喜欢用他的手敲击着桌子，口中哼着不知名的调调，看到精彩处，欢

快处，调调自然就变成欢乐的了，到了悲伤处，调调好似也笼上了一

层悲哀，有时他的眉头也会随之皱成“川”字，到美好情节时，才会

慢慢舒展开。每次看他这样，我都会觉得特别搞笑，会忍不住笑出声

来而他就会停下手、嘴的动作，用那无辜的眼睛望着我，好像我欺负

了他似的。如果你在他看书时去打扰他，那他绝对会与你“势不两

立”，真不知道这是为什么。

他的“逗宝”行为。

这天中午我正在边看书边听同桌聊天，同桌亦如此。当听到一位

朋友说他大年初一在电视上看了《捉妖记2》时，同桌转头就来一句

“你吹牛也不打草稿”，我们还没有反应过来，待我们反应过来时便

发出一阵笑声，没办法，同桌实在太搞笑了（当时同桌一直是只听不

说的，就因为听到那位朋友的一句就转过他的头激动的说），可能是

他当时的表情太逗了吧，我们笑了好久；那天早晨，同桌一如既往的

比我早来学校，不同的是:他没有去和朋友出去玩，而是…在睡觉，这

自然勾起了我的好奇心，于是，我用手推了推他，让他从睡梦中醒来，

当他开始睁开他那朦胧的双眼时，我便迫不及待的向他抛出一系列问

题，他…回答道，你打扰我睡觉了，就继续睡觉了，呃…我只能用这个

字来化解尴尬，事后回想起来，就觉得他那时好逗，好想笑啊。

怎样现在你了解我那同桌吗？你愿意和他做同桌吗？

描写我的同桌作文篇9

她，个子高高，没有什么引人注目地方，但她却有一颗金子般心

灵。她就是我同桌——李艳。

这学期开学第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个

黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书

丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似

乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？

一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，

就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊

讶神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖什么

药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛

脚。”什么，给我？我简直不相信我耳朵。我一惯瞧不起黄毛丫头，

居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半

天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎

么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她书包。然而回家后，我打

开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，

封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课

后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净

干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了课文。她往书上看

了一句，便抄在书页大小白纸上，传进我耳里是“沙沙”写字声，出

现在我眼前是一行行整齐清秀字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精

会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄

好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我

喉咙被心中激起强烈感情堵住，我被这种同窗挚爱之情感动，迸出幸

福而又骄傲泪花。

描写我的同桌作文篇10

一说起我同桌，我心里就有一股说不完劲，因为他太有特点了，

那就是超级爱教训人！

我同桌一幅日本美女型猫脸，一双会放电大眼睛，眨一下，让你

立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不着他竟然是个男。

今天早上，我穿着漂亮新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇

见了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意

装做没看见他，继续前进，可他把我叫住了，我没有管他，立刻飞也

似向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”

我慌张地说：“没有。”接着我同桌说：“还说没有，你那么紧张干

嘛。没想到你是这样人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道

这样是很不礼貌吗？虽然你学习好但你品格一点都不好，哼！……当时，

我

很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水——说不出

啊。

昨天，我们测验试卷发下来了，我得了个全班第一“98分，”故

意挖苦我同桌：“我们平时那么厉害凌天才得了多少分啊？”“关你

什么事，我凌天才，天生才子，才子哪会输给这么一个弱女子呢？”

我说：“这位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老实给我看

看。”这时只见凌天才脸色突变，大喊着：“什么，我是蠢才，你话

太伤人了吧，你这小东西，怎么小小就学会炫耀了呢？儒女，不可教

也……

你说我那超级爱教训人同桌，我怎样才不被他教训呢，看过我文

章，留言告诉我哦。

描写我的同桌作文篇11

有一个女孩，她有着高挑的个子和灵秀的五官。她的眼睛像黑葡

萄一样，水灵灵的显得炯炯有神，小巧的鼻子微微翘起，下面是粉嫩

的樱桃小嘴。说到这儿，你猜到她是谁了吗?她是我的同桌——杨欣宜。

平日里，她很文静，甚至有些沉默。开始我以为她不爱和人交流，

可熟悉了之后会发现，其实她聪明伶俐、能说会道。她的学习成绩优

秀，可她总是不喜欢表现自己，比如上课的时候，老师问的问题她都

会，但她几乎不主动举手发言，她告诉我：“我心里知道我自己会就

行了。”

记得去年冬天，我的手受了伤，不能碰水，没有办法自己洗碗。

于是，我问同桌：“你可以帮我吗?”她爽快地点点头，满怀真诚的对

我说：“当然可以了，同学之间就是要互相帮助啊!”然后冲我无比亲

切的笑了笑。我顿时感到如沐春风，心里充满了无限的感激。后来的

日子，我看到她总是拿着两个碗去洗，也就要比别人费劲些，我心里

觉得很不好意思，可是她却总跟我说：“没关系的!”我对她的善良热

心觉得非常感动，总是希望，以后我也能帮助她做点什么。

与她同桌的日子里，我们经常互帮互助、一起努力学习，激励彼

此进步;课余时间，我们也会分享很多有趣的事情，一起说笑，其乐无

穷。

这就是我的同桌，一个优秀、善良、积极向上的女孩!

描写我的同桌作文篇12

倪丹青，一个与书画相关的名字，三年级第二学期转入我们学校，

现在是四年级一班小组长。因为我个子高，这个学期老师安排我与她

同桌。她喜欢画画，可是，老师说她画画的领悟性不强。

她爱梳蘑菇头，喜欢穿有简笔图案的素色服装。在她重重的书包

里总是有不少关于绘画的书，还有一个专用调色板。

上周星期五美术课上，老师要求我们自由画画。

时间到了，她的画上太阳像月亮，小狗像猫。这把大家逗得哈哈

大笑。她涨红着脸说：“别闹了，这是课堂。”

“我就是画不好，总是把圆的画成方的，让同学们笑话，我怎么

这么没出息。”她泄气地说。

听了她的话，我想，我应该帮助她。

我说：“没关系吗，画不好，不是在学吗？来，我教你。”

