校园短篇合篇500篇

激情校园短文

青春的校园，充满活力的激情，充满梦想的激情，充满了一切美

好和拼搏!下面是小编为大家整理的关于激情校园短文的相关资料，供

您参考!

激情校园短文篇1：那段年少轻狂的岁月……

作者:走过人间千百回

这是很多年前写下，在此不作修改发上。既是轻狂，就让它疯狂

到底。人笑人斥也罢，只愿保留那最真实的一面，用青春演绎生命的

激情。

《第一次爱的人》，听过吗?

是的，当我们第一次学会去爱人之时，总会那么天真幼稚，百般

狂热，全情投入，甚至于把自己整个生命的力量也支付了出去。总以

为爱就是全部的心跳，失去爱，我们就要一点点慢慢地死掉。当我们

失去第一次爱的人的时候，心仿佛突然间就变老了，生命也失去了意

义。当那个人渐渐从我们眼帘底下走开，消失在茫茫人海，我们的呼

吸仿佛在一点一点地停止，生命也在一点一点地消逝。眼泪瞬间湿了

脸，天空也变成灰色的一片，失去第一次爱的人竟然是这种感觉……

某天，轻轻地打开背包，才发现我们的行囊，原来就是一本年轻

的护照。通过了成长的骄傲，装过了多少希望和惆怅，像一张岁月的

邮票，投入另一个天涯海角。

曾经那穿过风花雪月的年少，曾经那驼着岁月的背包，我们的青

春梦里落花知多少，只有背包陪着我们奔走。曾经为了哪个他(她)痴狂

多少泪和笑，曾经无怨无悔的浪潮，把自己寄给明天，背着旧愁新情

继续不断的寻找。

漫漫前路回头望，熟悉的梦早已散场。那一段风花雪月的故事，

就这样被时光慢慢定格在生命某个特定的时期里;茫茫旅程向前望，未

知的路还有多长。寂寞旅途有谁能明了，唯有自己拿出勇气勇敢地去

闯……

——序言

(一)情窦初开，爱上那个老师……

1997年，广东阳春一中(现已改为阳春实验中学)念高一时期，教

我们的物理老师是一位充满朝气、刚从大学毕业出来的年轻男教师。

他叫张彬，一个钳入生命里永远不会忘记的名字。他的家乡在阳春三

甲与我家八甲邻镇，这无形中让距离更加拉近缩短。他个子不高，一

张挺帅气的脸庞，一双装满灵性和稚气仿佛会说话的眼睛，浑身散发

出我们这个年纪应有的青春气息。

他爱笑，笑起来孩子般灿烂、可爱;他是不成熟的，给人一种更亲

切的感觉。课堂上，他讲课幽默、诙谐，同学们总是笑声不断;课后，

他像大哥哥一样关心我们的学习状况和日常生活。大家都很喜欢上他

的课，都很敬重他拥戴他。

不知从什么时候开始，我对他有了那么一种朦朦胧胧的感觉，少

女的情愫在那个年少轻狂懵懂无知的年代里，在那个花季雨季兼并的

岁月里一发不可收拾。尽管我明知道这段情是不会有结果，最终受伤

的只会是自己，但我还是深深地陷了下去。他教了我一年，我就这样

傻傻地痴痴地暗恋了他一年。

白天，我们是老师和学生的身份，只能隔着距离远远地观望。夜

晚，想念，总会在夜深人静之时最大限度地侵蚀着人的心窝，让你无

