大学生就业调查

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大学生就业调查报告范文精选5篇

大学生就业状况调查报告

一、大学生就业现状分析

20某某年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高

速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得

非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国

的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，科学院

发布的20某某年《经济蓝皮书》指出：预计到20某某年底，将有100万名大

学生不能就业，20某某年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业

问题非常严峻。

二、20某某年与20某某高校毕业生就业形势分析

20某某年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比某某年年增加50万

人。然而，20某某年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20某某

年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻

的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。

(一)、0809年的就业率对比分析：

20某某年就业蓝皮书指出，20某某年本科院校大学生就业率有所下降，而

职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，20某某届大学毕业生半

年后的就业率约为86%，比起某某年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百

分点;20某某届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本

科院校为87%、高职高专为84%;而某某年届半年后就业率211院校为93%(非失

业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20某某届大

学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

按教育部公布的数据，中国20某某届高校毕业生总数为559万，其中大学

毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，20某某届大学毕

业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到

约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失

去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和

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准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。

(二)、20某某届毕业生就业地点分析：

20某某届毕业生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深

圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;

高职高专毕业生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、

南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。

(三)、20某某届毕业生就业率和ZUI差的专业分析：

(四)、20某某年就业率和ZUI差的专业分析：

20某某年从本科专业大类来看，就业率的依次是工学、管理学、经济学，

但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。

从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影

响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率

排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的

趋势。

20某某年ZUI难就业的专业计算机科学据首

“20某某年度大学就业能力排行榜”的调查显示，中国应届大学生ZUI难

就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工

商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管

理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考ZUI热门的专

业。

这项研究对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本

科专业中，ZUI热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕

业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专

业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数ZUI多的10

个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等

人们心目中的热门专业占了9个。

三、20某某年大学生就业形势分析

(一)大学生就业形势预测

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再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对20某

某年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：20某某年我国总劳动力富余，

但专业技术人才缺口大。

根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均

新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为某某

万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《某某中国人才

报告》预计，到20某某年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量

为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将

出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。

第一产业缺口218万人

根据国务院颁布的《农业科技发展纲要(某某-20某某)》数据显示，我国

共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130

万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到20某某年，第一产业人才缺

口将达到218万人。

第二产业缺口1220万人

我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工

业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材

料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到20

某某年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。

第三产业人才缺口325万人

该产业将是扩大就业岗位ZUI多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比

如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物

流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到20某某年，人才缺口预

计在325万人。

由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业

难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知

识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考;其次，个人就业意愿和社会

意愿存在很大差异。

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(二)电子商务专业学生当前的就业情况分析

据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企

业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万

人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近

年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴

约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业

平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务

人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会

对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：

第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计

算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一

个简单堆积。

第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电

子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。

第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以

后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。

(三)就业岗位对电子商务专业学生的能力要求

第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般

计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络

产品的性能.

第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，

数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。

第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设

计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络

应用程序的开发。

第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，

如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。

作为20某某届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常

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严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战!

