小学教师年度工作总结

小学教师年度工作总结

精选小学教师年度工作总结锦集六篇

小学教师年度工作总结篇1

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任

本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语

教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高

了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔

记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴

趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真

对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英

语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教

学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书

籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的

情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞

好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里

我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活

力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是

你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会

充满阳光。

小学教师年度工作总结篇2

本期我担任四年级的教育教学工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是

学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在本学期里，为了搞好本班的班风、学

风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，我做了下面几点工作：

一、德育为首，全面发展。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环

境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育

工作的主阵地，事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更

是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的

班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生

进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措

施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一

定的约束，我每天派几名学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学

生上、放学路上注意交通安全。委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途

安全。

三、加强管理，促进学习。

纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学

之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学

习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。进行量化

管理，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久，我进行

了改革，创立了“超级积分表”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，

形成了良好的班风，促进了积极的学风。

四、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，还

有利于学生的身体健康，少生疾病。我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，

不留死角。每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了

教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时

解决问题。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进

步。也形成了一个团结互助、积极向上的`班风，在学校的各项活动中亦有出色的

表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

小学教师年度工作总结篇3

为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、能

力上得到了锻炼，业务上获得了提高。

这次支教的学校是县小学。农村长大的我，从接到支教任务起，我就相信自己

能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，配合学校的教育教学工作，为山区教

育贡献一己之力，很好地完成好这次任务。

2021年9月3日，冒着大雨，我们到达县教育局，随后跟着来接我的支教学

校的领导进入小学，开始了为期一年的支教工作。

课程概况与工作突破

小学是一所寄宿制学校，6个年级12个班，总共600多名学生。开设语文、

数学、英语、科学和品德5门课，平均每班配备2名教师包班，我担任的是五三班

的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床开始，一节早自

习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课，晚上6:30——8:30，2小时

晚自习。

学生一天的课时比较长，课程安排比较单调。为了给孩子们调节心情、活跃思

维，我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过学生那热情、专注、渴望的

眼神，我知道这样的课对学生来说很解渴；体育课上，通过学生那真诚的态度、整

齐的步伐、开心的大笑，我知道学生身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课

不仅能让学生锻炼身体、活跃心情，还给沉寂的校园带来勃勃生机，立刻决定全校

每班每周增加两节体育课。

至此，小学结束了没有体育课的历史。

学生现状与日常教育

由于这里大多数孩子住宿，所以学生平时的卫生情况便成了问题，从个人卫生

到教室卫生都很糟糕，于是检查卫生便成了我每天必不可少的工作。从提醒学生擦

鼻子洗脸，到每个周末需要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角，到操场的

成片卫生区，每天都需要老师监督到位。

为了培养学生卫生习惯的养成，我在品德课上适时对学生进行个人习惯养成教

育、集体观念教育等，并结合学生的日常表现，有针对性的进行提示、鼓励、引

导。经过近一个多月的检查、督促、教育，卫生的整体情况才慢慢好起来，但是，

这样的检查一天都不能松懈，自始至终一直坚持。

贴近实际的教学与教研

与城里的学生相比，这里的学生学习节奏慢，知识面相对窄，机械重复性的作

业比较多，学习效率比较低。针对这些特点在数学课上，我试着采用启发式教学，

在慢节奏的过程中启发学生的多项思维、发散思维。比如在推导梯形面积公式时，

启发学生用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽

学生的思维方式，开阔他们的思路。久而久之，学生的思想开始活跃起来，思路渐

渐地宽了，学习效率也开始提高。在学生的作业中，我尽量避免简单重复性的作

业，鼓励学生灵活运用知识，多角度考虑问题，多种方法解决问题，作业不在多而

在精，慢慢培养学生的数学素养。一个学期下来，多数学生有了明显的进步，表现

突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的学生，在期末考试中跃进了全班

前4名。

在与当地老师的教研中，我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法，

一方面把先进开放的教学理念推荐给他们，把网上的好课推荐给他们，使大家相互

学习、共同进步。

克服困难，遵守各项规章制度

农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了，晚上才来，睡觉

时，身下的电褥子是热的，挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，索性两床被子都

压上；教室里是有空调的，但温度设定在10度左右，我穿着羽绒服都不觉得暖

和。在这样的冬天，对于习惯了城里暖气的我，开始时很是不适应，但看到这里的

老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言，我也暗暗说服自己慢慢学着适应。还

好，有我们长征街小学领导的温暖关怀，我们的宿舍后来变得温暖、温馨，这里我

要向我校的领导们表示深深的感谢。

一日三餐，老师和学生一样吃，刚开始我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持

不下去了，虽然我想了一些办法解决吃饭问题，但最终还是闹起了胃病，回市里医