处可闪。常常一个人对着沉思，发呆，有时压抑难过得想要掉眼泪。

为什么，我会喜欢上我的老师?不仅不可以争取，就连说出那个字

都不行，甚至埋藏于心底都得如此小心翼翼，害怕别人察觉知道。没

有人能明白我的心事，除了本。我把对他的感情记满了一个又一个厚

厚的本子，笔下尽是对他的和内心的痛苦。

一篇日记，一种心情，一个故事……

到学期末，我对他的感情已经到了水深火热的地步。我再也没心

思放到学习上，除了他教的科目。我别的学习成绩成直线下降，物理

成绩却很快在班上跃居前茅，这一切只为引起他的注意。其实这是一

个多么幼稚的想法，他根本不可能会留意到我，在那么多优秀的学生

中，在这一群只是他学生的未成年人面前。

有一次模拟考试，我的学习成绩从未有过的退步。面对同学们困

惑的表情和班主任询问的目光，我无言以对。我并非一个不懂事的学

生，我是一名来自农村啜着苦难长大的孩子，我知道自己身上肩负着

亲人期盼众望所托，我不能因此荒废了自己的学业。然而我的理智却

战胜不了情感占据上风，我还是在那个青春的沼泽地越滑越深了。由

此我陷入了一种深深的自责之中，对家人满是歉疚与不安。同时世俗

对待“师生恋”的目光又让我觉得这种爱是很荒唐很可耻，是不应该

发生的，一种难以承受的负担与日俱增，时常有一种堕落感在啮啃着

我。我的心里充满了矛盾与挣扎，迷惘、徘徊，不知何去何从。沉重

的思想负担压得我快要崩溃了，有时候脑海里甚至会掠过某种恐怖(死)

的念头，残存的一丝理智让我最终揭制住了自己。只是，我的学习却

已无可挽回，我的心再也回不到学习中去了。

万般无奈之下，我脑海里忽然萌发出一个大胆的想法：向他表白

一切。我并没什么别的意思，我只是想借助他的力量，帮我走出这段

情感的迷惘，走出人生的十字路口。我把此事和一个最要好的朋友说

了，要她代我转述。朋友在附近不远阳春附中上学，往来方便两头都

好联系。临行前，我千叮万嘱友不可说出我的名字，她答应了。

我在忐忑不安中等到友的归来，却得知，友在他不断的追问下，

不得已说出了我的名字，我的思想停止了转动。那一刻，我只想逃走，

逃离这儿，逃得越远越好，哪怕逃到天涯海角，只要能不见到他。

友说他听了此事后，并没什么特别关注的表现，甚至还带有一点

不屑的神情。他只叫友劝劝我，后在友的一再恳求下，才答应出面劝

我，并叫我当晚呼他。我的心掠过一丝从未有过的失望。

晚上，在友的陪同下，我鼓足勇气拨通了他的呼机。电话里，他

的第一句话就是：你怎么这么的傻呀?!语气中带着一丝微微的谴责和

怜惜之情，声音很轻很柔。我竟陶醉在他甜美的声音中，良久回不过

神来。

他说我太天真太幼稚了;他叫我应以学业为重，不要想那么多不切

实际的东西，是没有用的;还说等我念到大学以后，会找到一个更好

的……我记不清他还说了些什么，挂下电话，我的心却没有一丝解脱的

愉悦。其实，他讲的这些道理我何尝不懂?只是情到深处怎能自控!

