作文技巧

写作文的技巧有哪些

——写作技巧

如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所

闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会

生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的

应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段

落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学

会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独

特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，

既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的

诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好

词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升

华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会

套用，即变通的能力，以不变应万变。9、接近大自然，节假期

走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材

更加丰富多彩。技巧2：一般地说，写作文是离不开四个大的

方面。首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人

物、新事件和新观点）。如今社会是日新月异的社会，社会每

天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新

闻事件。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收

呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要

求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材

料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没

有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹

篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，

缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和

评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视

和互联网，都与我们生活接触很密切。那么，作为语文老师，

要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴

报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播

和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一

来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的

材料。日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。

值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求

学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作

者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是，札记中的感想和

评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有

见解，要写得有感情色彩。其次，积累写作文的常见方法与技

法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高

中语文教科书（必修本）共６本书，每本书都有现当代散文，

语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生

共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探

讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看

学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作

实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语

文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：

《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作

技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；

《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动

作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写

人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔

记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感

悟，并督促他们能学以致用。