大学生就业状况调查报告

据介绍，该所已连续两年对大学生就业情况进行了调查。和去年不同，今

年将毕业的研究生和大专生也列入调查对象。

男女生就业差距在缩小

【解读】北大公共政策研究所分析认为，随着政府在消除就业歧视和实现

平等就业方面政策导向性的增强，性别差异在大学生求职过程中的影响尽管依

旧存在，但程度已大为减轻。此外，造成这种现象的原因还和女大学生比例增

加有关。

研究生就业优势不突出

【解读】北大公共政策研究所发现，普通大学的研究生就业时和本科生相

比优势并不突出。造成这种现象的原因虽然有来自人才市场的压力以及用人单

位对人才的不恰当使用，但更多的是与当前研究生、本科生和专科生之间培养

特色不明显、可替代性较强有着紧密的联系。这种高学历人才抢占低学历人才

就业岗位的现象，实质上凸现的是大学生就业质量的问题。

大学生对政策知晓率低

【解读】北大公共政策研究所认为，政策的宣传力度有待提高。

表达能力欠缺成求职难题

【解读】北大公共政策研究所认为，虽然大学生已开始重视自身能力的全

面培养，但个人能力与市场需求之间的差距依然存在。建议大学生从基本做

起，累积实力，在不断开拓创新中增长才干。

大学盲目求全无助就业

【调查】在学校的分类考察中，专业性较强的学校整体就业状况要普遍强

于综合性院校，如中国计量学院的就业率达到了85.89%，高出一般性综合院校

20%左右。

【解读】北大公共政策研究所发现，单个的高校经常陷入类型定位混乱和

层次定位混乱的双重困境。类型定位混乱，主要表现为综合性院校与专业性院

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校之间相比，分别不明显，特色不鲜明。从所调查的11所高校来看，尽管其学

校名称有很显著的学科特色，但在专业设置方面却严重趋同，基本上都设置了

经济学、文学、法学和管理学专业。层次定位的混乱，主要表现为综合性大

学、本专科院校、高等职业技术学院之间的分工不清，互相串岗。在学校总体

资源有限的情况下，如果大学盲目求全必然会影响和分散优质的教育资源，也

不利于学生就业。

大学生就业状况调查报告

为掌握我省大学生就业现状及存在的问题，为领导决策提供参考。20某某

年5月20至30日，我们组织开展了大学生就业状况问卷调查。主要是通过专

场招聘会现场问卷、进入高校随机寻访问卷、劳动保障网站网上问卷等调查形

式。对应届大学毕业生、往届大学毕业生、以及部分招聘单位进行了调查。调

查时点为20某某年4月30日。调查共发出问卷800份，收回问卷785份。现

将调查问卷的情况分析报告如下：

一、调查样本基本情况

1、人员结构。本次共调查大学毕业生772人，用人单位13家。在全部接

受调查的大学生中，应届毕业生467人，占60%;往届毕业生305人，占40%;男

性494人，占64%;女性278人，占36%。

2、学历结构。在全部接受调查的大学生中，本科以上学历399人，占

51.7%，其中：硕士48人、占6%，博士1人、占0.1%;专科学历311人、占

40%;高职57人、占7%。

3、专业分布。全部接受调查的大学生，分别来自理、工、农、医等十三个

专业，其中，工学203人，占26%;管理学138人，占18%;理学122人，占

16%;经济学110人，占14%;文学69人，占9%;其他如农学、医学、法学、教育

学、艺术等共101人，占13%。

二、调查大学生就业状况

(一)大学生签约率较低且工作不够稳定

截止4月30日，在接受调查的467名应届大学毕生生中，已经签定就业协

议的145人，占31%;未签定就业协议的182人，占39%;其他虽未签定就业协

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议，但准备自主创业的56人，占12%;准备读研或出国的28人，占6%;准备考

