手忙脚乱造句

2021-2022学年湖南省常德市安乡县三年级（上）期中语文试卷

1．（8分）读拼音，写词语。

yánliàofúzhuānghuāngyěguīzé

làzhúzhǔnbèilǚxíngzǎochén

2．（8分）把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手脚心胆五谷

高爽通达鸦雀

造句：

3．（5分）查字典填空，你能行！

“墙”的音序是，音节是，部首是，除去部首剩画，

组词。

4．（6分）选择正确的读音，在下面画“√”。

假

．

（jiàjiǎ）装扇

．

（shānshàn）风中

．

（zhōngzhòng）弹

挣

．

（zhēngzhèng）钱答

．

（dádā）应背

．

（bèibēi）诵

5．（4分）用修改符号修改病句。

（1）果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆和苹果。

（2）早上，他吃了两个包子，一杯牛奶。

6．（6分）按要求完成句子练习。

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子说法，不改变

原意）

（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

（3）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改成提示语在前，句意不变）

7．（8分）名句、诗词积累。

（1）人心齐，。

（2），无理寸步难行。

（3），歌声振林木越。

（4）停车坐爱枫林晚，。

8．（6分）根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是英国的安徒生。

（2）《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”上学路上看到的水泥道的美，表达了作者

对雨后美景的喜爱与赞美之情。

（3）《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，全文以合理的丰富想象，讲述了一间老屋

与一只小猫、一只老母鸡和一只蝴蝶之间的故事。

9．（19分）阅读理解。

绿色的歌

①豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地

唱着：“咯咯咯！咯咯咯！”

