儿童文学故事

1

儿童文学

1。请说出一部童话故事的名称。《安徒生童话》、《鹅妈妈的故事》

2.请说一儿童故事的名称。《神笔马良》、《李子核》

3.请告诉我们一本图画书的名称.《我爸爸》

4.说出一位你熟悉的童话作家.安徒生

5。说出一位你知道的图画书作家。希尔弗斯坦、安东尼

6.说出一位你熟悉的儿童诗人。冰心、金波

7.儿童文学的范围.

答:儿童文学是为儿童创造的各类文学作品的总称

四种存在状态：①被儿童占为己有的“儿童文学”；

②“为儿童创造”的各类文学作品;

③“自我表现"的儿童文学；

④儿童自己创造的文学作品。

8。儿童文学的美学特征。

答:·纯真—-稚嫩、纯真、美好

体现为一种童真美，在作品中主要借助于人物的言行、心理活动等表现,

所以集中在形象刻画中表现纯真美。

·稚拙——稚气、拙朴

稚拙美在内容方面藉任务的言行、心理、动作表现出儿童特有的稚气和

憨态。表现在儿童心理、生活中的稚拙情态和形态。

稚拙美在形式方面通过叙述方式和人物言语表现。

·欢愉——幽默、滑稽、可笑

儿童文学是快乐的文学

营构欢愉的手段：幽默与夸张、滑稽与变形

·变幻——幻想、荒诞、动态美

变幻的心理依据：儿童好动，善于幻想，注意时间短

变幻的具体表现：富于幻想色彩，具有荒诞美。情节发展动态推进，快速流动

·质朴-—简洁、朴素

质朴是用最简洁、自然的文字形式来表达最本真的生命童趣和形态.

2

9.儿童文学的作用.

答:具有审美、认识、娱乐、教育功能.

认识功能：儿童文学能让儿童读者扩大视野，增长见识,并帮助他们提高感知生活的能

力。

教育功能:帮助儿童健康成长，使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中，潜移默化

地受到思想、品德方面的启发和教育,以及情感、情操、精神世界等方面的

感染和影响。

审美功能：优秀的作品以其丰富的美感是儿童产生情感上的激动，获得精神上的愉悦

和满足,得到情操陶冶，培养了欣赏美、创造美的能力.

娱乐功能：通过具体的儿童文学作品让儿童得到愉悦和消遣，以及通过娱乐包藏较深

的思想认识和道德教育的内容，寓教于乐。

10。Def儿歌：以低幼儿童为接受对象，用口语化强化的韵语唱诵的,浅显易懂，琅琅上口

的短歌.

11。Def儿童故事：儿童故事是以叙述生动引人的事件为主的，适合儿童读和听的作品。

童话：童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，是儿童文学的重要形式.

13。根据表现形式运用不同，儿童诗可分为哪两类？抒情诗、叙事诗

14.童话的表现手法。

答:拟人、夸张、象征、神化、变形、怪诞、对比、误会与巧合、反复等

①拟人：拟人是表现童话幻想的主要手段。童话的拟人应注意人性与物性的自然结合。

②夸张：是将描述对象的某些特征进行有意识的放大和强调，从而突出其本质特点以

增强艺术效果的一种修辞手表。

童话的夸张主要表现在形象的夸张、情节的夸张、环境的夸张。

③象征：是借助某一具体事物的形象来表现某种抽象的概念、思想和情感。

15。儿歌的特殊艺术形式.（摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁词、拗口令、颠倒歌）

答：①摇篮曲

也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴儿听

的,用于催眠、教话、认物的简短儿歌

特点：音调柔和动听，抒情性强，母爱永远是它的主旋律。

②游戏歌

是儿童游戏是伴随着一定的游戏动作而吟唱的儿歌。

特点：有明显的组织游戏的作用。

③数数歌

将数字和形象结合，通过数数吟唱，以帮助儿童认识数的儿歌。

特点：变数字为形象,化抽象为具体。

④问答歌

又称问答题、对歌、盘歌。它是以设问作答的方式，引导孩子认识事物或一定

道理的儿歌形式。

特点：有问有答

3

⑤连锁词

又称连珠体、连句、衔尾式。它以“顶针"的修辞手法结构全歌，即将前句的结

尾词作为后句的开头,或前后句随韵粘合，逐句相连.