“画太阳，要留心时段和色彩，画小狗，要画出活泼可爱的特征，

你看绘画教材上的小狗在大树下远眺前方时是多么的神气，头的大小，

耳朵倒垂还是竖直，前足、后足及尾的长短都要合适，否则，就不像

狗。太阳西下快靠山时的颜色与早上太阳升起时的颜色是有区别的，

方向也不同……”

虽然她听得很认真，画得很仔细，结果作品还是被老师批改为不

及格。

哎，我的同桌，要想成为绘画高手，看来，有困难。但是，如果

她在老师的指导下坚持努力，成功还是有希望的，世上无难事吗！

同桌，不要灰心，坚持努力，认真琢磨老师的教导，就会成功。

我祝福你！

描写我的同桌作文篇13

我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡

淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！还

不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐

于助人，还因为她——爱笑。

早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一

亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她

“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经

帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那

头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微

笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。

“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了

点头，开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。

中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我

急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一

起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中

间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互

相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。

还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢

上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心

里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共

创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她……

描写我的同桌作文篇14

嗯，李老师在上课时讲的“虎姑婆”还是挺有想象力滴。这时，

我左耳朵旁边响起了正同桌陈伟豪的“灵异故事”，不一会就传遍我

的整个大脑直至每个神经末梢。可悲本人两只耳朵同时工作，左边的

在听灵异故事，右边的在听“虎姑婆传”。

“月圆之夜……（以下省略两百字），记住，你家有谁死了来找

我。”语文课还算好滴，科学课时，他拿着自己的铅笔盒，哒哒哒，

哒哒哒，自娱自乐玩的不亦乐乎。那么我也只好当陪绑。多少次陈文

婷在镇压，之后又在肆无忌惮的捣乱。这样下去，要不然他被我拍死，

要不然我被他气得全身痉挛直至精神崩溃。啊，我的前途一片黑暗！

再说右边的副同桌杨易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我们可以为

比灰尘还小的小事吵起来，例如他把我的水壶弄倒、我不小心碰到他、

我的铅笔盒不见了……他卑鄙到做尽坏事。明明大路朝天，各走一边，

他还能故意撞到我，然后再装成我撞到他的惨样开始恶人先告状。我

气到痉挛，他笑到抽筋……

但他们唯一的共性，就是无耻！哼，一到英语那两个人马上对我

嬉皮笑脸。尤其在英语考试时我的作用最大。不过英语考试是很难喔。

所以我也循循善诱的教了他们。

我真怀疑自己是超级无敌可怜人，左边的正同桌整个就是个灵异

小孩，右边的副同桌八辈子跟我有仇。你如果想知道正同桌上课又多

捣蛋，就问陈文婷；想知道副同桌跟我有几辈子仇，就问陈洁娜。我

每天都要气得肺炸。

好不容易有两个“同桌的你”，还让我头疼。谁来救救我！

描写我的同桌作文篇15

我的同桌很可爱，她爱笑，一笑就有酒窝，她的身体很廋，喜欢

扎小辩，她爱穿校服。

她有一头松软的头发，她的眉毛很弯，眉毛下面有一双小而亮晶

晶的眼睛，眼睛下还有一个又遍又平的鼻子，鼻子下还有一张樱桃小

嘴，她有一张白白的瓜子脸。

我很喜欢她，请大家猜猜她是谁？

描写我的同桌作文篇16

我不喜欢我的同桌。因为，他总是中午睡觉的时候扯我的被子，

跟我说笑话。我喜欢睡觉时安安静静的。他上课的时候总是抄我的题，

打搅我抄作业，不停地碰我。

他有时吃晚饭走在走道里，从我背后扑过来，把我吓了一跳。妈

妈告诉我，既要看到同学的缺点，也要看到同学的优点，要团结同学，

一起努力学习。

描写我的同桌作文篇17

今天中午，在我们班吃午饭的时候，我的同桌哭了。

最近王为之得眼病了。吃饭的时候老师问他：“你的眼药水是从

哪里买的呀？”他说：“是从日本买的。”说到这句话他就哭了，因

为他的眼药水丢了，今天没办法滴眼药了。老师让王为之在回想一下

把眼药水放哪了？他说：“放在书包里了。”他哭得很厉害，我在旁

边安慰他，我说：“别哭了！”

最后，王为之的眼药水在书包里找到了。其实他就没有丢，只不

过一直在书包里藏着呢。

描写我的同桌作文篇18

我的同桌是一名男生，叫王天润。他是一个个子不高，瘦瘦的，

单眼皮，头发短短的淘气小男孩。有一次在音乐课上，我正在认真听

讲，王天润“啊”的一声吓了我一大跳。

每天中午午休结束起床的时候，他总是对我喊：起床了，太阳晒

屁股了。今天不知道什么原因他没有来，我觉得坐得很舒服，可以一

个人占一个位置，但是我还是希望他快点来。

描写我的同桌作文篇19

我的同桌叫张瑛嘉，他高高的身子长长的腿，大大的眼睛，瘦瘦

的身子。

今天下课了我的橡皮丢了，我很着急，他看见我很着急，就问

“你怎么了”我说“我的橡皮丢了”他说“我先帮你找一找要是找不

找我就借你一块”说着他就帮我找了起来，我也找了找还是没找找，

他又说“你上课要是写错字了就用我的橡皮吧，我说”好“上课我写

错了一个字，我就用他的橡皮了，下课后我很开心，因为我的同桌让

我用他的橡皮了。

描写我的同桌作文篇20

他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的`眉毛，高

高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细

的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副

自信的神情。

同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽

喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌时最常见的，虽然大多

数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，

我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们

班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、

一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是

会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是

90和98。因此，他的作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”

的评语。

同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允

许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，

总时低头认罪，还一副很委屈的神情。

这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常

出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。

描写我的同桌作文篇21

他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是

我的同桌。

同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，

和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。

你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，

一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱

的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我

的耳朵都能听到茧。

同桌的你是认真的：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班

第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学习要努力，一丝不

苟”成了我同桌老师夸的一句话。

有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌

的本子上，比如：3257=？5346=?同桌答案分别是90和98。所以

他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。

偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料，那些不

准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时

候，总是低头认罪，一副委屈的表情。

这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从

不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。

描写我的同桌作文篇22

我同桌的名字叫李新芳。她是个好女孩，考试总是第一，老师都

很喜欢她。她有很多优点，精通阅读、绘画和舞蹈，所以我们也喜欢

她。

她的爱好是阅读。我记得我又一次和她去玩了。她正在看书。我

跟她开了个小玩笑，把凳子叠好。我故意大声说：“我去买果汁了。”

