不鸣则已 一鸣惊人

作文不鸣则已一鸣惊人的议论文

【篇一：作文审题立意与例文】

【审题立意】

这是一道典型的新材料作文题，抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意

义来立意和行文是本次作文审题的关键。

首先，从“勤蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

（1）踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；

（2）不仅要埋头赶路，还要抬头看路：

（3）苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；

（4）人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。

其次，从“懒蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

（1）“懒”于杂物才能勤于动脑；

（2）藏器于身，待时而动；

（3）时势造英雄；

（4）不鸣则已，一鸣惊人；

（5）成功因有准备而实现；

（6）做一只善于思考的“懒”蚂蚁；

（7）学会探索；

（8）不“为”浮云遮望眼。

最后，从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看，材料启示我们：

（1）团队合理分工（各司其职）；

（2）团队合作；

（3）团队需要“懒”蚂蚁；

（4）每个人发挥特长才能求得团队的发展；

（5）个体要有所贡献才能实现自我价值。

这里需要特别指出的是，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳

多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得

成功的两个要素。

【写作素材】

（1）人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但她是一根能思

想的苇草。——帕斯卡尔

（2）古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知

识最渊博的人，而是一些善于思考的人。一只苹果从树上掉下来，

这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢？

许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要

寻根究底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。水开了，

蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人

熟视无睹，认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明

白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？结果他发明了蒸汽机，从而引发一

场工业革命。

（3）曾看到这样一则材料：一名中国留学生在国外学习，一天下班

后，教授看到实验室的灯还亮着，走到实验室一看是那名中国留学

生在做实验。教授问他：“你白天干什么？”“做实验。”“晚上

呢？”“还是做实验。”教授生气了：“那你什么时间思考了？”留学生

的做法在我们看来司空见惯，而且还要表扬这种“老黄牛”的工作精

神，谁也没想到要拿出专门的时间去让学生思考。

（5）英国名将蒙哥马利把士兵分为四种：第一种人聪明但是懒惰的

最适合做指挥官；第二种人聪明而且勤快的，适合做副官、助手；

第三种人愚蠢而且懒惰的，可以当士兵；第四种人愚蠢但是勤快的，

这种人极其危险，应当开除出军队。

【优秀范文】

思而后行

洛克威尔曾说：“真知灼见，首先来自多思善疑。”诚然，生命历程

不能缺乏勤奋，但行动前的思考却更为重要。

面对食物来源的突然断绝，只知一味蛮干的勤蚂蚁显得一筹莫展，

而反观懒蚂蚁，平日“侦察”、“研究”，看似无所事事，实则从根本

上找准了问题所在，成为蚁群生存的希望。

