社会实践调查

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精选社会实践调查报告

通过社会实践，架起了学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭

式的学院，走向广阔的社会舞台，有利于形成教学、科研、社

会实践相结合的新型教育体制。下面有我整理的精选社会实践调

查报告，欢迎阅读

社会实践调查报告

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素

质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长

成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的

重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视

为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重

要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，

也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社

会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有

效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年

来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是

象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深

深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合

性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，

投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出

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校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践

中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自

身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，

不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚

持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面

发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的

发展贡献力量为社会创造了新的财富。

而且自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，

成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有

经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有

多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个

人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕

业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，

并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，于是我觉得

在这个暑假进行我人生的第一次社会实践。

在这个冬天，我迎来了大学生涯的第一个寒假。这个假期我没有

选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生

寒假社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的

十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它

让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直

十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为

广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于

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青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰

富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触

社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获

不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一

定程度上的了解，真是受益匪浅。

通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的

理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武

之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结

合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实

习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的

人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中

学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世

贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有

了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的

知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，

对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的

知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面

武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机

现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，

而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的

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组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，

明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自

觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会

得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学

习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是

工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学

习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的

地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老

师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份

纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身

份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系

复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招

聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在

校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;

而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上

的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的

问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实

际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?

这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活

不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事

实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课

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堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起

点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新

世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上

所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，

社会实践必不可少。毕竟，4年之后，我已经不再是一名大学生，

是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上

谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成

为一名合格的、对社会有用的人才。

选择了电子政务为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到

的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在

教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌

握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没

想象中如此容易。平时在学校，作业错了改一改就可以交上去了，

但在公司里，报告绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，

质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业

就会在竞争的浪潮中失败，所谓逆水行舟，不进则退，企业要时

时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这

样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出

错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一

道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，

只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社

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会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像

在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在公司里出错

是要负上责任的，这关乎公司的利益损失。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在

社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为

的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努

力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

光阴似箭，很快一年半的大学生活就过去了。回顾这一年半以来，

我经历了很多以往没有锻炼。但在大学校园里，接触社会实践的

机会毕竟有限。而根据前人的经验介绍，在大学时代越早接受社

会的磨砺，大学毕业后越早适应社会，融入到社会中，成为为社

会出力的一份子。所以，今个假期，在亲戚朋友的帮助下，我来

到了一间民营企业进行社会实践。

先介绍一下我的工作。负责人把我暂时安排在企业的流程部，所

谓流程部，就是把上级计划好的方案实施到位。比如开一次产品

宣传讲座，流程部负责的就是联系场地、酒店、通知到场的来宾

等等琐碎却直接影响到计划实施效果的工作。由于所负责的工作

繁琐，而且需要的技能和能力不高，所以流程部需要较多的打下

手。于是我就很光荣地暂时成为流程部跑腿的一份子。

一个月下来，我发现在流程部的工作虽然要求的能力不高，但是

计划往往赶不上变化，很多计划具体实施起来会遇到意料之外的

障碍。比如说，我们的c企业旗下有a、b两个泉水品牌，而我

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工作的是a品牌泉水。一次我们要对新出的泉水进行宣传推广工

作。我们团队联系了酒店后，就着手安排人员、出席来宾、会场

设计等等。结果离宣传日还有3天的时候，其中一位负责人说，

怎么好像b泉水也在同一天在同一个酒店进行活动?我们听了，

心里慌了，因为出席的来宾已经通知了，而且活动的第二天还有

其他安排，不是随便可以取消的。于是，我们马上兵分两路，分

别联系b泉水和酒店进行核实。原来，我们a泉水联系酒店时，

用的是c企业的名字，说c企业需要场地。结果b泉水联系同一

间酒店时，用的也是c企业的名字。酒店方面不明所以，以为都

是c企业办的同一个活动，于是同一个企业里的两个品牌活动撞

车了!后来，在各方的协调下，我们重新订了另外的酒店和通知

来宾，我们两个泉水的活动才得以顺利进行。

办公室里有一台电脑，因为我在学校学过电脑，打字也比较快，

我的组长就经常拿一些文件让我打字和修改。因为老板总是要反

覆地修改文件，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过

不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。

更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能

呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾气真的想

过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融

入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。

一个月的假期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和

这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，

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工作能力也错，以后要是假期还想实践就到我这来。那时离开时

还真有点舍不得呢。回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月

里学的东西是不单只对自己以后的工作生活有用，还是自己人生

第一次工作的宝贵回忆。在工作结束后，我做了如下的总结：

1、要善于沟通：当计划实际执行起来有困难时，要和工作的伙

伴及合作的企业积极沟通，有沟通才知道摩擦在哪里，困难在哪

里，才有了问题的出路。多沟通，还可以避免和工作的伙伴产生

误会，促进工作氛围的和谐，这样我们以后工作起来才会更加顺

利。

2、工作时，保持微笑：在工作的时候要经常微笑，这样会让接

触你的人很舒心，大家一起工作也就舒服、开心了。

3、要有耐心和热情：保持耐心和热情，一来，会让上级觉得你

喜欢这份工作，对工作全力以赴，从而肯定我们的工作态度;二

来，我们可以在枯燥的工作中保持积极，提高工作的效率。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例

如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这

个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时也会

得罪上级;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很

受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都

是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教

训，我要力争在我以后假期实践以及今后就业的时候不要再犯同

样的错误。

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短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多

的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也

说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。

学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。

社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，

以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了

视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地

方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更

为坚实的基础。

社会实践调查报告

这次社会实践的时间为七天，参加队员有六名。在这短短的几天

里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下

汇报。

一、放飞孩子的梦想，托起明天的太阳主题班会。

在班会上，我主持的专题叫美丽照片，精彩北京，做这个活动我

的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的

认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的。

我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲

解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着

我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从

他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

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和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了

自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激

动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪

亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种

冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他

们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正到了从绝望中寻找希望这句话的深刻

含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对

未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了!