特点：“随韵结合”，易唱易记

⑥拗口令

也称绕口令或急口令.由一些双声叠韵或发音相近的字词组成，具有简单意义和

浓郁韵味的儿歌形式.

拗口令绕弯、咬嘴,又要求读得快，重在声母、韵母和声调的训练。

⑦颠倒歌

也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其

具有幽默和讽刺意味的儿歌。

特点：正话反说，内容机制，联想丰富

⑧字头歌

指每句尾字几乎完全相同,多以“子"“头"“儿”作为每句结尾的儿歌形式。

字头歌以其独特的句尾区别于其他类型的儿歌

16。图画文学的艺术特征.

答：①可视性

图画文学塑造形象的外在特征.

用视学语言讲故事，通过谐调鲜明的色彩、创意独特的构图，富有动感的画面

完整故事.作品内容呈现为可感、可视的连续的诗化画面。

②跳跃性

是图画文学在文意表达方面的特征。

在跳跃的画面组接中完成故事意义的表达；

在跳跃的文意表达中造成图画故事的流动感;

带来画面的语言空白。

③夸饰性

图画文学的表现特征。

通过不同的艺术手段造成画面内容不同程度的夸张和变形，实现途经是对卡通、

拟人、特写、夸张、漫画等手段的灵活运用.

④明朗性

图画文学在色彩运用方面的特点。

以形象的鲜明感为孩子提供多样的色彩。

协调的色彩与故事的内容的相适宜。

⑤简洁性

是图画文学的语言特征和要求。

文学作为作品有机组成部分而存在。

以充分散文化和诗化的简洁之语与图画相应和。

作品的温馨感、幽默感得以体现.

4

17.儿歌的特征.

答：①单纯形象，具有稚拙美;

②重音乐节奏,具音乐美

儿歌的音乐性表现在鲜明的节奏和押韵上.

·鲜明的节奏——由诗句的停顿构成明显的节拍

·押韵（句句押韵、隔句押韵、变换押韵、一字韵）

③歌戏互补，具有游戏性.

儿歌的一个实用价值是辅助游戏.

18.儿童故事的基本特征.

答：①完整性——故事发生发展过程完整，有开头、高潮和结尾

故事前有伏笔，后有照应；开头、过渡、结尾要有机联结

②生动性——故事情节曲折，有悬念，有巧合，细节丰富

指事件在其发展过程中，以新奇有趣、惊险曲折、温暖动情等特点所营造的动

人心境、引人入胜的效果

③趣味性——故事情节富有情趣，令儿童愉快

儿童故事追求趣味性，即指儿童故事情节必须有使儿童读者（或听众)感到愉

快、有意思、有吸引力和感染力等审美特征。

④通俗性——可以用阅读和讲述，语言具体形象，口语化

通俗、明快、质朴、句式简短、表现力强、儿童生活气息浓

19。各年龄阶段儿童文学的特点（婴幼儿、童年、少年）

答：（0-6)婴幼儿期文学：游戏性、趣味性、直观性

内容方面→叙述话语的色彩感强、动态描述,给读者直观感，画面感

形式方面→图画故事,玩具化图画书，有香味的书

（6—12）童年期文学：浅显性、故事性、趣味性

浅显性主体浅显

语言运用浅显

趣味性：表现在浓郁的童趣

（12—18）少年期文学：真实性、深刻性、艺术性

真实性:本质的真实

深刻性:主题深刻

艺术性：各种艺术手法的运用

20.儿歌与儿童诗的区别。

答：①读者对象:儿歌是以婴幼儿为主；儿童诗以入学后儿童为主

②主题表现：儿歌较单纯浅易；儿童诗的主题比较深刻、含蓄

③语言：均要求凝练、简洁、有概括性

儿歌在韵律上更讲究音韵和谐、节奏整齐；

儿童诗的语言更纯粹，更集中，更富有想象力

④篇幅：儿歌一般都较为短小；儿童是有长有短，不受限制

21。儿童戏剧文学的双重性。

答:具有作为演出脚本的戏剧性与作为阅读欣赏对象的文学性

5

22。儿童诗的分类。

答：从艺术手法,抒情诗、叙事诗

从内容,生活诗、自然诗、童话诗、讽刺诗、科学诗……

23。儿童文学的三大母题。

答:爱的母题：通过作品来传达对孩子的爱,借此培养儿童的爱心；

顽童的母题：张扬儿童活泼、顽皮、淘气的天性；

渴望自由,向往无拘无束，尽情翱翔的天地,体现人类的未来指向，是对

现实社会中人的自由而全面发展的一种深情的呼唤.