俗话说：“留心处处皆学问，勤察深思出真知。”话虽短但旨意远。

观察与思考是人生的基石，是人生旅途必备的智慧行囊。画家文同，

在对竹子春夏秋冬的变化进行细致观察后落笔，方有“胸有成竹”之

千

古美谈；作家狄更斯在空闲时尾随街上行人，记录下谈话内容作为

素材，终于在文学创作上有了经久不息的生命力；科学家法尔文更

是在充分利用眼睛长期观察昆虫后，写下了《昆虫记》。可见，观

察是思考的基础，而思考是成功的保障。刻苦训练必不可少，但是

不妨学会先思考而后行动。

生命无须用浓墨重彩去描摹，只需懂得思考，那么人生的无限风光

就尽在其中了。“懒蚂蚁”的智慧就在于保持对新事物的探索，在困

难来临前做好思考和准备。立足于社会，就像你遇到了巨大的数字

整理工作，立刻烦躁有压力地着手，倒不如学会比蛮干的人慢半拍，

琢磨琢磨数字间的关系，这样会起到事半功倍的效果。

许多不经意的改变，都是始料未及的，保持几分冷静的态度，随着

年轮的增长，理智地“侦察研究”后着手，去笃定地拥抱你更加成熟

的未来。

点评：本文最大的亮点有三：首先抓住“懒蚂蚁”的典型意义——善

于观察和思考来立意和行文，突出思考的重要性，紧扣材料的核心；

其次论据典型新颖，论证具体深入，事理透彻；最后语言表达简练

自然，行文流畅。作为考场作文，能兼顾此三点，实属难能可贵。

以“小懒”成大事

懒蚂蚁真的懒吗？我看未必。

在工蚁勤勤恳恳、费尽周折搬食运粮时，坐享其成，是“小懒”——

不拘小节、疏于杂务。而在其它成员倾心于工作时敏锐观察，悉心

探索，是“大智”——未雨绸缪、高屋建瓴。“懒”蚂蚁有大智，于是

成大事。由此可见“小懒”的重要性。

这样地宣扬“懒”似乎与当下倡导的艰苦奋斗背道而驰，实则不然。

懒蚂蚁的“小懒”，恰是一种哲学，一种能力。此种“懒”，退一步便

是倦怠消极，无论周遭人如何奋斗，自己始终无所事事,久之，肌肉

松弛，思维退化，人终将会被绝望地缠入“无为”的绷带，木乃伊般

让最后一滴血浆被榨干。此种“懒”，进一步则成为一种“动若火燎，

不动如山”的稳重,平日里默默无闻，然而睿智的目光与高速运转的头

脑从不停息。静坐中，观一叶而知秋，于无声处听惊雷，方能在危

难关头挺身而出，率众化险为夷——这样的“懒”，是大智者的沉稳，

是运筹帷幄而决胜千里之外的神机。懒蚂蚁正是将懒“进一步”发挥

到了极致。这样的“小懒”，怎不令人称道？

智者于“懒”中取胜。曾有人戏言，正是人的“懒”性构建了高度发达

的物质文明：懒得浇水，发明筒车；懒得走路，发明汽车；懒得送

信，发明互联网??仔细想来，其实也不无道理。有的“懒”只是一种

表象，与单纯的放空头脑舒展四肢不可同日而语，它是沉淀下内心

的躁动，张开思维的眼睛，将自己的观察力、思辨力、创造力变得

锐利无比。躬身抬眼，像蛰伏于草莽中的猎豹一般凝神屏息，出手

后既准又狠——于静坐处把握时局，通晓旧道新路。正是因为摈弃

了简单的机械劳动，大智之人才能有全副精力投入到更高的思维精

神领域，才能掌握全局。道家讲究静坐，看似偷小懒，其实打坐之

人心神早已与万化冥合。

勤劳不好吗？当然不是，勤劳是一切种族繁衍生息的基本特性，如

“懒蚂蚁”没有其他蚂蚁的食物供给，终日饥肠辘辘，形销骨立，焉

能“目送千里”“心鹜八极”？只是一味埋头犁地，而不抬头看天，却

是对人类智慧大脑的一种饕餮！人们真正需要的是熙来攘往中、焚

膏继晷时“偷得浮生半日闲”的境界。懒于形而勤于心，懒于机械反

复而勤于探索——这便能使人始终保持清醒的头脑，同时也可以在

不至于过度劳乏的前提下事半功倍。小懒须有大智，懒中须有道。

当下的工作者大致有两种：第一种被机械劳动拖得麻木倦怠，第二

种不思进取得过且过虚度光阴。两种均是悲剧：前者失去了思维的

力度，后者消沉了斗志的热情。泰山崩于前时，自然是无法“卒然临

之而不惊”的了。形懒，如果辅之以心勤，让自己始终保持高度远见，

成为世界大局中的弄潮儿。

《孟子?滕文公章句上》云：“劳心者治人，劳力者治于人。”自然有

其封建糟粕，众生平等，劳力与劳心，社会分工不同而已，但亦启

示我们从杂务中摆脱出来，去思考、发现、探索。智者，偷得“小

懒”，用得大智，成得大事。

教师点评：

从文章行文思路来看，作者首先分析材料，提出观点；接下来从“是

什么”的角度入手，分析“小懒”

的内涵；然后分别从“为什么”的角度阐述“小懒”的好处，从“怎样做”

