我的班主任老师

我的班主任老师作文450字（精选10篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文

是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？

下面是小编帮大家整理的我的班主任老师作文450字（精选10篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

我的班主任老师作文1

我的班主任金老师是教我们语文和科学的，从一年级开始教我们，

她会一直教到我们小学毕业。

有一次我和别的同学没有及时到操场上做操，结果下课被叫到金

老师办公室批评了，到上课时才让我们回教室，下课后还要再来。我

们几个人就洪亮还没来，老师给我们一次机会，又说：“去把洪亮抓

来”。我们把他给带来了，结果他被打了重重的“铁板炒肉丝”。还

好我和其他同学都来了，不然我们也得尝尝“铁板炒肉丝”的滋味，

那个疼啊！我不想说出来了。

上课的时候要是哪个同学开小差都逃不过她锐利的眼睛。她悄悄

走过去，用教科书轻拍走神的同学。

下课时，她总喜欢喝一些豆奶，的确喝豆奶很健康。

放学的时候，金老师会带我们跑跑步跳跳长绳，大家都很开心。

跳长绳时，我们一组一组的跳。我和童孝云来甩绳，但是大家总跳不

好，那是因为没有配合好，还没有默契。金老师会很有耐心的陪着我

们。

这就是我们的班主任金老师。

我的班主任老师作文2

你猜我的班主任是谁？他是我的语文老师——刘杰。

他大大的眼睛旁，戴着一副棕色的眼镜，小小的嘴巴，笑起来脸

上会有两个小酒窝。平时，刘老师常常都很严肃。在他生气时，像老

虎一样吼叫，那阵势，全班的每一个人都惊呆了，再不敢说话了。

他上课时，总是先让我们根据课文题目提问，或者自学生字，再

读课文，思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段

意。最后，他会出几道难题考考我们。听写句子时，他总是一口气读

完。比如《中国结》的一部分：一根根红色的丝线，经她们的巧妙编

结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱，幸好我有办法：把

关键词写下来，便于记忆。不然就得抄三遍了。还有，刘老师几乎每

周都要抽时间总结一下我们班的.情况。刘老师下了一条命令：我们天

天都要写250字以上的心里话（特例除外），这条规定我们班才有，

我们每周心里话要写1000字，我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老

师在作业上写：不写心语，这四个字，但都很少实现。

这就是我严厉的班主任，但是我依然喜欢他。因为在他的严格要

求下，促使我不敢偷懒，认真学习。

我的班主任老师作文3

“丁香结，这三个字给人许多想象……”咦，这是谁正在朗读课本

呢？没错，她就是我尽责的班主任。

她拥有高挑的身材，雪白的皮肤，鹅蛋脸上长着一对柳叶眉，眉

毛下面嵌着黑葡萄似的眼睛，挺立的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴

巴。特别是那双大眼睛，仿佛会说话一般，总炯炯有神地忽闪着。

她呀，可是个两面派，像个晴雨表似的，说变就变。开学第一天，

她脸上挂着甜蜜的笑容，大方又不失文雅地走进教室，开始自我介绍：

“我姓宋，宋代的宋，你们可以称我为宋老师……”听着她落落大方的

自我介绍，大家热烈地鼓起掌，老师在掌声中鞠了一躬，开始讲课。

她讲的课好似淙淙小溪，轻柔又不失力量，这魔力使同学们沉醉，让

他们忘了有趣的游戏，忘了好玩的玩具，忘了充满魅力的操场……整间

教室只剩老师嘹亮的讲课声……下课了，同学们还未醒过神来呢。

但是，这样的老师也会生气。那天，天阴沉沉的，下起了蒙蒙细

雨。老师把一张扣分单拍在讲台上，高声问：“是谁在晚自习竟敢吵

闹？不懂得规则吗？”那一刻，没有人敢说话，只有风扇在响，北风

在呜咽，那一次，我们进行了深刻地反思……

这就是我的班主任，尽责严厉又温柔的班主任。你们喜欢她吗？

我的班主任老师作文4

我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不