我回来的时候，她还在看书，我把果汁放在她面前，她却一直盯着书，

好像书比果汁好喝。我觉得不好意思，又悄悄把凳子放下。过了一会

儿，她终于看到我了。她说：“你怎么来了？”我说：“我来早了，

你没看见。”她不好意思的笑了，我看到她笑就笑了。

她的优点是写字工整，因为老师在全班表演过她，我也想向她学

习。而且，李新芳上课认真听讲，积极发言，还教了我一些难题。她

也很大方，全班都喜欢她。

有一次，我忘了带笔，她想都没想就把笔借给了我。我被一道数

学题难住了，她总是耐心帮我解答。

这是我的同桌。我喜欢她。你喜欢她吗？我喜欢她！

描写我的同桌作文篇23

我小学四年，经历了很多同桌，其中有欢笑，也有悲伤，也有愤

怒。但是有一个同桌是我最佩服也最记得的。接下来，我给大家介绍

一下同桌。

今天早上，这门课是数学。“丁”正在上课。这节数学课，老师

讲了如何画对称图形。之后，让我们根据数学书上的练习练习画画。

这时候有些人开始担心了，因为他们没有带齐所有的学习用品，要么

忘记带铅笔，要么忘记带尺子，只好四处打听。可惜大部分同学只带

了一支铅笔，我在大部分学校，虽然我很想帮助他们。他们到处借，

没尺子的拿到了，没倩碧的还在。这时，你“站起来”。在你迅速画

完之后，你把唯一的铅笔借给你周围的人。这时，我的问题来了，我

犯了一个错误，早上忘记带橡皮了。这怎么可能？我现在不能借。有

的人没带，有的人没画完。就在我想着怎么擦掉错别字的时候，你

“双体出来”了，变了

戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中，让我赶紧改正。一节课

下来，我感觉班上七十七个人，都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、

尺子。下课时，同学们都一个个的来感谢你，而你却说：“不用谢，

都是同学，都是小事情。”

这就是我的同桌，一个乐于助人的人，当然这只是你的冰山一角，

对吗？你的好人好事还多着呢！有空我给大家再多讲述些你的故事吧。

对了，忘了忘了，你叫什么？让大家认识一下吧！王刚——就是

你吧，我的好同桌，好同学。

描写我的同桌作文篇24

相传，在约几亿年前，盛唐时期又一位会变戏法的天产石猴，姓

孙名悟空。所谓“猴性最为顽劣”，此猴在天宫中、东海、大唐长安

玩耍胡闹一通之后，自觉没劲便一头钻入轮回遂道……

“咦？这是什么地方？俺老孙可重未见过！不行！这个样子太丑

了，我得变一变！”说着，他变成了一位拥有樱桃小嘴，齐头短发，

亮晶晶的小眼睛的小女子。

接着，孙猴子，噢！不不不！应该是孙女子进入了六年一班，见

到了这个似曾相识而又怪模怪样的女孩，我便祈祷千万不要让她跟我

一座，结果，鬼使神差，这泼猴被指派和我“同甘共苦”……

初来时，这猴狲对什么都好奇，我也颇好应付，可她猴性泛滥，

经常跟我胡觉蛮缠，并和金子儿一起欺负我和小孟，我们想反抗，可

惜心又太软更放不下男子汉的架子……

不说既罢，一说起此顽猴攻击人的手段当真恶劣，她早就放弃了

“扫魔棒法”和“七十二变”，不知从哪儿偷学了一招恶毒的爪功—

—“九阴小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指为爪，先凭空虚

爪，等你放松戒备，门户大开时才乘虚而入，送你致命一爪，只有修

炼过铁布衫第九层外加十三太保横练金钟罩才能挡住。我练过“乾坤

小移”能化解她爪力，而小孟就呜呼哀哉了！

近来总遇见校外好友，不免互相询问近况，未免谈及“同桌问

题”，如果她们问我，我会大喊一声：我的同桌是悟空！

描写我的同桌作文篇25

一谈到同桌，我的话便多了。

我的两个同桌，他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》，还知

道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》；右边的练过《易筋经》，还懂

得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们，所以笑口常开；因为他们

的小坏，所以对伤心说拜拜。

‘教我做这道数学题，我不会。’‘为什么教你啊？’‘因为你

是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘凭什么借

给你？’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥？’‘因

为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了，拜托你捡一

下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样，在‘因为你是我同桌’