公务员的14人，占3%;尚无具体就业意愿的42人，占9%(见图一)。

往届大学毕业生(主要是06、07、08届)中，有280人(占92%)曾经就业，

有25人(占8%)从毕业至今未就过业。在曾经就业的大学生中，有194人有过

失业经历，且目前处于失业状态;有86人(占28%)目前处于就业状态但希望调

换工作。在曾经就业的大学生中，有175人是当年实现就业，有92名大学生

(占33%)累计就业不到1年(见图二)。

(二)往届大学生就业愿望更加强烈

从求职方式看，调查列举了“通过老师、亲戚、朋友推荐到用人单位”、

“直接到用人单位咨询”、“到劳动力市场或人才市场登记应聘”、“通过报

纸、电视、广播等查找招聘信息”、“利用网络查找招聘信息”、“通过各类

政府或中介有组织的招聘会”、“用人单位直接到学校招聘”和“其他”八种

不同的求职方式。调查结果显示，应届大学生中有64%的人仅使用单一一种方

式求职，而往届大学生中70%的人选择2种以上方式求职(见图三)。这说明往

届大学生求职就业的主动性高于应届大学生。

(三)大学生比较注重网络和市场在求职中的作用

通过对未就业的大学生求职渠道分析，往届大学生求职渠道主要集中在：

“利用网络查找招聘信息”、“到劳动力市场或人才市场登记应聘”和“通过

报纸、电视、广播等查找招聘信息”，他们中分别有75%、54%、45%的人通过

上述三种渠道寻找过工作。(见图四)。应届大学生求职渠道主要集中在“利用

网络查找招聘信息”“通过老师、亲戚、朋友推荐到用人单位”和“到劳动力

市场或人才市场登记应聘”三种方式，分别占34%、25%、24%。尽管应届和往

届大学生求职渠道有所区别，但他们都将网络和人力资源市场作为自己求职的

主要方式。

(四)大学生就业实际工资收入比期望值低

调查反映，大学生就业期望的月薪水平集中在1500元左右，具体是：14%

的大学生愿意拿800-1200元的月薪，48%的人希望今后的月薪达到1500元左

右，35%的人希望月薪拿2022元以上。但实际上，往届大学生在就业期间的平

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均工资水平是：8%的人只拿到800元的月薪，27%的人拿到800-1200元月薪，

40%的人拿到1500元左右月薪，20%的人每月拿到2022元以上月薪(见图五)。

由此可见，有35%大学生实际收入比预期低500元左右。

(五)大学生就业主渠道正在向非公有制经济和自主创业转变

调查显示，目前与应届大学生签定就业协议的单位中：国有企业占40%、

私营企业占24%、其他内资企业占14%(见图六)。私营企业就业人数仅次于国有

企业，成为吸纳大学生就业的重要渠道之一。

在接受调查的未就业的应届和往届大学生中，有34%的人希望自主创业，

其中：往届大学生中想自主创业的人数达到52%;有31%的人希望到私营企业工

作，有28%的人希望到跨国企业或国有企业工作。由此可见：自主创业和到私

营企业工作，已经成为大学生就业的重要渠道。

(六)多数大学生接受过就业服务

在接受调查的全部往届大学生中，有81%的人接受过至少一样就业服务，

16%的人没有接受过任何就业服务(见图八)。从享受就业服务项目看，在“求职

登记”、“职业指导”、“职业介绍”、“档案管理”、“培训申请”、“社

保关系接续”、“鉴定申请“以及“其他”八项就业服务项目中，有41%的人

享受过求职登记，有24%的人享受过职业指导，有23%的人享受过职业介绍。从

享受就业服务的场所看，为大学生提供就业服务的机构，以公办就业服务机构

和学校为主，69%的人到人才市场、劳动力市场和其他社会机构接受就业服务，

有24%的人到学校接受就业服务。

(七)大学生对就业前景普遍乐观

在全部接受调查的大学生中，对自己的就业前景持很乐观态度和比较乐观

态度的占47%，感觉一般的占42%，没感觉的7%(见图九)。而对整个就业形势

的判定上，有10%的人认为形势好，如不挑剔，很容易找到工作;有65%的人认

为形势一般，理想工作不容易找;有19%的人认为形势严峻，完全找不到工作

(见图十)。多数大学生对找到工作抱有信心。

三、影响大学生就业的主要因素

(一)需要就业的大学生人数增长较快

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20某某年，全省普通高校招生16万人，20某某年，全省普通高校招生38

万人，短短8年时间，全省大学招生数上升22万人，年均增幅13%(见图十

一)。但据今年工商局统计数据反映，受金融危机影响，一季度投资有减少趋

势，用人单位吸纳就业能力相对下降，大学生就业供需矛盾将会进一步增大。

(二)大学生就业的结构性矛盾仍然存在

招聘会上接受调查的13家用人单位，在招聘大学生时ZUI看重的因素分别

是：工作能力占92%，相关工作经验占85%，道德品质占69%。而对学历、专

业、在校成绩等并不是很关注。在接受调查的大学生中，有66%的人在大学期

间从事过兼职工作(其中：40%兼职时间累计不超过2个月)。凭2个月以内的兼

职工作经验，培养用人单位要求的工作能力和工作经验，难度较大。说明用人

单位强调大学生的综合素质，正成为大学生能否顺利就业的风向标，也反映出

用人单位希望聘用人员能快速适应工作岗位要求，降低岗位培训成本。

(三)资金、政策和项目是大学生自主创业的关键因素

在接受调查的准备自主创业的大学生中，要求其从“合适的项目”、“资

金支持”、“政策支持”、“技术支持”、“社会关系”以及“其它的支持”