院胃镜检查过后，带着药又回到了赞皇，任务还没有完成，需要坚持下去

小学有一个习惯：期末考试前的星期天是不休息的，师生需要连续大干半个

月，我本来家里有孩子需要周末回家照顾的，也只好委屈孩子自己了

早晚自习和寝室纪律

每天早上6：00全校师生按时起床，学生们在凌晨的寒风中匆匆整理一下自己

的个人卫生就赶到了教室，懵懂中打开课本开始早读；当天的值日生则拿起扫帚到

操场打扫本班的卫生区就这样，老师和学生们在匆忙中开始了新一天的学校生活。

晚自习从下午6:30——8:30，在这个时间段里，班里几个不安分的学生，有

时会跑出去玩游戏机，有时会跟学校外面的人发生摩擦，有时学生之间会发生矛盾

这些孩子是最让老师操心的，但他们也最需要老师的监督、教育、关爱和帮助。我

坚持与这些孩子的家长做好沟通，协商解决孩子遇到的棘手问题，同时也对家长的

教育方法提出合理建议，帮助家长树立科学的教育思想，家长和老师共同努力，纠

正孩子的不良习惯。在对这些孩子的教育上，我坚持多关心、多帮助、多指导、少

批评的原则，慢慢与他们建立朋友式的师生关系，使他们接受老师的建议和帮助。

辛勤耕耘总会有收获，在期末学生自发组织的平安夜联欢会上，这些孩子竟然成了

晚会上最活跃的积极分子，热情而投入的策划和表演，赢得了全体师生的热烈掌

声，我为他们的进步感到由衷的高兴！

晚自习后的寝室是事故多发时段，一次班里的王浩哲与人打架，头被打破了，

班主任老师和宿管老师一起开车带他到30多里地外的县城医院缝针，回来时已经

12点多了。还有一次学校停电，班里的3个女生自作主张到村里的亲戚家住宿，

我和宿管老师急的到处打电话找孩子，把她们的父母从十几里外的村里叫过来，一

起联络附近的亲戚朋友询问孩子的下落，直到晚上十一点，才在一个亲戚家找到了

孩子的下落，我才把悬着的心放下来

一年的支教工作充满着辛苦、忍耐、适应、突破、感恩和欣慰，也让我平凡的

生活平添了一抹明亮的色彩！

小学教师年度工作总结篇4

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业

道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精

神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使

所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高

自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理

念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发

展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断

成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱

学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不

松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、教育教学

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪

些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其

保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控

能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓

好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生

学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的

师生关系促进了学生的学习。

四、工作考勤

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的

工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成

学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课

学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,

当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将

更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出

自己奉献。

小学教师年度工作总结篇5

时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回

顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学

校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作总结如下：

一、思想政治方面：

作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教

育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思

想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信

在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努

力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，

使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、教学工作方面：

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结

合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的

知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。

在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的

目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想

教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢

顽强的精神等。

三、本学期的主要成绩：

本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的

体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛

中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努

力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。

我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这

样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。

回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成

绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良

好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争

做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

小学教师年度工作总结篇6

时光似箭，岁月如歌，转眼之间，这一学期又要临近最后华丽的乐章了，回首

这段在苦乐交融中幸福成长的日子，面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦，

此时的我，感慨颇多。

回忆着自己当初刚刚走上讲台，面对让我棘手的课堂，我总喜欢这样安慰自

己：等我再多教几年书，多一些经验，一切都会好起来的。那时的我会困惑，会茫

然，有时我也会为教学而焦虑，而这份潜在的焦虑感源于教学设计时无法找到一个

恰当的切入点，源于课堂上无法激起所有学生的学习热情，源于教学时不能作出迅

捷明智的引导，源于苦心孤诣的教育却看不到相应的效果

而以上的感受，相信很多年轻老师都曾经历过。但这是年轻教师成才道路上必

须要经历的阶段，也是对我们精神与思想上“蜕变”的一次真正的考验，帮我们

实现从“象牙塔”到“历练圣殿”的重大转变。

我不辞辛苦，我乐意学习，我尝试于创新，我辛勤地去耕耘，我敬业地去奉

献，我所做的一切都是出自这样一个简单的初衷，也是我时刻渴望实现的座右铭：

“我希望自己的教学生涯充满成功”。

两年多的教学实践使我变得理智而成熟，时至今日，我不会再因为工作上遇到

的挫折而渐渐失去继续努力的勇气，也不会因教学上的取得的一点小成绩就浅尝辄

止。本学期我一直坚持着自我反思。既反思教学，更是反思自己。反思中，因为帕

尔默的话时刻在惊醒我：“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。当

我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。”

在教学中反思，在反思中成长。身为青年教师，反思教学带给我的影响是巨大

的。它就像储存智慧的背囊一样，使我的教学变得异彩纷呈，也更活跃了我的思

想，使我能更好的进行教学上的实践创新。

在本学期中，我结合教学实践，积极尝试创新，树立正确的教学质量观，努力

提高自己课堂上的教学质量和效率。所以在课堂上我尝试激发学生的兴趣，根据学

科的特点，提高学生的参与积极性，将枯燥的“被动”学习为情趣横生的“主动”

学习、变填鸭式的“强迫”为发现探究式的“自愿”学习。