②他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。午后，

太阳晒得豆叶都打蔫（niān）儿了，他们还在唱。那歌声，像清凉的渠（qú）水，流到

了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，

伴着乡间小路上归去的笛声。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐

和希望。

③我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，

那么令人向往……

（1）文中所说的“唱歌”，实际上是。

（2）在括号里填上恰当的词语。

的季节不停地

的梦流进

（3）第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出来。

（4）照样子，写句子。

例：太阳晒得豆叶都打蔫儿了。

得。

（5）第②自然段描写了、、这三个时间段蝈蝈儿的歌声。

（6）作者为什么说蝈蝈儿唱的是一首“绿色的歌”？下列说法中，不能表达作者想法的

是

A、作者认为蝈蝈儿唱出了他们自己无忧无虑的生活。

B、作者主为蝈蝈儿的歌声充满了快乐和希望。

C、作者认为豆叶被太阳晒得都打蔫儿了。

10．（30分）写作。

题目：我的同学

要求：（1）你的哪位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及

他（她）的爱好等。

（2）选择一两点写下来。

（3）通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。

（4）字数在300左右。

2021-2022学年湖南省常德市安乡县三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用。

1．（8分）读拼音，写词语。

yánliào颜料fúzhuāng服装huāngyě荒野guīzé规则

làzhú蜡烛zhǔnbèi准备lǚxíng旅行zǎochén早晨

【解答】故答案为：

颜料服装荒野规则

蜡烛准备旅行早晨

2．（8分）把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手忙脚乱提心吊胆五谷丰登

天高气爽四通八达鸦雀无声

造句：提心吊胆：妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。

【解答】手忙脚乱提心吊胆五谷丰登

天高气爽四通八达鸦雀无声

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

故答案为：

忙乱提吊丰登

天气四八无声

提心吊胆：妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。

3．（5分）查字典填空，你能行！

“墙”的音序是Q，音节是qiáng，部首是土，除去部首剩11画，

组词围墙。

【解答】“墙”的读音是“qiáng”，用音序查字法应先查它的音节的第一个字母的大写，

即先查“Q”，再查音节“qiáng”。用部首查字法先查部首王字旁，再查除部首外11画。

可组词：围墙、墙角。

故答案为：

Qqiáng土11围墙。

4．（6分）选择正确的读音，在下面画“√”。

假

．

（jiàjiǎ）装jiǎ扇

．

（shānshàn）风shān中

．

（zhōngzhòng）弹zh

òng

挣

．

（zhēngzhèng）钱zh答

．

（dádā）应dā背

．

（bèibēi）诵bèi

èng

【解答】假：读“jiǎ”，不真实的，不是本来的，与“真”相对；借用，利用。读“jià”，

照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所。故“假装”的“假”，应读“jiǎ”。

扇：读“shān”，意思有：摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风；鼓动别人去做不

应该做的事；用手掌打。读“shàn”，意思有：摇动生风取凉的用具；指板状或片状的屏；

量词。故“扇风”的“扇”，应读“shān”。

中：读“zhōng”，意思有：和四方、上下或两端距离同等的地位；在一定范围内，里面；

性质或等级在两端之间的；表示动作正在进行；特指“中国”。读“zhòng”，意思有：恰

好合（会意，满意）；受到，遭受；科举考试被录取。故“中弹”的“中”，应读“zhòng”。

挣：读“zhèng”，意思是用力摆脱束缚；用劳动换取。读“zhēng”，（挣扎）尽力支撑或

坚持。故“挣钱”的“挣”，应读“zhèng”。

答：读“dá”，意思有：回答；受了别人的好处，还报别人。读“dā”，义同“答”（dá），

专用于“答应、答理”等词。故“答应”的“答”，应读“dā”。

背：读“bèi”，意思有：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；某些物体的反面或后部。

读“bēi”，（人）用脊背驮。故“背诵”的“背”，应读“bèi”。

故答案为：

jiǎshānzhòng

zhèngdābèi

5．（4分）用修改符号修改病句。

（1）果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆和苹果。

果园里种了很多水果，有柿子、橘子和苹果。

（2）早上，他吃了两个包子，一杯牛奶。

早上，他吃了两个包子，喝了一杯牛奶。

【解答】（1）归类不当，删去“、土豆”。

（2）搭配不当，在“一杯”前加“喝了”。

故答案为：

（1）果园里种了很多水果，有柿子、橘子和苹果。

（2）早上，他吃了两个包子，喝了一杯牛奶。

6．（6分）按要求完成句子练习。

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子说法，不改变

原意）

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。

（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠。

（3）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改成提示语在前，句意不变）

“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。

【解答】（1）本题考查反句改为陈述句。将肯定词“有”改为否定词“没有”，句末去掉

疑问助词“呢”，最后将问号改为句号。可改为：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，

但是没有用。

（2）本题考查仿写比喻句。比喻句要有本体、喻体和比喻词。如：荷叶上的露珠晶莹透

亮，好像一颗颗珍珠。

（3）本题考查改写句子。改成提示语在前，句意不变。把“蚂蚁队长说”放后边。冒号

变句号。即：“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。

故答案为：

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。

（2）荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠。

（3）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。

7．（8分）名句、诗词积累。

（1）人心齐，泰山移。

（2）有理走遍天下，无理寸步难行。

（3）牧童骑黄牛，歌声振林木越。

（4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【解答】（1）俗语，“人心齐，泰山移”的意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

（2）俗语“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是只要有道理，任何地方都行得通。

（3）出自清代袁枚的《所见》。

（4）出自唐代杜牧的《山行》。

故答案为：

（1）泰山移；

（2）有理走遍天下；

（3）牧童骑黄牛；

（4）霜叶红于二月花。

8．（6分）根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是英国的安徒生。×

（2）《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”上学路上看到的水泥道的美，表达了作者

对雨后美景的喜爱与赞美之情。√

（3）《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，全文以合理的丰富想象，讲述了一间老屋

与一只小猫、一只老母鸡和一只蝴蝶之间的故事。×

【解答】（1）有误，安徒生是丹麦作家。

（2）正确。

（3）有误，《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，全文以合理的丰富想象，讲述了一

间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只蜘蛛之间的故事。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）×。