自然的母题:表现人与自然的和谐

给人带来超脱感、惊异感、亲近感，使人感悟到在人类社会之外还有

一个无比伟大的自然，感悟到自己与大自然之间密不可分的血缘关系。

24。说一部“爱的母题”的文学作品代表。《爱的教育》、《海蒂》

儿童文学:儿童文学是专门为儿童所创作并适合他们阅读的,具有独特艺术性和丰富

价值的各类文学作品的总称，它具有认识、教育、娱乐、审美的作用。

26。Def图画文学:图画文学是指单纯用图画，或以图画和文字相互映衬的形式来表现相应

内容的文学作品，主要是故事类作品.

27。儿童文学对于儿童最重要的目的和意义。是陪伴和促进儿童精神成长。

28。第一个把民间童话加工成文学童话的作家是谁？17世纪法国贝洛

29。儿歌的音乐性表现在哪些方面?

答：儿歌的音乐性表现在鲜明的节奏和押韵上。

·鲜明的节奏—-由诗句的停顿构成明显的节拍

·押韵（句句押韵、隔句押韵、变换押韵、一字韵）

30.《金色花》是谁的什么体裁作品?泰戈尔散文

31.我们学习儿童文学的目的是什么？

答：保持童真童趣,真正成为儿童的知心、知者。

32.童话起源于什么？

答：童话最早由神话、传说演变而来，起源于民间口头创作与传播。

6

33.童话根据形象类型分为哪三大类？

答：①超人体童话形象

以超自然面貌出现、具备创造奇迹的超常能力的形象.如神仙、鬼怪、精灵等。

②拟人格童话形象

运用拟人手法，将人类以外各种有生命或无生命的事物人格化以后就形成了拟人

童话形象。如《夏洛的网》、《柳林风声》等。

③常人体童话形象

这一类童话形象是指以寻常人的面貌出现在童话中的人物.如卖火柴的小女孩、皇

帝、玛丽阿姨、皮皮等。

34.法国寓言家拉·封丹是怎样形容寓言的？

答：“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分；所述的故事好比是身体,所给予人的教训

好比是灵魂。"

35.下列哪些不是图画书:《猜猜我有多爱你》、《颜色》、《噢，美丽的巴拿马》、《秘密花园》、

《月亮忘记了》、《稻草人》

答：《秘密花园》、《稻草人》

36.请告诉我们三位童话故事中的主人公。白雪公主、灰姑娘、丑小鸭

37.请说三部儿童电影的名称。《小鞋子》、《地球上的星星》、《三个和尚》

38.《爱心树》的作者是谁？希尔弗斯坦

39。瑞典的拉格洛芙写了一部什么作品?《尼尔斯骑鹅旅行记》

40.《爱丽丝漫游奇境》的作者是谁？刘易斯·卡罗尔

41.说一位为儿童创作散文的作家名字。冰心

42.世界范围内儿童文学真正意义的诞生是什么时候？十八世纪

43。中国儿童文学真正意义的诞生是在什么时候？五四时期

44.《淘气包艾米尔》是谁的作品？林格伦

45.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这部图画书以什么著称?语言的简洁性

46.怀特写过哪三部童话作品?《夏洛的网》、《斯图尔特鼠小弟》、《吹小号的天鹅》

47。《李子核》是什么体裁的儿童文学？儿童故事列夫·托尔斯泰

48.童话的基本特征.幻想

7

49.儿童散文的灵魂与核心是什么？童心与童趣

50.《回声》是什么体裁的作品?儿童戏剧

美术片：儿童美术片主要指运用各种美术手段来塑造人物形象、展示环境、表现故

事情节的影片。主要有动画片、木偶片、剪纸片、折纸片。

52.中国哪位作家获得安徒生文学奖。曹文轩