不断创新

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敢于创新作文800字3篇作文

敢于创新作文800字篇一

不断变革创新，就会充满青春活力，否那么就可能会变得僵化。题记

俗话说：第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸

才。第三个是蠢才。可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;

创新是远处的山巅，鼓励我们登上顶峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲

言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观

察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，

终于创造了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但

他却对自己的成功不屑一顾，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60

岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛

进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进

取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，

以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的

柏拉图学说，花费十多年时间潜心研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一

点一点将黑发浪费，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时

光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯

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淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以

搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;

有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同

观察微观世界

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

敢于创新作文800字篇二

如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品;如果你是一位观众，你一定想

欣赏最新剧目;如果你是一位歌手，你一定想唱新歌;如果你是一位运发动，你

一定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌

作文大道。

听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

没错，就是求新。

求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前开展。从人类诞生的那一

天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的

四大创造中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊多利中走过。一串

串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖

先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

为什么要创新?古人说得好：流水不腐，户枢不蠹。只有求新求变，事物

才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天

和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方

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法、新技术，不断地有新创造、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能

兴旺兴旺。

然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是

需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询参谋业，个人办的点子

公司、调查公司应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮

子骗钱的小混混，时至今日，咨询参谋业在社会中的作用已越来越大，再没有

人把他们看做三流九教了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓

倒。倘假设他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗?当然不。

因此我们要说，在创新过程中，敢为天下先的勇气是最重要的。固然，我

们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但

王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而

今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做

到了。

鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去

唱新歌吧!如果你是运发动，去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

敢于创新作文800字篇三

中国人，怕是最崇尚古代文化了。对悠久灿烂的历史文明的取舍，确是个值

得探讨的问题。清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却

博采众长，自成一体。翁问刘：哪一笔是学古人的?刘反问翁：哪一笔是自

己的?这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔。

人们总是喜欢以古为师，但只有在师古的根底上，求不同，求开展，才会

有独特的风格，才会有更大的进步。翁方纲师古而形似神似，固然值得称道;但

刘墉师古而不泥古，在古人字体的神韵中，参加自己的风格，那么尤为可贵。

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因为只有这样，书法才会开展，才有前途。事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正

是当年欧阳洵融各家笔意而成的。

因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作。

梵高，正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情，结合着他古典绘画的功

底，才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索，凭着自己敏锐的感知，才步出传

统油画的道路，而成为不朽的印象派大师。当音乐学府的老教授们面对电声乐

器，大叹世风日下的时候，理查德.克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新

乐器结合，才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化，是历史沉淀出的精华，是

一个学者、艺术家必备的素养和根底;而创新，不泥于古的精神，那么是他们的

灵魂。曾听说，有伪造名画的画师，他们的作品可以假乱真，令人难辨真伪，

技艺也该是叫人叹服的了。但他们不是大师，因为，那作品是人家的。创新

的重要性，也可见一斑了。

艺术上是这样，在生活、社会各个方面，又何尝不是如此呢?

万事万物都是开展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，

才有了新事物。

工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去创造机器;人们不局限于

仅在地上行走，才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源，才去探索电力的奥

秘......如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在

研究、开展新的、更科学、更普遍的规律，让人类社会不断向前。我们不能没

有历史，但也不能忘记，那仅仅是古人的业绩。君不见青，取之于蓝，而青于

蓝?只有师古而不泥古，推陈出新，才有存在和开展的可能。

我们学生在学习生活中，也要不拘一格，敢于质疑，敢于放开思路，敢于

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创新。一味拘泥于书本和公式，只会变得头脑僵化，不适应日新月异变化的大

世界。