jump的过去式是什么

动词过去式分散在冀教版《小学英语》6－8册中，所要掌握的动词过去式总结如下：

一、动词过去式的变化形式

规则变化：

1.一般在动词原形后面加ed。如：walk-walked,play-played,jump-jumped,…

2.以不发音e结尾的动词，直接在末尾加d。如：skate-skated,like-liked…

3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再

加ed。此条件不好掌握，可以这样记：先判定是重读闭音节结尾，末尾是“辅音字母+元音

字母（读旁音，即读除了字母表之外的音。）+辅音字母”时，双写末尾辅音字母加ed。如

shop-shopped,…

不规则变化的有：had,said,got,did,hit,found,ran,lay,brought,shone,knew,grew,

went,saw,ate,thought,bought,taught,fell,broke,hurt,lost,won,was,were。

常见的有下面几个：go-went,eat-ate,e-saw,buy-bought,teach-taught,

think-thought,fall-fell,break-broke,hurt-hurt,is,am-was,are-were。用下面这一段话来记：昨天，

我去饭店吃饭，看到Danny，给他买了球，教他玩，他认为他会，可是他摔倒了，摔断了尾

巴，他的尾巴受伤了，他很可怜，是不是？

二、规则动词词尾加-ed有三种读音：

1.在清辅音后读作[t]。如：asked,helped,watched,stopped

2.在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed,studied,moved,called

3.在t/d后读作[id]。如：wanted,needed