六种支持中选择几项，结果选择需要资金支持的人占59%，选择需要政策支持

的人占38%，选择需要项目支持的人占30%。

(四)大学生就业理念需要调整

在接受调查的已签约应届大学生中，对签约的用人单位满意的占55%，未

签约应届大学生认为，没找到工作的主要原因是用人单位无法满足自我未来的

发展。这说明应届大学生在进入社会时，比较注重自我感受，看重未来的发

展，对自己不满意、不适合的用人单位，不愿意降低要求、随意签约，就业观

较为理想化。

(五)大学生就业维权、保护意识要增强

所有接受调查的大学生中，对《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、

《劳动争议调解仲裁法》、《基本医疗保险有关政策》、《工伤保险条例》、《职工

带薪年休假条例》等七部与就业有关的法律、法规，全部知道的仅占17%，完

全不知道的占16%，其余都是知道一至几部的(见图十二)。在调查现场，有大

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学生问：用人单位不给休假怎么办?为什么要办理失业登记，能够享受什么待

遇?而参加调查的未就业的往届大学生中，仅有11人办理了失业登记。说明大

学生对就业相关的劳动保障政策、法规不熟悉，接受就业服务的主动意识不

强，借助就业和社会保障政策法规自我保护意识不强。

四、对策建议

(一)以充分就业为前提，稳定就业岗位

分析往届大学生就业状况，大学生就业不充分、不稳定的问题比较突出，

有相当一部分人经过短暂的工作经历后即失业，说明一些用人单位聘用岗位灵

活性较大，大学生自我择业意识较强。往届大学毕业生工作时间不长，就希望

调换单位或工作岗位，由就业转入失业，加大了人力资源市场劳动力供给。因

此，政府相关部门应当关注已就业的大学生就业状况和想法，加强失业风险教

育，研究制定用人单位吸纳大学生稳定就业的政策措施，稳定他们的就业岗

位。

(二)以私营企业吸纳就业为重点，增加就业岗位

从调查数据来看，私营企业在大学生就业中逐渐发挥重要作用。私营企业

经营灵活，发展较快，吸纳就业作用明显，在经济转型、私营企业扩大发展

时，可以成为继国有企业之后，解决大学生就业的主要渠道。要通过制定鼓励

中小企业发展政策，充分发掘私营企业安置就业的能力。同时，加强对私营企

业的用工管理，从社保、维权等方面，维护大学生就业合法权益。

(三)以自主创业为导向，扩大就业渠道

针对当前大学生的就业状况，一些地方已经出台了鼓励创业带就业的文

件，为安置大学生就业的企业和大学生自主创业提供了政策支持。要进一步加

大政策落实力度，在资金、政策、项目上，给大学生创造更多的支持，在小额

担保贷款和税费减免的工作中，总结前期下岗失业人员享受相关扶持政策中的

经验，简化办理手续，提高可操作性，鼓励大学生发挥自身优势，加入到自主

创业的行列中，扶持发展更多的中小企业，培育形成新的就业增长点。

(四)以职业培训为手段，提高就业能力

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，积极推动职

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业教育与市场需求的接轨，加强与用人单位的需求对接。努力通过职业培训，