的无奈之下，时间也插上了翅膀，半学期即将逝过。

因为你是我同桌，在伤心的时候我才得以安慰；在虚假的时候我

才得以快乐；在无聊的时候我才得以笑容。时间，淡淡中透着甜；同

桌，期中过后又分离。

因为你是我同桌，那几只笔是我们的共有物；帮忙査字典是我们

的原则；老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。

因为你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以开开心心的笑；

才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子，永恒的回忆。

因为你是我同桌，所以岁月单纯。

描写我的同桌作文篇26

又是一个雷雨之季。

天灰蒙蒙的，大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖，大叔弓着腰板，

想和大风说些什么，但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云，天对

地斥诉着，云朵哭了……

每逢这时，我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”，

想起他在面具下的弱小。

他个子高高的，黝黑的脸上有一对玻璃眼，一头青葱发把他衬得

尤为滑稽。他脖子上有一道疤，我问他这条疤怎么来的，他只说是小

时候开刀留下的，其他只字不提。再问他疼不疼，他看了看我，然后

发起呆来。我看了他这样，不由地笑，但笑过后我呆滞了，那么大一

道疤在脖子上，毫无遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到过很多舆论

吧？我膝盖上也有三四道疤，但是那都可以用裤管盖住，而他却只

能……想到这里心里酸酸的，甜甜的，忽而认为他很坚强。

下课的他同山间里的野孩子一般，到处撒野。他先是把教室转圈，

然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫，他又和

隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野，我都在心

里暗自嘲讽他：下课不皮几下，心里会痒痒么？

出操前的课余时间是丰富而自由的。当下课铃打响，老师出了教

室，我们准是会立即躁动起来，那时，总感觉血液都流淌得更顺畅了。

而在这时，他便会在教室前的长廊上，和其他“野孩子”开始撒野了。

说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的

笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。

某次，我感觉背被某种东西捅了下，转头看去，只见几个男生围

着一个人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地准备去找老师，但听见他

坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好，眼睁睁的看着他和那几

个男生拳打脚踢，一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。

实在看不下去的我起身再次去找老师，可因他被某个男生打倒在椅子

上的震动给吓住了。他靠着墙角，默默地擦拭着眼泪，我试着安慰他，

可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的；有因恐吓而走了

的；有看热闹不嫌事大，在一旁指指点点的。他瞪着眼，如恶狼般凶

残，我躲避他的目光，捡起刚刚他落在地上的文具，放到他桌上。可

被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他，他狞着张脸对我苦笑。

此刻他戴的面具彻底碎了，我从他坚强的面具下看到的是他的弱小，

显得格外可怜。我想，他心里一定很不平，因为我在怜悯他，深深地

打击了他的自尊！

与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负，

也许又会疯了般发狂，维护起自尊，摆出自认为最坚强的一面。

我那个带着面具的同桌啊，真心希望你能释怀自己，卸下那假面

具吧，它真的不显得你坚强，只会显得你更弱小，做真正的自己，做

本来坚强的自己！不要明明流着伤心的眼泪，却说是高兴而流。

描写我的同桌作文篇27

三年，在人生的旅途中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，

我却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心灵天幕上的一颗明

星。

明星的璀璨远远比不过你的绚丽，明星的魅力远远不如你的色彩。

总之，你比明星更亲切。你，是我向往的同桌，说起你让我感到十分

怀念。你知道吗？我们在小学是同桌，在中学还是同桌，他就是彤。

彤在我眼里是一个特殊的人，因为啊是在别人出去玩的时候，在

教室的角落里默默地看书，做题……总之，他在我们玩的时候总是在学

习，所以成绩每次都在前几名。

记得一次，我们考试，那张卷子老师说必须用钢笔写。当我答到

一半时，钢笔没水了，我抬头看见老师给同学们准备的备用墨水，顿

时心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同学们用光了。我

沮丧地回到座位上，无心答卷。彤看到我闷闷不乐的样子就问：“你

怎么了？为什么不答卷？”我说：“钢笔没水了。”彤毫不犹豫地说：

“来，我给你点儿，兴许能答完卷。”其实，彤的墨水也不多了，但

是，还是慷慨地给了我一些，显得更少了。让我撑下了这一节课，我

真的很感谢彤。

我有这样的同桌关心与鼓励，觉得生活都是甜美的，

描写我的同桌作文篇28

去年9月份，我上小学了。对于小学，我有一些期待，也有一些

不安。老师，同学他们会喜欢我吗？我会喜欢他们吗？

开学后，老师安排她做我的同桌，从此，她就是班级里和我最近

的人。她总能在我胡思乱想的时候，告诉我看黑板看老师，也总能在

我还听不懂老师问题的时候，准确地回答老师的提问并且她把小学生

必备70首诗词都已经背完了，我打心底里崇拜她，同时也有些自卑。

那天，我忘带数学课本。妈妈趁课间匆忙赶来教室。当妈妈正左

顾右盼寻找我的位子时，她跑到妈妈跟前：“阿姨，我和峥睿是同

桌。”拿到书后，我因害羞没能说出话来，只觉得脸发烫。就在这时

候，她打破了沉默：“阿姨，峥睿他懂得东西可多了，他跟我描述蚂

蚁怎样上树，告诉我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才

能飞行还有，他自行车骑得好快呀？我很崇拜他呢”

听她跟妈妈说完，我很开心，从来都没意识到自己还有这么多

“特异功能”，我也终于昂起了头，对着妈妈自豪地笑了。这是我上

学后，第一次觉得自己原来也是这么的优秀。

也许，我还不能准确地定义什么是朋友，但我相信，从那一刻开

始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因为她让我看到了自己的闪

光点在她的鼓舞下，我只比她晚了两周就背诵完了必备古诗词70首，

同时，我也教会了她学骑自行车

描写我的同桌作文篇29

我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，

跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带

橡皮了，他就主动借给我。

我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。

弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面

长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，

跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带

橡皮了，他就主动借给我。我的同桌还特别爱劳动，每天都早早的来

到学校去水房给我们打水。这些优点真的值得我们学习。

毕竟人无完人，我的同桌也有缺点，比如：忘记带作业本，上课

爱说话。虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。我希望他

的缺点能改正，优点要保持。

在小学六年生活中，我调换过不少同桌。他们的相貌不同，有的

美丽大方，有的外表平平：他们的性格也不同，有的温柔懂事，有的

却蛮不讲理，还有强人所难的呢!他们都留给我不同的印象，可是我印

象最深的还是四年级时的同桌——岑凯伦。

听说岑凯伦要跟我同桌，我可忐忑不安了好几天呢!要知道岑凯伦

可是我们班上鼎鼎有名的“女强人”，在班上强势得很。要跟她做好

同桌可是个很大的难题啊。可是“师命难违”，我只好硬着头皮跟她

做起了同桌。

刚开始的几天里，我们互相不熟悉，说的话也很少，所以井水不

犯河水，过得倒挺逍遥自在的。

但是好景不长，我担心的事情终于发生了。

我们都在复习英语，岑凯伦突然戳我的背，说：“你帮我听写英

语单词吧?”可那时候我自己也忙得不可开交，哪有这闲工夫呢?就毫

不客气地拒绝了。可没想到她的脸立刻阴沉了下来，眉头紧皱着，怒

气冲冲地说：“小气，连这点忙都不肯帮，算什么同桌呀!”一听到这

一句话，我就知道“暴风雨”马上要来了。我可不想惹她生气，那后

果是很严重的。只好无奈地从百忙之中抽出时间来给她报听写。这下

她倒好了，我心里却直喊冤呢!可我又有什么办法?