二、填空题（共2小题，每小题19分，满分49分）

9．（19分）阅读理解。

绿色的歌

①豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地

唱着：“咯咯咯！咯咯咯！”

②他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。午后，

太阳晒得豆叶都打蔫（niān）儿了，他们还在唱。那歌声，像清凉的渠（qú）水，流到

了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，

伴着乡间小路上归去的笛声。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐

和希望。

③我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，

那么令人向往……

（1）文中所说的“唱歌”，实际上是蝈蝈在鸣叫。

（2）在括号里填上恰当的词语。

花盛开的季节不停地唱着

金色的梦流进我的心田

（3）第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出来。

（4）照样子，写句子。

例：太阳晒得豆叶都打蔫儿了。

他累得脚直打哆嗦。

（5）第②自然段描写了早晨、午后、傍晚这三个时间段蝈蝈儿的歌声。

（6）作者为什么说蝈蝈儿唱的是一首“绿色的歌”？下列说法中，不能表达作者想法的

是C

A、作者认为蝈蝈儿唱出了他们自己无忧无虑的生活。

B、作者主为蝈蝈儿的歌声充满了快乐和希望。

C、作者认为豆叶被太阳晒得都打蔫儿了。

【解答】（1）考查了学生的阅读理解能力。结合第一自然段的阅读可知，文中所说的“唱

歌”，实际上是蝈蝈在鸣叫。

（2）考查了根据短文内容填空的能力。完成本题较简单，认真读短文，边读边找出相关

的词语填空。

（3）考查了找中心句。中心句能体现语段主要内容或主题，一般处在段首或段尾。第②

自然的中心句是首句“他们唱的歌，都很好听”，后面围绕这一句，描写早晨、午后、傍

晚时的蝈蝈的叫声。

（4）考查了仿写句子的能力。结合例句可知，仿写带有“得”的句子。

（5）考查了根据短文内容填空的能力。认真阅读第②自然段，通过表示时间的关键词可

知，第②自然段描写了早晨、午后、傍晚这三个时间蝈蝈儿的歌声。

（6）考查了对主题的理解。结合“他们唱呀，唱呀，唱着自己无忧无虑的生活，充满了

快乐和希望”可知，A、B说法正确，C说法错误。故选C。

故答案为：

（1）蝈蝈在鸣叫；

（2）花盛开唱着金色我的心田；

（3）他们唱的歌，都很好听。

（4）他累脚直打哆嗦；

（5）早晨午后傍晚；

（6）C。

10．（30分）写作。

题目：我的同学

要求：（1）你的哪位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及

他（她）的爱好等。

（2）选择一两点写下来。

（3）通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。

（4）字数在300左右。

【解答】范文：

我的同学

小红是我最要好的同学，今年十一岁，上四年级了。她扎着一条长长的马尾辫，

圆圆的脸蛋，白里透红，一双水汪汪的眼睛，十分可爱。小红学习好，能写一首漂亮的

字，而只乐于助人，是一位好学生。

小红的学习成绩总是在班上名列前茅，她上课非常认真、专心听老师讲课，积极

思考问题。你看，小红坐得多端正啊，一只小手常举着，听得多入神呀！老师常常表扬

小红的作业好，正确率高，书写认真，是我们学习的好榜样。

有一次，班上的同学芳芳生病了，好几天没来上学了，落下了许多功课，爱学习

的小红决定每天放学后帮芳芳补习功课，小红来到芳芳面前，说：“芳芳，快拿出书来，

我帮你地落下的功课补上。”芳芳听了非常高兴，认认真真地跟小红学。小红把老师讲授

的知识一五一十地讲给芳芳听，讲得那么细致，芳芳非常感动，真诚地说：“小红，谢谢

你！你真是一个乐于助人的好同学。”

她们俩你看着我，我看着你，会心地笑了。

小红非常优秀，真是一个品学兼优的好学生。