弥补高校课程与社会需求之间的差距，提高大学生社会适应能力;同时，通过职

业教育，减缓当前大学生就业增长需求过快增长，储备优秀技能人才。

(五)以信息化为桥梁，提升就业服务

大学生都具有较高的知识水平，他们在寻找工作时，大多数都借助信息网

络等技术手段。要进一步加强劳动保障信息化建设，一是建立全省人才资源库

和用人单位招聘信息库，实现供需双方网上匹配和信息交换;二是充分利用金保

工程覆盖省、市、县、社区的信息网络，将就业服务延伸到学校和社区，对大

学生开展零距离的就业指导、培训和职业介绍、就业管理服务，及时解决他们

在就业中遇到的困难，全方位地提供就业服务;三是加强门户网站建设，在网站

上开设面向大学生就业服务的专栏，实时发布职业供求信息，提高职介成功

率。

(六)以宣传为抓手，转变就业观念

要根据当前经济结构调整和市场就业的方向，通过电视、广播、报纸、宣

传栏等宣传媒体，引导大学生转变就业观念，树立正确的择业观、就业观，把

大学生的就业意愿从追求单纯的国有企业稳定工作中，引导到非公企业、农村

基层、城市社区、自主创业、灵活就业等更广泛的就业领域。通过搭建舆论宣

传平台、就业服务平台和权益维护平台，引导高校毕业生认清就业形势，理性

选单位、择岗位、看薪资，通过多种就业安置渠道，尽快实现就业。

(七)以执法监督为保证，净化就业环境

定期发布工资指导线，明确行业、工种的工资指导标准，指导用人单位合

理定薪，让大学生在市场中准确定位。同时，加大劳动保障监察执法力度，加

大对人力资源市场清理整治工作，加强对用人单位的监管，对侵害大学生合法

权益的事件，要严厉打击，努力营造宽松的大学生就业环境。

大学生就业状况调查报告

一、调查目的：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学

生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮

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流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业