到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到

上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没

有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？

她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不

理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举

手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，

一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是

我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东

西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老

师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题

的人耗着。

她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可

是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍

耐，我一定可以战胜自己的。

如果这些话，老师能听见就好了。

我的班主任老师作文5

在小学六年里，我换过了好几位班主任。这些班主任如同灯塔，

为我们指引着前进的道路。看那盏灯非常明亮。哦！原来是张老师。

早上，我们大声朗读，咦？老师在教师的走道里转悠，走到陈佳

伟那儿就转头，好像在监视我们。监视？老师没有看我们，怎么监视

呀，可是老是在这里转悠什么？看！他的手上捧着一本书，在那是聚

精会神地看着。原来如此，老师是在钻研教材呢！从这一点，我看出

他是一位敬业的老师。

张老师不仅敬业，在教学方面很有一套。

张老师总是用幽默的语言来让我们更好地吸收知识。有一次，我

们做了一个小练习，计算失误很多，应用题总是最后一步的计算出问

题，很可惜。我们以为“火山”马上要爆发了。可是张老师没有生气，

而是对我们谈起了笑话，说：“你们这次练习就像在跑步，就看马上

要跑过终点线，最后脚一滑，跌死在终点线上。”教室里传来了一阵

哄笑。虽然，我笑了，但有点苦涩，从此以后，我计算时总是想起张

老师的那句话，做题目更加小心了，正确率当然大大地提高了。

这就是我最喜爱的班主任，他不仅敬业而且教学技术高超！

我的班主任老师作文6

我们班有一个多才多艺、无所不知的人，她每天总有干不完的事

情，整天忙得像陀螺，一天下来，很少有空闲时间，她是我们的“全

能教师”。

她历史很好，上至早期古人类，下至新中国建立，数十万年的事

儿她都知道，如果你问她历史问题，她一定不假思索地答出正确答案，

分毫不差。

她数学很好，就在今天下午放学后，留下写作业的同学，有一部

分不会解年龄问题，她一遍又一遍讲，通俗易懂，大部分同学都会了。

她政治很棒，在历史课上，讲丝绸之路时，给我们一块捎带上了

现代的“一带一路”，她触类旁通，为我们以后学习打下了基础。

她的体育也很优秀，对于我们很难的跳绳，她也依然在行，不间

断一分钟可以跳二百多个，她传授给我们跳绳的技巧和要领，提高我

们的体育成绩。

这个人好像什么都会，什么都精通，事例太多，数不胜数，正是

她强烈的责任心、渊博的知识，让她总是像上了发条一样，停不下来，

你猜到她是谁了吗？是的，她就是我的班主任李艳艳老师！老师，您

辛苦了！

我的班主任老师作文7

我的班主任丁老师，二十出头，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看

上去很文静。别看年龄不大，却像妈妈一样关心人。

铃声响了，我们全班苦盼的体育课终于到了，大伙儿都兴奋不已，

一溜烟地冲出教室。丁老师在门口大喊道：“要注意安全！”

