怎么样教育孩子

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教育孩子的十二大方法

一、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活支配得太有规章

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有打算

性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避开将孩子的

时间塞满各种活动、。全部的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍

的时间。

二、教育他关心别人

欢乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了

解到他对别人的意义。要进展这种感觉，可以关心孩子多与他人接触。

你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，关心无

家可归的孩子。也可以鼓舞孩子在学校参加一些义工活动。专家指出，

即使在很小的年龄，都能从关心他人的过程中，获得欢乐。并养成喜

爱助人的习惯。

三、鼓舞他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩

子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的

压力与心情，并且让孩子喜爱自己，拥有较正面的身体形象，并从运

动中发觉乐趣与成就感。

四、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀

大笑，对你和孩子都有好处。光是大笑，就是很好的运动。

五、有创意的赞美

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当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要详细一些，

说出详情，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例

如，“你今日主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美

时也要留意，不要养成孩子错误的期盼。有些父母会用礼物或金钱奖

赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些酬劳上，而不是良好的行

为上。父母应当让孩子自己发觉，完成一件事情所带来的满意与成就

感，而不是用物质酬劳来奖赏他。

六、确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的心情较稳定。

不管是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新奇、

均衡的饮食。

七、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证明没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子

接触音乐、美术、舞蹈等活动，依旧可以丰富孩子的内心世界。专家

发觉，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他

内在世界、表达情感的方法。孩子喜爱画画、跳舞或弹奏音乐，也会

对自己感到比较满足。

八、经常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关心，是无声的我爱你’。讨

论发觉温顺的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，心情也

较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平担心的心情。

九、专心倾听

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没有什么比专心倾听更能让孩子感受到被关怀。想要当个更好

的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你

手边正在做的事情，用心听他讲话。要耐烦听孩子说完话，不要中途

打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已

经听过很多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最正确

的倾听时刻。

十、放弃完善主义

我们都期望孩子呈现出他最好的一面，可是有时候太过急迫订

正或改善他们的表现。例如：嫌弃他们没把桌子擦洁净，干脆自己再

擦一遍；或是订正他们肯定要把东西摆到肯定位置。事事要求完善，

会减弱孩子的自信念与不怕犯错的'士气。

十一、教育他解决问题

从学会系鞋带到自己过公路，每一步都是孩子迈向更的里程碑。

当孩子发觉他有力量解决面对的问题，就能带给他们欢乐与成就感。

当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲讽或是无法拼好一块拼图时，你可

有几个步骤来关心他：

〔1〕确认他的问题。

〔2〕让他描述他的解决方式。

〔3〕找出解决问题的步骤。

〔4〕确定让他自己解决这个问题或供应一些关心。

〔5〕确定他能获得需要的帮助。

十二、给他表演的舞台

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每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？假如他

们喜爱说故事，鼓舞他多说故事给你听。假如他对数字很擅长，带著

他去逛街，让他帮你选择价格廉价的东西。当你能观赏孩子的才能，

并表现出你的热忱时，孩子自然会更有自信念。我们身边的孩子所需

要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去经受’

它的成长过程。句话说：要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲

下来，由孩子的位置和高度去看世界。