回去后，我辗转难眠，一想到第二天他的课堂，我就心跳加速，

莫明奇妙升起一股紧张和恐惧感，我甚至想到了逃课。为免彼此见面

时的尴尬，也为减轻课堂上的压力，我又呼了他一次。我说，我们可

不可以做到当什么都没发生过，他答应了。

事实上，我们谁也做不到。我永远也忘不了他踏进教室的那一刹，

我感觉得到他投向我不同寻常的目光。我低着头，浑身发烫，双腿也

仿佛变酥软无力了。那一刻，我真恨不得地上有个洞钻进去。讲课时，

我不敢正视黑板，无法用心听讲，他无意间投向同学们的眼光总让我

感到无地自容。

我已经记不清自己是如何坚持到下课玲响的，只知道四十五分钟

的课堂我一个字也听不进去，不知都讲了些什么内容。那一节课，就

像过了一个世纪般那么漫长

从那以后，我在一股沉重的压力和思想负担下，度秒如年地熬过

了他一节又一节的课程……

(二)浮浮沉沉，爱与被爱同样受罪……

不知从什么时候开始，我竟恋上了他的声音。一日不呼他，心里

就有种说不出的失落感。从此，我控制不住三番五次地呼他。我知道，

这样做会让他很头痛很为难，我也知道这样下去只会越陷越深，但我

的理智却战胜不了我的情感。他复机，我喜忧参半;他不复机，我的心

里满是失望和忧伤。无法走近他，只能望着他渐渐远去的背影，在人

群后默默地伤感泪流。

那时的我，经常听陈淑华的那首《梦醒时分》：早知道伤心总是

难免的，你又何苦一往情深。因为爱情总是难舍难分，何必在意那一

点点温存;早知道伤心总是难免的，在每一个梦醒时分。有些事你现在

不必问，有些人你永远不必等……

听着听着，泪水就下来了。以后走在外面，听到伤感一点的歌曲

总会让我触景伤情，忍不住潸然泪下。我的泪水，在那个多雨的季节

里泛滥成灾……

周末的晚上，同学们都在教室里奋笔疾书，进入紧张的复习阶段，

我却一刻也学不进去。我没那种愿望，也没那种心情。

初春的夜晚，仍残存着寒冬的凛冽与萧索。窗外，下着微微细雨，

轻轻扬扬，天气出奇的冷。已经十点多钟了，我一个人失魂落魄走在

熙熙攘攘的大街上，心里落寞到了极点。茫然中，我又拨通了他的呼

机。他复了。我说，我一个人在漠阳江畔桥边街上。他问我要去哪儿，

我幽幽地回答说不知道。他有点生气又略带担忧地责问：这么晚了，

你还不回去，你疯了吗?

我竟有种淡淡的满足感和欣慰感，人，岂非很幼稚，竟要以此种

自残的方式来换取对方一点点的同情和怜悯!