的角度破立结合，论证“勤、懒”结合成大事的观点；最后引用作结，

辩证思考，总结全文。从整体来看本文立意切合题意，重点明确，

思路清晰，思维缜密，论证方法多样，语言老练，是难得的考场佳

作。

【篇二：高考作文导写和例文】

高考作文导写和例文（21篇）

一、阅读下面的文字，按要求作文

从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，

便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金

500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是

成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都

放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金，仍不死心地继续寻找。

当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的

声音。那声音?滴答、滴答?不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，

谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在

偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社

会风情画……

请以“静的魅力”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字

的作文。

[写作提示]结合命题材料，尤其是材料第2段充满智慧的点评，认

真审读文题“静的魅力”，可以体悟到，文题的中心语是“魅力”，关

键的修饰语是“静”，此篇作文要以“静”为思维基点，以“静的魅力”

即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行

文。

静的魅力

□刘菲菲

静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力

量、深刻的思想。一个?静?字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富

有魅力。

身静，方可心无旁骛；专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是

最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫--坐禅，就要

修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃

尽闭于心门之外；身静入定，便不为外物所役而细品沉思。自印度

莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴

饮雪水，形容枯槁而终于?静?思得佛门真谛，成为一代高僧。面壁，

或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，方

能让思想纵横千里。

心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依然万念错杂，

自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只

将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，放松精神。而到了更高

层的境界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必

奇怪陶渊明?结庐在人境，而无车马喧?的感受，只因为他?心远地自

偏?；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因

为他从不变的静中，悟出了?物与我皆无尽也?的大境界，于是便可?

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登

仙?。

智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智

慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，或许是习惯已成

为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，

于是才有那?不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人?的感慨。

《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻的扫地僧；助魏

公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人；智慧象征

的诸葛亮，出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静

正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的静，那不是单纯

的沉默，而是为了蓄积之后的爆发！

于是不难理解嵇康在面对前呼后拥，大讲排场来拜见他的钟会时，

仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。

圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，千年前

的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现

在，还有多少人能够静下心来去感悟呢？这也许是现代文明的悲哀。

[名师点评]本文作者审题准确，文章的观点比较深刻，特别是结尾

的一段文字，把古圣先贤静的心态与现代世俗之人浮躁庸俗的心态

加以对比，巧妙发问，引人思考，使文章主旨得以深化和升华。

二、阅读下面的文字，根据要求作文

?山重水复疑无路，柳暗花明又一村?，宋代诗人陆游这两句诗，描

述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现

了人生或社会变化发展的规律性，富于哲理。

对此，你有类似的生活体验吗？你有新的感受吗？请写一篇不少于

800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不

要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示]仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”

比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题

的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的希望，无论道路多么艰难，

只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来光明、

成功和辉煌。

“柳暗花明”的召唤

□张瑜

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

--题记

?山重水复疑无路，柳暗花明又一村?，这是宋代大诗人陆游的诗句。

吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴

云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

?山重水复疑无路?，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会

遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们

相信，?移步换形?之后，一定会有?柳暗花明?的美丽景观。

?山重水复?是上帝赐给人类的考验，而?柳暗花明?则是上帝赋予人

类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途，?柳暗花明?的召唤，会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映