大有裨益。并且有利于在校大学生了解ZUI新社会人才动态需求，做好准备。

调查报告范文

二、调查人：...等五人

三、调查对象：深入农村,城镇,企事业单位,调查走访社会各阶层

四、调查时间：2022年某某月某某日--2022年某某月某某日

五、调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷

50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

六、调查内容：通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的

问卷调查，了解社会对大学生能力的要求，社会人士对大学生科学文化素质和

思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建

议，对大学生的未来全面发展，成为满足社会市场需求的人才，实现人生价值

具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。社会实践报告范文

七、调查结果：本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学

历层次各个行业的人。从调查中发现，大部分人对大学生关注度还是挺高的。

80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观，70%的人认为当前大学毕业生就业

得十分努力，20%的人认为困难很大。我们不得而知，大学生的的就业前图是光

明的，道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的，90%的人认为大学学生的

能力并不比一般大学学生强,。只有保持这种客观的态度，社会、企业才会给大

学毕业生一个公平竞争的平台，普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的

包袱，减轻思想压力，以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示

自我。

调查显示，不同的人对“您认为现在什么专业的大学生更容易就业”这个

问题有不同的答案，例如：经济类、管理类，机械类、工程类，教育类、语言

类，医学类、法学类，其他。这就说明，社会并不偏向任何单独某一类专业，

俗话说的好“行行出状元”，只要我们肯虚心好学，脚踏实地的奋斗，都会创

出一片属于自己的天地，不能老是抱怨自己没选对专业了或者是对所学专业失

去兴趣了，其实，无所谓什么专业不专业，只要自己爱学习，不是专业的也能

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成为自己的专业。调查报告范文

社会上认为，大学生的优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有

创新精神，思维活跃”。当代大学生ZUI缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗

敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自

己的优势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养

成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。

调查表明，现代社会对大学教育相对满意，当代大学生极少出现“高分低

能”的现象，大学校园不只是从前人们赞美吟诵的“某某塔”，更是一个锻炼

能力、展示才干的舞台。被调查者普遍认为，大学生在校期间的主要任务是

“认真掌握专业知识，积极参加社会实践，制定长远的职业生涯规划，形成良

好的人际交往圈子”。大学生不应该在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤

书”的现代书呆子，而应该接触社会，开阔视野，“家事国事天下事，事事关

心”，对自己感兴趣的领域早点涉及。

当今社会，大学生可以说是遍地开花、随处都是，竞争异常激烈，压力也

随之而升。因此大学生切不可狂妄自大，必须及时充电，增加自身的“资

本”，提高自己的价值。社会上认为大学生要找到理想的工作，除大学文凭

外，“英语四、六级证书”、“计算机等级证书”“优干、三好证书”等还是

十分必要的。

调查中，大部分人认为东部沿海发达城市是大学生较为容易就业的地区，

因为东部就业岗位多，生活条件优越，可同时也存在劳动力供过于求，竞争更

为激烈的弊端。还有不少一部分人认为大学生更应该回到家乡，因为家乡是从

小长大的地方，对周围环境颇为了解，生活也更加便利。少部分人认为大学生

应该尝试去中西部，随着国家“西部大开发”政策的实施，内陆地区慢慢发展

起来，就业岗位空缺多，一切基础设施开始逐步建设，大学生如果能克服困难

在那边安居乐业，也会过上美满的生活，另一方面，也会为国家的进一步发展

奉献自己的一点力量，实现自身的社会价值。由此看出，只要大学生身怀真才

实干，勇敢拼搏，艰苦奋斗，不只是贪图安逸享乐，无论走到哪里都会找到属

于自己的位置。

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民众普遍认为，大学生择业前不应该首先考虑经济收入、生活环境、工作

稳定性，而更应该注重个人发展机会和专业知识的应用，以更加长远的眼光看

待自己的事业，不只局限在眼前。社会鼓励大学生自主创业，社会ZUI应该在

政策方面给大学生加大支持力度，其次资金、技术方面也应该迎头赶上。经济

危机下，大学后并没有被断了后路，还有很多选择的机会，比如考研、出国留

学、考公务员、选调生、自主创业、直接就业等等。社会人士反映，大学生应

该从大二就开始涉及就业上岗、人才市场方面的知识，大三时亲身参加社会实

践，将学到的理论应用到现实中去，锻炼培养个人职场能力，积累工作经验，

适应工作环境，为大四就业提前做好各方面的准备。人们对大学生期望还是蛮

大的，都为大学生的未来祝福。

八、调查结果分析：据调查，较受用人单位和社会认可青睐的大学生包括

以下几点：思想素质较高;有事业心和责任感;有吃苦精神;基础扎实、知识面

宽、外语水平高、懂计算机知识;动手能力强;懂专业、会管理、善交际。而大

部分群众对当代大学生的看法是：有真才实干，有专长，高素质，充满活力。

待人有礼貌,孝老爱幼。。。这些优良传统应该具备。大学生是祖国下一代的希

望，大学生的发展意味着祖国明天的兴盛。当代大学生活泼向上，青春充满激

情，乐观自信，有理想有抱负的精神风貌必须发扬广大。

为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们大学生还应该具备以下

素质和能力：

1、自我决策能力

自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能

力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告

各种各样，ZUI终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来

的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那

样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具

有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。

2、适应社会能力

适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，

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五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学

毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造

社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新

的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。

适者生存，生存正是为了发展。对社会、环境的适应，是主动的、积极的适

应，不是消极的等待和对困难的退缩，更不是对消极现象的认同，大学生只有

具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分

地发挥自己的聪明才智。工作调研报告范文

3、实践操作能力

实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备

的一种能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操

作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。比如，作为一名教师，只有丰富

的知识还是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此，大学生应

注意克服只注理论学习，而轻视实践操作的倾向。一个大学毕业生如果在实践

操作上有过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。仍以教师这个职业为例，

许多用人学校在挑选毕业生时，往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果，

而不只是他们的专业考试成绩。

4、表达能力

表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包

括口头表达能力和书面表达能力。一个人想让别人了解你，重视你，更好地发

挥你自己的才能，前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己，就离不开

出色的表达能力。不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，

而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人

材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，每一个环节都需要较强的

表达能力。

5、社交能力

社交能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中

的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后，要与各种各样的人发生这样

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那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，

不仅影响一个人对环境的适应状况。而影响着他的工作效能、心理健康、生活

的愉快和事业的成就。因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。

6、组织管理能力

虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业

者都会不同程度地需要组织管理才能。现代社会职业表明，不仅领导干部、管

理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。随着时代的发展，

纯书生型的人才已不能适应社会的需要。近年来，许多用人单位在挑选录用大

学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一

定组织管理能力的毕业生。这正反映了时代的客观要求。

以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识的技能，此

外，大学毕业生如能撑握一技之长，诸如文艺、球类、驾驶等等就更能增加顺

利就业的砝码。

社会需要全面发展的人才，大学生就是这方面人才的后备军，我们有能

力、有责任、有信心把祖国的明天建设的更美好!