这就是我的同桌，一辈子的冤家，可她现在好多了，毕竟是纪律

委员了嘛!怎么能不收敛一点呢!这段记忆我会永远珍藏在心里。

描写我的同桌作文篇30

在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌

会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……

而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。这个小女孩

的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的

大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖

子生，学习成绩在班上名列前茅！我非常喜欢这个同桌，因为她很乐

于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老

师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起

来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。

我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何

解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！

我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧

琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接

把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我

解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿

佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。

她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天

教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教

喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她

说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”这样，我在同桌的帮助下，

顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！

描写我的同桌作文篇31

我的同桌只个漂亮的女生，喜欢把头发扎的很高，给人的感觉十

分干练，性格嘛！时而开朗时而暴躁，阴晴不定，让人捉摸不透。总

的来说，她是一个让我“又爱又恨”的人。

她上课经常不听讲，喜欢和后面的同学讲话，转来转去，把我都

弄晕了！刚开始我十分不适应，她这样子影响其他人学习，如果不是

主课，她就会更加肆无忌惮，甚至还下过座位去和别人抢东西。有一

次，我和她闹翻了，那天我哭了两次，不是被打哭的，而是被她“说”

哭的，那次我才认识到她“毒舌”的本事不是浪得虚名！时间一久，

我也就习惯了。每次她讲话，我就会本能地屏蔽，如果忍无可忍的话，

我也不会像以前那样冲动，而会轻声的对她说：“先别讲，老师在

看。”这下，她才会安静十几分钟。（这招是我偶然发现的，百试不

爽。）

但是，野蛮的她也会有善良的一面。比如我笔坏了她会帮我修好；

我有的题我不会做她会给我讲；我不开心时她会给我讲笑话，会安慰

我；有什么东西忘了拿她会提醒我；东西掉在地上了，她会帮我捡起

来；我没带笔她会借给我……

她是“两面派”，一面是令人讨厌的“魔鬼”；另一面是乐于助

人的“天使”。我对这个同桌真是“又爱又恨”啊！

描写我的同桌作文篇32

老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有着一双充满灵气的眼睛，圆

圆的小脸蛋上还有这一对特别好看的小酒窝，斜刘海，并常年梳着一

个马尾辫，眉目清秀，漂亮极了!