珍，一个普通警察的妻子，当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住

进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为

植物人时，她简直到了?山重水复疑无路?的人生绝境了。然而，罗

映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起了?柳暗花明?的人生召

唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，终于使丈夫奇迹般地

醒来。这是大爱真情的奇迹，更是?柳暗花明?人生召唤的奇迹。?柳

暗花明?的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年，当地动

山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲人的四川人民在流血、

在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有慨叹?天将亡我也?，?柳

暗花明?的哲理召唤，使他们在全国人民的关怀和支持下，奋力拼搏，

抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写满了阳光，四川大地又写满

了世人瞩目的?万象更新?。

?柳暗花明?的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生--当代杰

出的文学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的

启示，?柳暗花明?的哲理召唤，终于使他走出?山重水复?的迷惘，

开拓出一片新天地；贝多芬--天才的音乐家，曾双耳失聪，但?柳暗

花明?的召唤，吹他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使

贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。

?山重水复?，是上帝赐给你的金色考验；?柳暗花明?，则是上帝睿

智的人生召唤。

?山重水复疑无路，柳暗花明又一村?，让我们静静地聆听，默默地

铭记，这是最宝贵的人生召唤！

[名师点评]本文作者审题准确，立意恰当，主旨观点鲜明而深刻。

尤其是文中“‘山重水复’，是上帝赐给你的金色考验；‘柳暗花明’，则

是上帝睿智的人生召唤”这段话观点新颖别致，文采浓郁，真可谓点

睛之笔。

三、阅读下面的文字，根据要求作文

大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去

寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以

高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉

静。如此等等，不一而足。

请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章；

立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注

意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要

求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真

审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好

“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。

沙洲的芦苇

□叶晓菲

我爱芦苇，我爱沙洲之上初春的芦苇--苇芽尖尖，光泽莹莹，贮满了

生命的淡泊和淳朴。春日伊始，乍暖还寒时候，沙洲的芦苇已悄悄

地伸展开它的根须，汲取着泥土中些许的营养，生机萌动，破冰拔

节，茁壮生长。虽然它清醒地知道，这里没有温室，没有肥料，没

有农人勤恳的呵护，没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹，但它们

只要有湛湛的蓝天，朵朵的白云，便觉知足，便觉愉悦而惬意。有

了这些，它们就可以在第一缕阳光溜进眼眸的时候，开始平凡而诗

意的生活，演绎朴素而淡泊的生命乐章。

我爱芦苇，我爱沙洲之上秋日的芦苇--?蒹葭苍苍，白露为霜?，披

霜的芦苇最可诠释不屈的坚韧和刚强。秋风瑟瑟，百花凋零，而芦

花却开得圣洁而潇洒；严霜袭来，百草枯萎，而沙洲的芦苇却仍然

凛然挺立，不屈不挠。君可知，在历史的时空中，沙洲的芦苇曾被

三国争雄的烽火烧得满目疮痍，但是?野火烧不尽，春风吹又生?，

来年?红杏枝头春意闹?的时候，沙洲的芦苇又是葱葱绿绿，风采无

限；君可知，在汗青的记忆里，?风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复

还?，荆轲为燕国铲除暴秦踏上了千古不归路，而沙洲上的芦苇则伴

着萧瑟秋风，伴着高渐离的击筑声，沙沙作响，为荆轲壮行；君可

知，在抗战的史册中，日寇的铁蹄曾肆意地践踏北国白洋淀沙洲的

芦苇，然而一片芦苇倒下了，千千万万丛芦苇顽强地聚在一起，霹

雳一闪，无边的火海把日寇的残暴和淫威烧成了灰烬。

我爱芦苇，我爱春夏之际沙洲上的芦苇--苇叶飘举，苇秆婷婷。此时

此刻，沙洲的芦苇最能给人?和睦和谐，与人为善?的微妙启迪。你

看，河流涨了，湖泊满了，一片片沙洲次第隐没，芦苇便怡然自得

地融进河湖港汊的大家庭。红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚跟

鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉戏，

而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，你挨

着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无怨无

悔。举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水

一方的沙洲的芦苇。

这一片芦苇，青翠欲滴，郁郁葱葱，深深地扎根于沙洲之上，年年

岁岁，岁岁年年，摇曳着尘世的沧桑，滴溅着生命的启迪，教我心

境淡泊，教我朴质刚强，教我与人为善，教我每天笑迎那一轮温馨

的朝阳……

我爱在水一方的沙洲的芦苇！

[名师点评]本文作者审题准确，描写极富文采，字里行间激情洋溢。

作者借沙洲芦苇，体悟出“淡泊淳朴”“坚韧刚强”“和谐处世”的人生

哲理，层次清晰，逻辑严密。“红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚

跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉

戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，

你挨着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无

怨无悔”这段行文，颇有诗情画意，艺术而形象地体现了主旨情感，

令人频频击节称叹。

小鱼问大鱼：?妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可

就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢？?