九、调查总结与建议：虽然时下大学生越来越普遍，大学生的地位也不如

昔日高级。但这也是社会发达的一种表现，是社会发展到一定阶段的产物，是

发展的必然。说明了国家的教育越来越普及，全民素质不断提高。再者，与中

国十三亿人口的相比下，时下大学生的数量也是偏少的。因此，社会对当代大

学生的要求不断提高也是无可厚非。因为我们是建设祖国的生力军，是早晨八

九点中的太阳，世界属于我们，未来也掌握在我们手中。

了解当代社会对我们的要求是必须要做的，这会让我们懂得社会ZUI新的

发展动态，时刻做好准备。通过这次调查，我们更加清楚了自己社会地位，身

为大学生的责任和义务，以及社会对大学生的期望。我们在校大学生一定会珍

惜大学阶段的学习机会，把握年轻的大好时光，让今天的大学校园更美好，更

灿烂;我们紧握时代的脉搏，紧跟社会的步伐，让明天的祖国更加繁荣昌盛，扬

眉吐气。

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大学生就业状况调查报告

我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能

越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国

经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对

这一社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学17个院系，包括师范与非师范

专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94、

3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题

涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业

的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研

究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。

调查结果呈现出几个问题：

一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在

工作单位、工作区域等方面。

(1)就业方向：先就业后择业成为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业

后就业”、“继续深造”，它们分别为41、76%、28、57%、27、84%。调查显

示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。

在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27、

84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。

究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激

烈，优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是为了缓解

就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?

其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国

高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的

欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选

择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业

前景的评价中看出。22、92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价，这里

除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，

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高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。

(2)就业取向：就业地区首选经济发达地区

调查结果表明：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66、54%。

这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地

区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的“自

我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其

他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。

(3)职业价值：结合专业特色，务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋向于“学校或科研机

构”、“行政机关或事业单位”

二、影响学生择业就业的因素突出。

(1)多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”

作为重点考虑。两项占的比例分别为36、62%、26%，具体情况调查结果：

这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现

作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观

中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少

考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非

“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。

(2)在就业过程中，有44%的学生认为“经验及实践能力”为ZUI重要的因

素。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占10、48%、10、

34%、12、69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。

三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的优势与

劣势。

(1)多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。

(2)有半数以上的学生认为自己的“实践能力”、“竞争与风险意识”处于

劣势状态，它们分别达到了33、07%和30、69%;在学生认为自己ZUI缺乏的素

质方面中，“创新能力”、“实践某作能力”、“专业知识与技能”被纳入了

前三项选择，结果：

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其总的原因可能是，一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广，职

业素质越来越综合;另—方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学

毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知识与技能缺

乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面，

说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要的原因是缺乏培养的环

境。除了提高学生的专业知识水平外，如何提高学生勇于挑战的心理素质和如

何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。

四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状态。

(1)有过半数的学生反映：“不太满意”学生就业的指导工作。

(2)学生“希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助”时，

学生们有48、96%选择“提供更多实践机会”，而“加强创新能力培养”和

“注重社交能力指导”也占据一定的分量。从国家政策和从现实需要上出发，

学生需要从就业观念向创业观念转变。在调查中，学生认为“培养自主创业精

神”是转变大学生就业观念的关键(占34、21%);而“加强高校就业指导”与

“其他因素”也占很大的份量。针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局

限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研建议，就

业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。目前大部分高校的就业指导中心，仍

然主要面对毕业班，但此时他们大多有“书到用时方恨少”的遗憾

。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯穿大学教育全过程。

具体来说，就业成才导航体系应该涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、

新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等;健康成才导航，通过实施结对服

务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和个人成长过程中可能出现的

心理困扰排忧解惑;法律导航，普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。

从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就业指导工作的管理规

范化，特别是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还

有值得深入研究和改进的地方。