老向她可是班上共认的小才女，文笔特别的好，每次作文都会被

老师表扬，不光作文写的好就连诗也写的不错，什么古代诗、现代诗

都超级棒，作为她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么远呢！嗨。这是

惭愧不已!老向的成绩也很好，每次发试卷时先看看她的分数，再看看

我的分数，我真恨不得地下有一条缝然后钻进去；我的同桌虽然是老

师们公认的好学生，但是她也十分凶，比如:上次她在给老师看换灯片

时，袁琦把她的幻灯片背景挪动了一下，结果她大发雷霆，直接把罗

老师以前学生做的书，往地下使劲一扔，使大家都吓了一大跳，在我

们这组人人都有外号，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌凶

是凶了点，但她是一个乐于助人好姑娘，别人问她借东西，她表面上

好像十分不乐意，但肢体却出卖了他，因为她一边说着不乐意，一别

又给人家借了。

这就是我的同桌，她时而温柔时而暴力，但她乐于助人，而且成

绩特别好。

描写我的同桌作文篇33

我是个女孩，我的同桌是贾玄，看他穿的整整齐齐，以为他是个

干净人，没想到，他一点儿也不爱干净。他一上课就把鞋脱了，那浓

浓的脚汗味儿熏的我真恶心。我实在忍无可忍就命令他：“赶快把鞋

穿上臭死人啦。”他赶紧穿上鞋对我说：“我哪脱鞋了？您眼睛有问

题，还是鼻子有问题？”我气的说不上话：“你……你”“你什么你，

生病了就要医生难道还要爱心捐献才能看的起医生？”他神气的说道。

我被他气的脸滚烫滚烫的，他说完。我就举起了手，想把这件事报告

给老师。他连忙求饶：“呀呀呀，格格，奴才错了，您大人不计小人

过，饶了奴才吧﹗”看他那可怜样，我只好放下手来。

有一次，老师让我们交换批改试卷，贾玄忘带红笔了，我只好把

唯一的红笔给了他。他感激的说：“啊﹗格格，您不计前嫌的把唯一

的红笔给了我，但不知该如何感激您﹗”“给了你，还不快去批改，

烦不烦啊你﹗”我假装不耐烦的说。他说：“喳。”这时，我心想：

我把红笔给了你，是因为你拿的是我的卷，那么红笔给了你，嘻嘻﹗

我只能用蓝笔给你批改了。你可别怪我﹗我心里暗自得意。可刚批改

了几道题，老师看见了说：“刘思尧，你的红笔呢？怎么用蓝笔批

改？”大家听见了，目光都投向了我，真想找个洞钻进去。？唉，这

样的同桌给我碰上了，我真是倒了三辈子大霉了。

不过，话又说回来，他一天“格格，格格”的叫，也极大的满足

了我的虚荣心，还是好好和这个“奴才”相处吧。

描写我的同桌作文篇34

我有一个奇葩同桌，他叫郑泽鹏，是一个不折不扣的多嘴男，调

皮男！说他多嘴，还真不是我冤枉他，每一次上课的时候，老师在讲

课，他在讲话，也不见他小组展示的时候有这么多话。有一次上数学

课，老师正在跟我们讲课，见我们班的纪律实在不好，老师说到一半，

就停了下来，全班顿时鸦雀无声，可只有一个人，还在那里叽叽喳喳

的讲话——郑泽鹏，老师一气之下，说：“郑泽鹏，这么多话？你自

己站到外面去讲！”我见了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，让你

平时欺负我，报应啊，都是报应啊！嘻嘻~再说他调皮，呵呵，我也没

冤枉他，他在我们班调皮排第一，谁敢排第二！他可是靠调皮出名的，

哪个老师不知道六一班有一个郑泽鹏，可以说人人皆知！在有一次的

阅读课上，我们班的唐艺璇与他发生了一点冲突，下课了，他的气还

没消，趁唐艺璇没来之前，把他桌上的练习册丢给别的男生，两人互

丢。最后，他不小心失手，把唐艺璇的练习册丢在了垃圾桶。因此，

老师还把他的家长叫来，并且赔偿。

这就是我的同桌，郑泽鹏，我作为他的冤家，还是希望他可以改

过来，别再“造孽”了啊！

描写我的同桌作文篇35

我的同桌叫李琦，她有一张瓜子脸，一双明亮的大眼睛，一身微

黑的皮肤。因为她性格豪爽，所以我给她起了一个外号，叫“金刚”。

有一次，我的尺子掉到了她的脚边，我刚低下头去捡尺子，一不

小心碰翻了她的铅笔盒。只听“啪”的一声，铅笔、橡皮掉了一地，

我暗自叫苦，脑子中不由自主地出现了它们的主人那张愤怒的脸。果

然，“啊！”的一声像晴天霹雳般响起，紧接着我的肩膀被重重地一

击，我不由自主地倒在地上。

只见我的同桌横眉倒竖，怒目圆睁，气呼呼的样子。哎，没办法，

谁叫我这么不小心呢！我的“金刚”同桌虽然有时好像蛮不讲理的，

但是有时还挺仗义的，她常常用她那“无敌金刚掌”“拔刀”相助。

这不，她看见几个男孩子在欺负女孩子，她二话没说，上来就是

一拳，用她那双钢铁般的拳头把他们三下五除二地“解决”了。这就

是我的“金刚”同桌，让我又害怕又欢喜的一个人。

描写我的同桌作文篇36

我的同桌是一个女生，她叫方紫月。她的个子不高，每次看到她

那胖乎乎的脸蛋，就想上去捏一下。她那水灵灵的大眼睛镶嵌在那胖

乎乎的小脸上，是同学们公认的“小可爱”。

一次，她在走廊上走路，不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天，看

见的同学把她扶了起来，然后跑到一边偷笑去了。她竟也没哭，只是

笑笑。

她还是个小书虫。一次，我在走廊上玩着跳绳。这时，我看到方

紫月在教室里认真地看着书，我想：我怎么不去看书呢？于是，我也

进了教室，看起书来……

她不仅是个小书虫，还是我们班的恐怖担当。有一次，她给我讲

了一个slenderman的故事：“从前有一个高高瘦瘦的人，背后长有

许多触角，它爱好杀人，特别是小孩……”我听到这里都不敢再听下去

了，吓得我瑟瑟发抖。她却仍然若无其事地继续津津乐道……

你们看，我的同桌多可爱呀！

描写我的同桌作文篇37

有一个同学和我一口气连着做了两年的同桌，她虽然是一位女生

可是却有着和男生一样的爆脾气，我称她为“女战士”，她就是——

姚依如。

我和她没有一天是和睦相处的，经常是上课打下课闹，只要见到

对方就会打架。真可谓是仇人相见，分外眼红，而且打起架来都是拳

脚相加，每一次双方都是伤痕累累，我腿上好几个黑印子都是被她踢

出来的。

记得一次在自习课上，我们发生了一次大战。“喂，你越界

了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了吗？”就这样，

一场大战开始了。虽然好男不和女斗，可是我已经忍无可忍了，我先

是斜眼看了她一下，便又愤恼地说“你别太过分了”，接着用胳膊撞

