彩虹鸟

彩虹怎么写作文一年级

篇一：彩虹

由于这几天老是下雨，所以我下了暗号：下雨就下雨，要是有道彩虹就好了！可惜，

连着下的几天雨和今天这场暴雨，都没彩虹，甚至连彩虹的影子也没有。哎，真是老天不

合我意呀！

不过，空气变得干净了，天变蓝了！呼，还是有点安慰的。

篇二：彩虹

今天妈妈在回家的时候，给我在楼下拍了两张彩虹的照片回来。

妈妈给我看了彩虹的照片，我觉得那条彩虹非常漂亮，因为它有七种颜色：赤、橙、

黄、绿、青、蓝、紫。我还知道彩虹是由水珠在阳光的照射下产生的自然现象。

篇三：彩虹

今天，我在窗户下面坐着准备给花浇水，我用喷壶给花喷水时，突然发现，哇，是条

彩虹，简直是独一无二呀！

这么美，我赶快叫妈妈过来，兴奋地喊着：“妈妈，你看，彩虹啊！”我让妈妈拿起

手机拍照，把这么美丽的奇观拍了下来。

彩虹鸟是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。

她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹

部的中间有一颗爱心，旁边是彩色的，彩虹形状，爱心中间还有许多小星星，爱心是红色

的，小星星是黄颜色的。

背上绣天蓝色的蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。

她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。彩虹鸟的叫声像小猫的声音，非常清脆、

可爱。

只要谁对她非常忠诚，她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……有一天，彩虹

鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷，可是她们一家非常快乐，所以彩虹鸟给小

女孩的一家人，讲了这样的一个故事：魔幻岛上生活着一只善良的小白免，它非常快乐，

可它不想劳动，它想：“如果我不劳动，只玩，只要快乐，那可多好啊！想归想，它没有

这么做。

后来，它成了森林之王的一级助手。小女孩听取了这个故事后，她更勤奋了，后来她

也当了大老板。

同学们，你们想“巧”遇彩虹鸟吗？想的话，就赶紧来做一个善良的人吧。

仿写《美丽的彩虹》

雨过天晴，

七色彩虹挂高空。

姐姐说，

彩虹是一条美丽的彩带，

我想拿它当空舞，

舞得天空更灿烂。

哥哥说，

彩虹是七条彩色长龙，

横卧在天空，

天空更加妖娆。

妹妹问：

如果站在彩虹上，

会看到哪里？

能不能看到整个宇宙？

弟弟问：

是谁编织了彩虹？

是谁描画了鲜艳的色彩？

是谁有这支神奇的笔？

彩虹渐渐地消失，

它又回到了云朵之中。

彩虹

秋天到了，可天还是那么的闷热，这几天，天气变了，下着雨，闷雾被散开，新鲜的

空气出来了。

雨后的天空蔚蓝如洗，只有几条淡淡的白云浮在空中，太阳快要钻出云彩，可为什么

西边还是阴沉沉的呢？瞧，西边出现了一道七彩的虹，与蓝天、白云相映衬，犹如花束编

织的环带，缀在蓝色的裙襟上，一下子令人心愉神爽。路边的行人不约而同停住了脚步，

异口同声地说：“多美的彩虹呀！”彩虹的颜色可真漂亮，她色彩斑斓，从红到紫自然过

度，不带一丝矫饰，没有半点拼凑，着实让人赏心悦目。

写到彩虹，于是，我不禁想起了“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄青蓝

紫，数数一共有七条”的诗句。

望着雨哗啦哗啦的下着，逐渐的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细小，随着阳光的照耀，

雨水慢慢的消逝而去。转眼间，雨过天青，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的

那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的绚丽耀眼，伴随着七彩色泽，

高高的悬挂在天边。

从小，我最爱的，就是彩虹，每当下过雨后的时刻，我总是期待想目睹那七彩的绚烂

光景，小时候，我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥，就像在希腊神话中，彩虹是沟通天

上与人间的使者，但我长大后，就了解彩虹的产生，是气象中的一种光学现象，每当我看

到彩虹，因为它美丽的色彩，总使人充满许多美好的回忆。

彩虹，这一道色彩缤纷的七彩天桥，带给人们无数的欢乐，它虽然总是远远高挂在天

边，但，在雨过天青的时刻，只要我们用愉快的心情，细细的去观察，就会发现彩虹的奇

妙之处，它，引发我们的幻想，带给人们充满绚烂的梦幻景象，彩虹，并不是通往天国的

彩桥，而是带给人们欢乐回忆的彩色通道。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。