我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实

我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到

达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上

六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件

根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际

证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的

很成功。这也告诉了我们在以后的中，根据实际情况，适当调整

计划是很必要的。

二、走访农民，寻找科技带头人。

为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，

座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。

村干部介绍说：旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均

三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其

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他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，

正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单

一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。

我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一

下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我

问到这个问题时，村干部很干脆的回答：我们村根本不存在农业

机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不

存在什么机械化。当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机

械代替人来做这些重复性很强有很繁重的时，他们是这样回答的：

如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?我想农民他们

是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来

调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的，就没有在往

下追问。

于是我就转换话题，说：在现在的这种耕作过程中，有没有哪种

是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?村干部想了想说：

现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地

里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄

头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望能有一种机器代劳。

我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的不是很丰富。

打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的

卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学的就比较

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关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问

的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认

真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些

总没有坏处。

座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的

认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定

下午亲自到农民家里去看一看。

吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村开始养羊较早

的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好他丈

夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15

岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。

她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，

最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝

卜，其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，

但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的放牧。虽然国

家现在正在实施退耕还林政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，

只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还

会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。

她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年冬

天发现的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小

肠，没敢动，又给缝上了，其间，这只母羊还生育了小羊，这个

疙瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。为了赶在他们放羊之

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前看到那只母羊，第二天我们起了个大早，对他们家进行了回访，

并给那只羊拍了照，打算回来向学校的有关专家教授请教一下。

社会实践调查报告

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践

能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高

校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途

径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推

进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重

视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践

活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪

优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的

一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大

学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼

才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形

式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活

动。对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋

友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动XxXx纺织有

限公司。在Xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业

有了大概地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业

地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集

型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地

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生产是贴牌生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里

还学到了一些国际贸易地知识。

Xx的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮，每个生产区之间、每

台设备之间都隔开必定间隔，并装有简易空调。这都是为了符合

外商地要求保障工人地基本权益。

作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才

知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三

大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要根据不同地衣服

式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地

缝纫机。在另一边地辅助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整

烫、包装这些辅助工序，这里用到地设备分别有预缩机、验布机、

电动剪刀、整烫设备、验针机。

该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车

间开始，然后转到西边生产车间进行生产，最后回到东边地辅助

车间进行最后工序。当然，这只是正常情况下，大致而言地。由

于时装制作地特殊性，其品种多、变化大、不固定、结构复杂，

导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉。而且有时会需要配

合工厂外面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣服上要

刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然

后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。

具体地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人

员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版，试制一件，根据试

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制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、

协商修改，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许再变

动，成为该厂地天书、圣旨。接着就根据要求采购材料，材料五

花八门，大至布匹，小至小配饰。布匹运来后就要验布，这叫做

先前q。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣

服不同部分，再对这些细块进行查片，即是前q。查片合格地细

块送到生产车间开始主要地生产，期间要经过几次中q。生产完

成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过

后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最后验货。验货

合格地，就可以签放行条，运输、交货。

所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三

者相互独立，相互联系、相互牵连。qc品质检验与车间生产关

系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很

大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，

产品质量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该厂做

oem，不必担心供应链、库存管理和产品销售问题，所以他有大

量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，

就不需要担心其他问题了。

根据调查，Xx的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个

小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分工完成。衣服需

要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工

人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不

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同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排

有很大灵活性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以经

常根据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，

检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要根

据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简单地只要一

分钟，最复杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人

下单到完成，要半年。采取小流水作业地原因主要是由时装地式

样加上该厂客观情况决定地:时装工序短，交货期短，品种多，

结构复杂，不固定，而且厂小人少，不可能大批量、用大流水方

式去完成，所以小流水比较适合。

该厂主要出现的问题有:

人手不足。晟佳地最理想状态应该要配置500台缝纫机，但因为

现在工人不足，所以现在不足300。该厂地生产量为每月8万件，

但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见

工人地不足对本厂影响有多大。我认为，除了继续招聘员工，还

应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校招聘必定量

有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能得到最大范围

地利用。

排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙不平

衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫

整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，所以今天没有工

作。该厂地排班有问题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪

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费了资源，造成空闲。

qc导致鉴定成本提高。解决方法:培养员工地质量为本地思想，

使员工在生产过程中自觉发现和防止质量问题地出现，不放过任

何一个已发现地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工

序，及时对问题进行补救。迅速发现质量问题地根源，有效减低

因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来地成本。

在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，因为

我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导

的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才

观，这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还

是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会

让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种

实实在在收获，是对有经验者优先的感悟