了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，来了个360度

的大旋转。“啊……！”我忍不住发出了一声吼叫，五官痛的拧成了一

个疙瘩，立刻她对我的脚来了一顿碾压……就这样我们俩你来我往的战

争一直持续到了下课。

姚依如在打架时非常的凶，可一到有数学问题需要请教我的时候，

一下子就变成了一只温顺的小绵羊。

一次在上数学课时，老师让给我们写试卷，最后一个题那叫一个

难呀，全班只有几个人做了出来，这其中就有我。同桌一看，我卷子

上写出了完整的解题步骤，一下子冲到我的身旁，双手合十，乞求我

给她讲解这道题，最后我经不住她的软磨硬泡，只好给她讲了起来，

知道解题步骤之后的她，高兴的手舞足蹈，还一遍嘟囔着我们是一对

好同桌，我脑海里突然浮现之前打架时的情形，忍不住打了个哆嗦。

这就是，我那让人又“爱”又“恨”的“女战士”同桌。

描写我的同桌作文篇38

杂草挡不住艳丽的玫瑰，白雪盖不住常青的松树，泥土遮不住璀

璨的金子。而我的同桌王锡昊是那挡不住、盖不住、遮不住的……黑马。

自打小学以来，我俩便是损友。互相调侃抹黑，谁不让谁；揭短

亮丑，毫不留情。放学后就像两匹脱缰的野马奔出校门，一路上追逐

打闹，不顾路人的诧异眼神，偶尔还要聊聊别人的小八卦……只是，每

每看到王锡昊为游戏而写作业的猛样和谈游戏时的眉飞色舞，我便自

命清高，不屑地摇头嘲讽，外加鄙视的眼白。他却依旧一副玩世不恭

的样子，继续自嗨。

六年光阴就在戏闹中转瞬即逝，迎面而来的是全新的中学时代。

也许是我前世扭断了脖子罢，竟与他在五班再次相遇。军训之后，他

依然是我的狐朋狗友。可是我对他的看法一点没变，直到“换位”风

波来袭。

老师将全班进行位置调整，我竟与王锡昊同桌！老师啊，我承认

我的话够多了，可再和王锡昊并驾齐驱，你会后悔的！可不只是“三

天不打，上房揭瓦”，而是要升级到把教室炸掉呀！我用乞求的目光

看着老师，老师居然没看见王锡昊正在欢呼雀跃，仍对我“视若无

睹”。无奈，师命难违，我只好忍辱负重，来到那个位置上。更糟糕

的是第二个“王锡昊”——杨俊健也尾随在其后。完了，完了，炸弹

的威力可要立方一下啦！

十年河东，十年河西，真是一点都不错。没过几天，我便不得不

对他另眼相看。看看，周围的人无论怎么干扰他，他都无动于衷；当

我抓耳挠腮百思不得其解时，他却下笔如有神，一气呵成；美文背诵

时，他大声读上个三两遍便倒背如流……什么时候冒出来这么多长处？

可是真正改变我对他印象的，是一道阅读题。那次语文试卷一发

下来，我就被阅读题上一个个大大的叉字所刺痛！我拿过他的试卷，

只见一个个鲜红的对勾，仿佛在向他请赏，却对我嘲讽：“不是很厉

害吗？怎么才这么点分数呢？”我无比羞愧，但强烈的虚荣心，让我

不甘示弱，开始死抠题。可我语文底子差，翻来覆去就是看不懂，老

师讲完了之后还是一知半解。就在我即将崩溃之际，王锡昊却用他那

略带沙哑的声音说：“你看这道题……”在他的指点下，我终于找到了

解题的思路。

那时，我才明白，他没心没肺的外表掩饰的，其实是一颗“敢将

日月换新天”的野心。

自此，他的优点便如喷涌而出的泉水：时间观念强；思维敏捷；

语言生动……更闪光的是他的人品：不计前嫌；乐于助人……我终于意

识到，这是一匹全速奔跑的黑马，当他终于爆发出潜能时，我相信，

他将一日千里。

描写我的同桌作文篇39

我的同桌是一个特别腼腆的小姑娘，她总是扎着两个马尾辫，圆

圆的脸，大大的眼睛，雪白的皮肤，活脱脱的一个洋娃娃。

她很少说话，即使我们两个靠的这么近，一天也说不上两句话，

然而我就不一样了，我就是一个话痨，走到哪说到哪，我总是缠着她

跟她聊天，她总是有一句没一句的搭着话，我喜欢盯着她看，她的眼

神飘忽不定，却总没有看过我，有时候我盯时间长了她的脸憋的通红，

然后就转身跑出教室，留我一人在风中凌乱，真是一个可爱的小姑娘。

她学习成绩很好，每次老师喊她起来回答问题，她总可以行云流

水的解答一番，赢得老师满意的笑脸，她上课的时候特别认真，可以

轻松的跟上老师的步伐，给我的感觉就是特别正经的一个小姑娘，我

猜她在家也特别的听话，是个乖乖女吧。

每次放学她都是走的最晚的一个，有一次我特意留下想看看她在

干嘛，等人走光了，她就开始了，原来是在写作业，我悄咪咪的走过

去，拍了一个她的肩膀，果然不出所料，她被我吓了一大跳，气的哭

了起来，这我就慌了呀，我从来没有见过小姑娘哭，我不知所措的伸

手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心还有点发烫呢。

从那以后她更不理我了，害，真是苦恼呀，以前还跟我聊两句，

现在走路都避着我了，我忍不住了，有一天我拦住她的道，跟她道歉，

她明显的愣了一下，然后我就感觉她对我的态度明显缓和多了，再后

来她又是有一句没一句的跟我搭着话，就像以前一样，唯一不一样的

是她会主动跟我说话了。

这不就是一个进步嘛，我在想她是不是总以为我是个不正经的小

孩，还是一直跟我不熟，在一块时间长了就跟我熟了呢？我实在是猜

不透这些小姑娘的心思。

我的同桌很漂亮，是一个腼腆的小姑娘。

描写我的同桌作文篇40

我的同桌叫张研，她是个女生，留着长长的头发，扎了一个马尾

辫，大大的眼睛，小小的嘴巴。长得漂亮极了，但是她脾气很不好，

动不动就打人，所以别人给她起个外号：小巫婆。

有一天，上体活课，我刚要走出教室，脚却踩在一支油笔上，把

我摔倒了，我低头一看，这是同桌的笔，我心想，她的笔怎么在这儿？

我刚要捡起来，忽然伸过来一个拳头，狠狠地打在我的后背上。“干

什么？”我愤怒的说，“你为什么打我？”“因为你把我的笔弄掉

了。”“我没有！”“就是你弄掉的，快给我捡起来。”张研生气的

说。我说：“我看你的油笔掉了，我想给你捡起来。”就这样，我和

张研吵了一节课。

第三节课上课了，老师要来了，我怕老师说是我弄掉他的笔，所

以我连忙改口说：“对不起，是我给你弄掉的。”然后我生气地把笔

捡起来。上课的时候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出来，更可气

的是，现在她还认为是我把她的笔弄到地上的。我真的冤死了，一想

到这儿，我心里难受极了。

描写我的同桌作文篇41

一提起我的同桌，我就很反感，真令我讨厌。唉，跟他同桌真是

哑巴吃黄连，有苦说不出啊!

我的同桌是全班有名的“捣蛋鬼”。你看看他长的样子吧：一个

圆溜溜的大脑袋上长着一头又多又密又黑又硬的头发，活像一个刺猬;