我们来到操场上，开始疯狂地玩耍，早把丁老师的话抛到了九霄

云外。忽然，我脚下一滑，腿猛地碰到了一块石头，鲜血从我的腿里

汩汩地流了出来，同学们一下子慌了神，有的吓坏了，傻愣愣地站在

那里，有的急急忙忙跑去找老师。

丁老师火速般地赶到了，生气地说：“叹，我不是和你们说过吗，

要注意安全，现在倒好，把腿摔成这样！”丁老师轻轻地扶起了我，

拍了拍我裤子上的灰尘，一步一步搀着我来到了医疗室里，她帮我在

伤口上擦了红药水，一圈一圈小心翼翼地帮我包扎伤口。我注意到了

丁老师眼圈红红的，眼神里充满了忧虑和担心，连眼泪都差点掉下来，

一个劲儿地说：“以后可要小心啊！”我默默地点点头，心里想：丁

老师真好！

虽然，丁老师只和我们相处了三年，但是在这短短的三年里，丁

老师对我们的爱，已经深深地烙在了我的脑海里。

我的班主任老师作文8

我的班主任老师，她有一双充满智慧的眼睛，再配上红润的嘴巴，

高高的鼻梁和乌黑光亮的头发，简直像个仙女，漂亮极了！

老师很爱我们。她关心我们，疼爱我们，就像妈妈一样。她叫朱

亚，平时看上去很文静，但上起课来，她的嗓音可大了！语言表达又

清楚又准确，我们听起课来毫不费力。而且她上课还会适时插一些笑

话，让同学们听得津津有味！她的课上，没有人不专心听讲，一个个

都竖起耳朵听得非常认真！老师讲的课，总是由浅入深，通俗易懂，

让我们都沉醉在课堂的氛围当中，多么开心啊！

更让人感动的是，朱老师还非常有责任心。记得有一次，有位同

学跑操时，不小心摔倒，把腿擦伤了，都流出血了，老师很着急，急

忙把那位同学抱到医务室，给她包扎了一下伤口。又马上给她妈妈打

电话，让她妈妈接她回家去休息。

老师总是教育我们同学之间要团结友爱，不能以大欺小，不能谁

看不起谁，要互相帮助，共同进步，这让我们感到很温暖！我喜欢我

的老师，我爱我的老师！她就像我的妈妈一样。

我的班主任老师作文9

我们班的班主任是吴锦梅老师，她教我们的语文。我们都亲切地

称呼她叫吴老师。吴老师的头发长长的，乌黑发亮。她的脸蛋像瓜子

脸。她的眉毛又长又细；她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石的一样的

光芒。

吴老师我想对您说：“您讲的课，昰那样丰富多彩，每一个小节

都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑澜的新世

界。”您就像一支永不停息的蜡烛，永远照样着我们。如果我们是船，

那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上

旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的

路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们

走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

您习惯课上的眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上您的语文

课堂。

以前，曾老师离开了我们。而我就想到了这个老师会怎样的人。

后来我才知道您是怎样的人。当时我还不认识您，也非常的陌生。时

间很快就要过去了，我的小学生活就要结束了。如果回首六年过去的

小学生活，就像一本童话故事书一样。我真依依舍不得。在学习上，

我有些总是不认真，您耐心地教育我。

老师，谢谢您的教育之恩，使我终生难忘啊！

我的班主任老师作文10

要想认识我们班主任李老师很容易，你只要看我们学校女老师中

个子最高的那一个，她就是我们李老师了。李老师身材高挑，皮肤白

皙，粉红色的嘴巴微微翘起，脸上总是挂着微笑。李老师不仅长得漂

亮而且性格温柔待人和蔼可亲。

李老师知识渊博，上起课来轻松、幽默、生动、风趣。喜欢给我

们讲一些和课文有联系的小知识。比如她给我们讲《春江晓景》这篇

课文，讲起了作者苏轼，讲的我们对苏轼着迷崇拜。李老师很注重阅

读，天天带着我们阅读课外读物，让我们从书中找到许多乐趣，获得

好多知识。

李老师对我们同学也很严格。只要我们犯一点点错误，老师就会

跟我们讲道理，让我们反省自己，给我们改正的机会。性格温柔的李

老师偶尔也会发点小脾气，该上课了，教室里乱糟糟的，李老师特别

生气，就拿起小棍子在讲台上狠狠的敲两下，震得讲台都发抖，这时

全班会立即安静下来。有时老师会说“再乱我罚你们围着操场跑十

圈”。听了这话，下次上课时我们再也不敢捣乱了。

这就是我们全班同学最喜欢的李老师。