?我的孩子，?大鱼说，?这两者是不能并存的，最安全的办法就是

绝不去吃它。?

?可他们说，那是我们最渴望得到的，一般的鱼儿都经不住那样的诱

惑。?小鱼说。

?这种想法完全错了，?大鱼说，?最光鲜、最具诱惑力的东西里面

最有可能裹着一只害人的钓钩！?

理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“________的故

事”为题，写一篇不少于800字的文章。

[写作提示]这是一道半命题作文题。写作这篇作文，审题立意时，

应该抓住大鱼所说的一句话：“最光鲜、最具诱惑力的东西里面最有

可能裹着一只害人的钓钩！”仔细揣摩这句话的含意，可知其内涵是

“要谨防诱惑”。鱼儿要谨防诱惑，我们亦如此。因此，我们必须学

会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才能健康幸福地生

活、学习和工作。

“华老栓”的故事

□叶小玲

夏天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有赶得及出来，只有一片乌

蓝的天空。华老栓突然坐了起来。开了灯，小小的屋子里没有多少

声音，只听见仍然在努力地复习着功课的华小栓奋笔疾书的声音。

华小栓今年读高三，成绩并不好，但是他很努力，每天都熬到深夜，

眼睛红红的，脸色也不甚好看，但是成绩就是上不去。

?小栓的爸，真的去吗？?是一个老女人的声音。?听说也蛮贵的，

现在的所谓专家真会坑钱，一本书就要五六百块，像我们这种人怎

么能负担得了……?

?唉……给我吧！听小栓说他班上人手一本，(这书)可能也比较好吧！

我们就算吃差点儿也要让小栓的成绩上去呀！?说着华老栓把手伸过

去。

华大妈在柜子里翻了不少时，才拿出几张?老人头?，说：?只有这

么多了，今天去银行取。?

华老栓接过钱，又去看看小栓。小栓正全神贯注地做着题，忽然一

扔笔，手抓着头发，自己嘀咕：?怎么就想不出来呢……?老栓就说

了句：?孩子，还行吗？早点休息吧……?小栓听话地点点头，合上

书，上床睡觉了。

华老栓看到儿子睡了，也安心了不少。拿着钱，骑着单车就去了。

虽然夏日的白天很热，但是夜晚还是蛮凉的。路上有几个警察巡逻，

看着华老栓骑车走过，仿佛看到一个贼似的。

不多时，来到一个破书店门前，发现早已排满了人，华老栓摸摸钱，

还在，就下了车，走上去。发现有很多古怪的人，高高地举起手拿

着钱，纷纷说：?给我先……给我先……?而且还挤呀挤的。

华老栓走上前去，即刻被挤了进去……

?喂，老头！你到底要不要？你不要还有大把人要呢！?一个彪形大

汉站在华老栓面前，眼里射出一道凶光，把华老栓给吓住了。

华老栓急忙拿出那几张钞票，抖抖地又动不了，真的被吓到了。那

人却一把夺去，说：?这书刚到，很快就快卖完了，快拿快走！?

华老栓接过书，猛然一看，上面写的是?2012年高考必备?。

?你孩子也高考吗？?华老栓似乎听见有人问他，但他没有理会，继

续捧着他的书，幸福地骑上车，好像这本神奇的书能把他的孩子送

进名牌大学。华老栓回到家，天色也亮了，家里的小杂货铺也整理

好了。

华大妈满身是汗地走出来，问：?买到了吗？?

华老栓说：?幸好抢到一本……?