一双乌黑发亮的大眼睛，犹如两颗闪闪发亮的黑珍珠;一口灰色的牙齿，

一看就知道是一个不讲卫生的人。

我呀，跟他同桌已经整整三年了，这三年，他要不打我，要不骂

我，要不就是上课捣乱我，真令我讨厌。记得有一次，上数学课，我

正在写作业。同桌不写，东瞧瞧，西看看，一会儿动动我，一会儿动

动别人，真让我火冒三丈，但我并没有跟他生气，而是对他说：“请

不要影响我学习。”谁知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他动

我，我没理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依旧动

我，我实在忍无可忍了，便告诉了老师，老师也拿他没办法。下课了，

我对他说：“你不要这样，会失去朋友和玩伴的。”谁知他却骂我：

“你是谁，竟敢这样对待本少爷，我说你是王八蛋，你要咋?”他口出

脏话，气得我肺都快炸了。唉，摊上这样的同桌，我真是倒霉透了。

金无足赤，人无完人。这讨厌的家伙也有自己的优点。下课了，

我们班的小雨被她的同桌欺负了，在那儿哇哇大哭，这家伙看见了，

飞快地跑过去，安慰道：“小雨，你别哭了，哭也解决不了问题，还

不如找老师评理去。”小雨听了连声说谢谢。没想到他也会安慰别人，

看来还是一个很有同情心的人嘛。

这就是我的同桌，有时令人讨厌，有时令人喜欢。我多希望他能

改掉这些坏毛病啊!我相信他一定会的。

描写我的同桌作文篇42

同桌是一个熟悉的名词，在我们的学习历程中，可能会有很多个

同桌。同桌的好坏，会直接影响到我们的品行，正所谓“近朱者赤，

近墨者黑。”我就有一个学习好，品德好，劳动好的“三好”同桌。

说他学习好，这可一点儿也不吹嘘，他可是我们班出了名的学霸。

他的书上，做满了笔记，如生字注音、历史典故、英语语法……每一项

都清清楚楚，这些都是他课前预习的成果。课堂上，老师讲授的重要

知识点，在他的笔记本里都可以找到，为此他的笔记本被我们称为

“学霸笔记”。课后，他还经常一动不动地坐在教室里，不是发呆，

而是在复习，把课上所学的知识点在脑子里呈现一遍。

说他品德好，可是全班认证过的。他经常给同学讲题，帮助他们

理解。放学后，常可以见到他在教室里的身影，围着他的人不计其数，

他总是充满耐心……

说他劳动好，我们都有目共睹。每次轮到他们小组值日时，他总

是早早地来到学校，拿起扫把就扫，有时其他同学刚到，他已经扫了

一大半。记得有一次放学后，大家都不认真地打扫卫生，只想着早点

回家吃饭。他见了就对我们说：“教室是我们的第二个家，如果我们

自己都不爱护它，让它每天脏兮兮的，怎么能有好心情去学习呢！”

听了他的话，我们一下子来了精神，不一会儿就扫完了，而且干干净

净。

听了我的介绍，你一定也认为他名不虚传了吧，他就是这样一个

品学兼优、乐于助人、劳动积极的人。

描写我的同桌作文篇43

同桌是个打篮球的，女生。

初见，我以为同桌是个男生，超短的发式、结实的体型，浑身散

发着动感的气息。如果说是男生，免不了算个奶油小生，因为同桌白

得吓人，双眼皮极深，一双会发光的大眼睛，很秀气，也很清灵。后

来方知她居然是女生，比我小两岁，却比我这个较高的女生还高许多。

我们军训站排时就挨着，虽相识不久却经常唇枪舌战。再后来，应了

一句老话：不是冤家不聚头，我们被安排成了一座。

同桌的为人没说的，可谓人见人爱，从不刻意去追求或掩饰什么。

不知是否与年龄有关，她与我们相比显得真实很多。同桌对人宽厚，

万事“忍”字当头。她也很有责任心，每次寝室其他成员扔下一大堆

乱摊子不管时，总是同桌狱默地整理着一切。

同桌对我好的也真没话说，大家公认的，我一向任性，同桌从未

因此发过脾气，能让则让，不能让还要让，我住校时曾与同桌签下协

议书，要她保证：一、不论发生任何事情，绝不把我从上铺扔到下铺

或从二楼扔到一楼。二、不把小脚丫对着我的头。三、晚间听随身听

的音量由我控制。同桌立话没有，照单全收。我向来觉得吃午饭是件

麻烦事，于是中午常徽在床上不吃饭。同桌每遇此事就软硬兼施，逼

我吃饭。轻则教育我一些“胃是越饿越小”等千奇百怪的谬论，重则

动用武力，暴力解决问题。想来若没有同桌，一学期下来我的胃不知

已是何等模样。

我时常觉得我对同桌不够好。她本不是沈阳人，却为了种种原因

远离父母独居于此。她毕竟比我小两岁，本来我想我该照顾她，现在

却成了她在方方面面照顾我，我常因此深感愧疚。每当看着她训练归

来头发衣服都湿透，一脸倦容，却不得不为赶回来上晚课而只能将几

块干干的饼干作晚餐时，我的心头总泛上一阵酸楚。为了让她放松些，

我便与她说笑，确切地说我们简直是互相嘲笑。至今我也没弄明白，

我与同桌这对欢喜冤家是怎么在你一言我一语互不相让的“对攻”中

有了欺契的呢？

我们从未促膝长谈过，也极少谈起关于他人或严肃的话题。我都

忆不起我们天天生活在一起发生过什么大事。然而那些因她的乐观活

泼而无比快乐的日子，每次想起我都会很幸福。我们个性都很倔，当

然也会有争执，然而僵持一节课我们就又谈笑风生了。我们也很少言

语间互相关心问寒问暖，但我真的可以感受得到她行动中的留意与关

怀。我们甚至会感觉到对方下一个动作或言语是什么，很不可思议吧？

我也觉得很奇妙呢。

描写我的同桌作文篇44

我的同桌叫“王子怡”，她是刚从沁阳一小的分校转来我们二(8)

班的。她胖嘟嘟的，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下是一双明亮的小

眼睛，但是很有神。她一笑，就会露出一口洁白的牙齿。

她刚到我们班，就和我成为了同桌。刚开始她有点害羞，我给她

说：“你好，我叫李畅。”她却不理我，我气得很想发火，但还是忍

住了。于是，我又耐着性子问了她几次，她才羞羞答答地告诉我：

“你好，我叫王子怡，我是刚转来的。”

星期三，我们要去上一节公开课，上课铃响了，她却一直在动文

具盒，于是我悄悄地对她说：“这是公开课呀，全校的老师和同学都

能看见，要是你被发现了，会被抓去大队部的。”于是她赶快了停下

来，还十分感激地低声说了一句：“谢谢你，李畅。”

经过这一节公开课，她好像不怎么害羞了，我们现在也成了无话

不说的好同桌了。我们以后一定要互相帮助，共同进步。

描写我的同桌作文篇45

我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果；那月

牙似的眉毛，翘翘的，真有趣！眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的

眼睛，明亮得很！如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的；旁边那对听

力很好的耳朵，要是谁说她的坏话，不管多远她都能听到；还有她那

张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了！还有那对小酒

窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她！

格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢！记得有一次，一打下

课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急

切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像

被？粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家

快来玩猜脑筋急转弯呀！”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。

可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她

挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎！

我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到

没有希望。

这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒！”