我委屈地说：我也不想这样。他又说：你再这样下去，我以后就

不复机了。我脱口而出：你真这么狠心?!他不作声，沉默……

可能察觉出语气有点过重，他又换了一种口吻，一种以前从未有

过的语气低沉而认真地说：有些事情不是别人可以帮助解决的，关键

还是要靠自己把握。你也有这么大了，许多事情应该明白……

我听不下去他还说了些什么，只是一味点头应充。挂下电话，泪

水奔涌而出，在那么多人面前……

我知道，他已开始厌烦了，他不会再理我了，我该怎么办?怎么办

呢我不想这样的，真的不想的……

我的眼前模糊的一片，天地间迷朦的细雨织成一张庞大的网，我

就困在网中央无法挣脱……

激情校园短文篇2：校园里的激情

爽朗的秋风将我送进了一个陌生的校园。公路两旁，高大的树木

在阳光的沐浴下身姿摇曳，那婀娜的形体，婷婷玉立。犹如金发少女

在微风中沉思。玲珑的双眼似乎看穿了整个。

秋风吹拂，带走了夏的酷暑，清凉又舒适。宽敞的操场上，蹦跳

的人儿是那么的活泼，总是洋溢着青春的色彩。旁边一颗颗壮丽的摇

钱树透出金色的光芒。树下一片片的黄，黄得刺眼。偶尔也会有那么

一小粒种子轻轻的落在你的头上，轻抚你的发梢。好像还很依恋你，

久久不舍离去。时间久了，树上的叶子也会摇摇欲坠，随着秋风的摧

残散落一地。乘着风，围绕着操场奔跑，与面颊擦肩而过的秋风也有

了温热。

正午的阳光发出刺眼的光芒。抬着头仰望天空。浓密的树叶一片

叠一片，侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过

仅有的缝隙，洒落在我的眼球。黑色的眸子也有一丝光彩。

小小的花园里，一只只黝黑的小躯体不停地蠕动着，好似在忙碌

着秋给予的丰收。

高耸的围墙将里外分离，校园内的活力也不与外面的世界有任何

差距。早晨的风是微凉的，随着人流的推进，那眼前的一幢大楼突兀

在眼前，里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子，不曾忘记启蒙老师

的殷殷教诲。随之，洪亮的读书声破门而出，传进了我的双耳。是那

样的真实。空气中原本稀薄的氧气一瞬间迅速膨胀。一年四季的轮回，

从不曾被渲染杂质。

春风绿草生，秋风落叶飞。弥漫了校园的青春还是强劲与活泼。

同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同，但我们仍旧可以改变。

落叶的凋残，也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们，也可以重

新拾回自己，继续前进下去。我们的青春就要像落叶一样，你追我赶

的超越自我，不能让前方‘坑’阻碍我的脚步。(文章阅读网：)

岩石上，一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一

根，即使已过，它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来

的狂风暴雨也阻止不了它坚定的信念。

飘飘落叶，被爽朗的秋风吹得漫天飞舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶，

在半空中相互追逐了一会，最后再悄悄的停靠在草丛里。花园里的草

木依旧那么青春，万草丛中一点黄，还真具有一番风味。黑暗的角落

里，那几棵树经不住岁月的摩擦，已悄悄的消逝在校园里。

校园的每个角落，都少不了秋的激情，这儿学子的殷切期盼;那儿

有小鸟的相互追赶。我们的校园是如此有活力与激情。在这个校园里，

如果少了秋的金黄，也一定会少了成功的喜悦。

在这个温情的校园里，我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。

激情的校园里拥有过我们的欢声笑语，苦汗热泪。我们用激情唤醒了

沉沦的雄狮。

深秋的风把荒凉的种子植进我们心中。然而，激情却软化了一切

寂寥。

激情校园短文篇3：青春校园

学校，是教育的殿堂，也是文化与学术的基地。这里群英荟萃，

数以千计的莘莘学子来此求学，然后从这里出发，踏上人生的征途。

于是，学校自古以来也仿佛被赋予了灵魂一般，有着它独特的精神与

文化象征，它们就像一个个灵动却掷地有声的音符，共同谱写了一曲

曲中国前进路上的辉煌乐章，而澧县一中便是这段旋律中一个充满活

力的音符。

澧县一中历史悠久，世世代代都被澧水滋养着，不知道陶冶了古

往今来多少仁人志士。范仲淹、屈原、蒋翊武这些前辈都曾在这里求

学,沧海桑田、先哲已逝,但他们的精神永驻,不断激励着一代又一代学子。

于是,沿着先哲们的步伐,我们一步步走得更加坚实!

在校的我们正值青春，人生必然的喧闹季节。步入有声有色的的

年华，理性开始拔节，情感悄然蘖变，思想的汪洋中激情也在掀起一

次次海啸。这时刻，所有故旧开始脱胎为新异，逐渐化蛹为蝶，放言

指点世相人情，激扬挥洒少年意气，评判、责难、质询、赞咏，无不

拂去种种粉饰以及彩晕，率性而任情，那该是怎样一种动人的洒脱，

那是任何煞费苦心的排练都难以企及的。

其实，学校本身就是个大讲坛，让青年发言，一切宣言和誓言都

无须提供底本，那份晓风般清新阳光都健康的感觉就是最佳文本。悄

然无声的青春是对生命最低级的敷衍和搪塞，我们应该痛快响亮地释

放自信，执著明朗地张扬你的胆识，就像石头与石头的敲击终能擦出

一团火花，并且点燃一片篝火那样，让自己的青春亮一会，火一回。

等我们年事已高，再来回首这些青春岁月，我们会记得什么?那碧绿碧

绿的蓝天、那丝丝缕缕的云霞、那均均匀匀的和风、那淅淅沥沥的细

雨，还更有那灿烂辉煌的日子里，曾与阳光共舞的回忆。

我们，承载了太多的期望，就像背负了重重的壳的蜗牛，然而，

一路上都有学校做我们坚强的后盾，便也不再孤独。掩卷沉思，“博

学多能、经世致用、纯洁操守、张扬个性”的校训又回响在我的耳畔。

※本文作者：※