一千张糖纸

一千张糖纸

铁凝

①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人糠”的年龄，

加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不

得安宁了。

②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫

累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累

的问题。有时候听见大人说一声；“喔，累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀。

“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一

些糖纸吗。为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她

攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖

纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们

攒糖纸呀?”攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”

③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的教子稀奇。但在二十多年前我童年的那个

时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何

况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢．

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被

人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖

纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我

们突击吃糖，也不顾

．．

糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些

领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起

．．．．

落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!

⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然

后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束

了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什

么呀?”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没

了，上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们

老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐

祖——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那

颗心的突然加重吧。

⑧我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，

任它们像彩蝶一样随风飘去。

⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以

批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

(选自《CCTV文化论坛》)

18．请围绕“糖纸”这一线索。补充完整相关情节。(6分)

(1)表姑让我们攒糖纸→(2)_____________→(3)___________→(4)抛洒糖纸发泄

悲愤

19．请从①②③的段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子，写在下面横线

上．(4分)

(1)___________________(2)________________________

20．文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。(4分)

21．下面两小题，任选一题作答。(6分)

(1)点评第④段中加点的词语。

(2)点评第⑤段中画线的句子。

【参考答案】

18．(2)收集、清洗糖纸(3)献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分。(概括合理均

可)

19．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁。②她被闹得坐不住了。③

我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来。④表姑的许诺足以使我们激动很久。⑤那该

是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐。每句2分，共4分。

20．因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对

世香的内疚。所以觉得很累。4分。(言之有理即可)

21．(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已，“不顾”、“飞速捡起”

写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例

②加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了“我”和世香急切期盼实现

希望的心情．

(2)示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下

文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的。示

例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程。其中“泡”、“洗”、“贴”、。揭”四个动词用得十分

贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情。

示例③糖纸从“皱皱巴巴”到“舒展”到“平整如新”，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又

体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。6分．(点

评合理均可)

（07福建福州）