……

夏去秋来，一年一度的高考结束了，树上的叶子也枯黄了，落下来

了。一天，刚给选择复读的小栓送过午饭的华大妈神情落寞地走出

高中校园。突然，一阵大风吹过，几滴冷雨落在她的脸上，似乎意

味着什么……

[名师点评]本文成功地运用了“故事新编”的技法。作者对鲁迅小说

《药》中华老栓的故事了然于胸，根据临场作文命意，把华老栓置

于当今的社会现实中，进行故事新编，演绎出新时代“华老栓”的故

事，从反面艺术地说明在当今的时代大潮中，应该保持清醒的头脑，

抵抗形形色色的诱惑的道理。

五、阅读下面的材料，按要求作文

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤粗糙，棱角分明，

血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展

现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽

已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，

装点人们的生活。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示]仔细阅读这则材料，整体感悟，我们可以体会出这样的

哲理：尺有所短，寸有所长。无论是什么人都拥有自己的个性特征

和独特优势。只要我们拥有足够的自信，坚定信念，不怕磨难，顽

强拼搏，都可以成就人生的辉煌。以这样的哲理感悟为基点立意行

文，便是切合材料主旨的。

异也？同也！

【篇三：高考材料作文指导训练及范文】

高考材料作文指导训练及范文（一）

一、阅读下面的文字，按要求作文

从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，

便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金

500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是

成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都

放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金，仍不死心地继续寻找。

当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的

声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，

谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在

偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社

会风情画……请以“静的魅力”为题，自定立意，自选文体，写一篇

不少于800字的作文。

[写作提示]结合命题材料，尤其是材料第2段充满智慧的点评，认

真审读文题“静的魅力”，可以体悟到，文题的中心语是“魅力”，关

键的修饰语是“静”，此篇作文要以“静”为思维基点，以“静的魅力”

即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行

文。

静的魅力

刘菲菲

静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力

量、深刻的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富

有魅力。

身静，方可心无旁骛；专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是

最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫——坐禅，

就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢

尘埃尽闭于心门之外；身静入定，便不为外物所役而细品沉思。自

印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，

渴饮雪水，形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛，成为一代高僧。面

壁，或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，

方能让思想纵横千里。

心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依然万念错杂，

自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只

将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，放松精神。而到了更高

层的境界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必

奇怪陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，只因为他“心远地自

偏”；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因

为他从不变的静中，悟出了“物与我皆无尽也”的大境界，于是便可

“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登

仙”。

智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智

慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，或许是习惯已成

为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，

于是才有那“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。

《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻的扫地僧；助魏

公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人；智慧象征

的诸葛亮，出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静

正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的静，那不是单纯

的沉默，而是为了蓄积之后的爆发！

于是不难理解嵇康在面对前呼后拥，大讲排场来拜见他的钟会时，

仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。

圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，千年前

的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现

在，还有多少人能够静下心来去感悟呢？这也许是现代文明的悲哀。

[名师点评]本文作者审题准确，文章的观点比较深刻，特别是结尾

的一段文字，把古圣先贤静的心态与现代世俗之人浮躁庸俗的心态

加以对比，巧妙发问，引人思考，使文章主旨得以深化和升华。

二、阅读下面的文字，根据要求作文

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描

述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现

了人生或社会变化发展的规律性，富于哲理。对此，你有类似的生

活体验吗？你有新的感受吗？请写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不

要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示]仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”

比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题

的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的希望，无论道路多么艰难，

只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来光明、

成功和辉煌。

“柳暗花明”的召唤

张瑜

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

——题记

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。

吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴

云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会

遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们

相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人

类睿智豁达的人生召唤。人在旅途，“柳暗花明”的召唤，会给人以

心灵的慰藉和温馨。罗映珍，一个普通警察的妻子，当得知她丈夫

与歹徒搏斗负重伤而住进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可

能从昏迷中醒来而成为植物人时，她简直到了“山重水复疑无路”的

人生绝境了。然而，罗映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起

了“柳暗花明”的人生召唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，

终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹，更是“柳暗花明”

人生召唤的奇迹。“柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。

回首2008年，当地动山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲

人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有

慨叹“天将亡我也”，“柳暗花明”的哲理召唤，使他们在全国人民的

关怀和支持下，奋力拼搏，抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写

满了阳光，四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。“柳暗花明”

的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生——当代杰出的文

学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的启示，

“柳暗花明”的哲理召唤，终于使他走出“山重水复”的迷惘，开拓出

一片新天地；贝多芬——天才的音乐家，曾双耳失聪，但“柳暗花明”

的召唤，吹他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使贝多

芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。

“山重水复”，是上帝赐给你的金色考验；“柳暗花明”，则是上帝睿

智的人生召唤。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地

铭记，这是最宝贵的人生召唤！

[名师点评]本文作者审题准确，立意恰当，主旨观点鲜明而深刻。

尤其是文中“?山重水复?，是上帝赐给你的金色考验；?柳暗花明?，

则是上帝睿智的人生召唤”这段话观点新颖别致，文采浓郁，真可谓

点睛之笔。

三、阅读下面的文字，根据要求作文

大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去

寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以

高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉

静。如此等等，不一而足。

请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章；

立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注

意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要

求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真

审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好

“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。

沙洲的芦苇

叶晓菲

我爱芦苇，我爱沙洲之上初春的芦苇——苇芽尖尖，光泽莹莹，贮

满了生命的淡泊和淳朴。春日伊始，乍暖还寒时候，沙洲的芦苇已

悄悄地伸展开它的根须，汲取着泥土中些许的营养，生机萌动，破

冰拔节，茁壮生长。虽然它清醒地知道，这里没有温室，没有肥料，

没有农人勤恳的呵护，没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹，但它

们只要有湛湛的蓝天，朵朵的白云，便觉知足，便觉愉悦而惬意。

有了这些，它们就可以在第一缕阳光溜进眼眸的时候，开始平凡而

诗意的生活，演绎朴素而淡泊的生命乐章。

我爱芦苇，我爱沙洲之上秋日的芦苇——“蒹葭苍苍，白露为霜”，

披霜的芦苇最可诠释不屈的坚韧和刚强。秋风瑟瑟，百花凋零，而

芦花却开得圣洁而潇洒；严霜袭来，百草枯萎，而沙洲的芦苇却仍

然凛然挺立，不屈不挠。君可知，在历史的时空中，沙洲的芦苇曾

被三国争雄的烽火烧得满目疮痍，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，

来年“红杏枝头春意闹”的时候，沙洲的芦苇又是葱葱绿绿，风采无

限；君可知，在汗青的记忆里，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复

还”，荆轲为燕国铲除暴秦踏上了千古不归路，而沙洲上的芦苇则伴

着萧瑟秋风，伴着高渐离的击筑声，沙沙作响，为荆轲壮行；君可

知，在抗战的史册中，日寇的铁蹄曾肆意地践踏北国白洋淀沙洲的

芦苇，然而一片芦苇倒下了，千千万万丛芦苇顽强地聚在一起，霹

雳一闪，无边的火海把日寇的残暴和淫威烧成了灰烬。

我爱芦苇，我爱春夏之际沙洲上的芦苇——苇叶飘举，苇秆婷婷。

此时此刻，沙洲的芦苇最能给人“和睦和谐，与人为善”的微妙启迪。

你看，河流涨了，湖泊满了，一片片沙洲次第隐没，芦苇便怡然自

得地融进河湖港汊的大家庭。红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚

跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉

戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，

你挨着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无

怨无悔。

举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水一方

的沙洲的芦苇。

这一片芦苇，青翠欲滴，郁郁葱葱，深深地扎根于沙洲之上，年年

岁岁，岁岁年年，摇曳着尘世的沧桑，滴溅着生命的启迪，教我心

境淡泊，教我朴质刚强，教我与人为善，教我每天笑迎那一轮温馨

的朝阳……

我爱在水一方的沙洲的芦苇！

[名师点评]本文作者审题准确，描写极富文采，字里行间激情洋溢。

作者借沙洲芦苇，体悟出“淡泊淳朴”“坚韧刚强”“和谐处世”的人生

哲理，层次清晰，逻辑严密。“红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚

跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉

戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，

你挨着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无

怨无悔”这段行文，颇有诗情画意，艺术而形象地体现了主旨情感，

令人频频击节称叹。