文明演讲稿

文明演讲稿(精选15篇)

文明演讲稿1

文明是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。我

国教育家陶行知老师有句名言：教人求真，学做人。也就是说，

教师不仅要教育学生学习知识，还要教育学生学会做人、文明人、

社会人。这样才能真正做到爱国、守法、文明、诚信、团结、友

好、乐于奉献。

然而，在现实生活中，我们遗憾地发现，在物质文明高度发

达的今天，我国公民的素质存在一些问题，随地乱扔垃圾的现象

日益严重。据有关报道，很多外国游客来到中国，看到景区内到

处都是垃圾，就自发组织垃圾，然后就可以安心玩耍了。

作为中国人，在向外宾收垃圾致敬的同时，也应该为自己的

行为感到羞耻。

文明礼仪总是提醒我们身边还有别人，我们的行为会相互影

响。因此，有必要构建和谐的人际关系。

其实做一个讲文明，定新格调的少年，也不是很难。只要从

身边和小事做起，就能养成良好的习惯。

为了教育学生的文明礼仪，我们在霍尔克的小学给每个班颁

发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，要求学生分七部分

做文明礼仪。每天早上每节课都会读《弟子规》，中午唱革命歌

曲。早上和中午走进校园，可以听到书的声音和大声的歌声；你

可以看到整洁的桌椅和干净的校园。但是上了几节课，我们也能

看到校园里到处丢弃的纸屑和饮料瓶，听到一些同学吐出脏话。

怎样才能不让人觉得难过？明代学者王守仁说：知是性的观念，

行是知的功夫；知道但不知道，只是未知！我们懂得文明礼仪的

教育，却不去履行，甚至反其道而行之。这和从来不了解社会教

育有什么区别？所以，要践行文明礼仪，一定要从这方面的知识

和实践中去努力！从你的言行努力！

同学们，让我们上下全校，携起手来，让文明礼仪之花盛开

在校园的每一个角落，为把我们学校建设成一流的礼仪学校而不

懈努力。

文明演讲稿2

老师们、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：做一个文明的人

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我

们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的

人。”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案

的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文

明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮

助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不

小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的

举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明

是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。简单地讲就是要

懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华

民族的传统美德。生活在幸福时代，我们应该继承和发扬这种优

良传统，做一个讲文明懂礼貌的人。“良言入耳三冬暖，恶语

伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的

事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学

问都重要。

生活中的无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关

键，是品德高尚的情操。文明其实是由细节构成的，反思我们平

日的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在

一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的

校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教

室里、校园内食品

袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的

同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打

闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗

话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公

德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的

思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前

提，也是树立健康人格的基础。同学们，播下一种行为，收获一

种习惯；播下一种习惯，收获一种品格；文明已被人们放在心里

的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我

们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好

的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我

们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，

我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明美

好，有着良好学习环境的祥符校园。

我的演讲完了，谢谢大家。

文明演讲稿3

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“礼貌礼仪伴我行”。

什么是礼貌礼仪？礼貌礼仪是碰面时的微笑，是同学遇到困

难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是看到老师的一声问

候，是不小心撞到别人时的一句“对不起”，是有意识地把垃圾

扔进垃圾箱的动作，是看到有人随地吐痰时的主动制止。礼貌礼

仪是一种品质，礼貌礼仪是一种修养，礼貌礼仪是一种受到大家

欢迎和推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的礼仪之邦，几千年________

远流长的是我们祖先世世代代的礼仪之邦。作为中华民族的后

代，我们有责任为祖国发扬礼貌礼仪，为现代社会的文明做出我

们自己的努力。

做一名有礼貌的小学生，我们应该更加注意自己的日常学习

和生活，从个人言谈举止的每一个细节开始，自觉地贯彻我们应

该遵守的礼貌礼仪。

在学校，要尊重老师，热爱校园，团结同学；在家里，要尊

重父母，爱护弱者，见到客人要打招呼；在街上，我们应该遵守

纪律和秩序，牢记所有的规则。礼貌是最简单的事，也是人生中

最重要的事，它比最高的智慧和一切的知识都重要。礼貌往往可

以取代最珍贵的感情。

在学校，我们经常可以看到不礼貌的现象。有一件事，本来

还有商量的余地，但因为大家的一句又一句脏话，导致事情恶化，

最后大吵一架。我们应该礼貌待人，尊重他人，以此为戒！

文明演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级一班的__x，我演讲的题目是《文明校园，从我

做起》。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡

是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是

用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、

“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？

人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游

客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不

文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，

国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的

天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米

的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场

的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们

的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部

分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园

内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、

校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有

值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学

楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互

之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏

学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而

常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质

上展现出一个人的.思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保

证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有

良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的

学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就

一定是良好的、有序的。我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良

的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中

最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的

影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自

身的心理素质，同时也完善了自身的道德(转载

于:书业)品质，如果我们不在此时抓好自身道

德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于

己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的

人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一

部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最

为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构

成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功

人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继

承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么

样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人

类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，

衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲

勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自

己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得

体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个

人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱

扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经

过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的

整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未

来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说

的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，

文明校

文明演讲稿5

敬爱的老师、同学们：

大家好！我很高兴站在这里为大家演讲，今天，我演讲的题

目是《告别陋习做文明小学生》。

大家都知道，中国是一个历史悠久的文明礼仪之邦。作为新

世纪的一名小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做

一名文明的小学生。

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不

乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；在与同

学交往中，和睦相处，友好合作。文明用语时时挂在嘴边“你好、

谢谢、对不起、再见……”

在家里，孝敬父母，尊重长辈。

在外面，遵守交通法规，爱护环境卫生；尊老爱幼，帮助别

人。

在这里，我以少先队员的名义呼吁，行动起来吧，同学们，

让我们告别粗鲁、告别陋习、告别坏事；让我们把礼仪带进校园，

把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给身边的人；让我

们的校园无纸屑、地上无痰迹、桌椅无刻划、墙壁无图画、出言

无脏话。让我们做一名文明的小学生吧！

谢谢大家，我的演讲完毕。

文明演讲稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《校园文明》。

每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有

娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教

室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里

是特别的愉悦。我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干

净、整洁那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗

如画的校园环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺

眼的黑斑；雪白的墙壁上留有脚印污迹；教室里总有散落的垃圾。

同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康。而校园环

境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护。我们首先要做到

不乱扔一片垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、

乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看

见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主

动管。”同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的

习惯靠我们平时一点一滴地养成。

如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边

小事做起。让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。我的

演讲完毕，谢谢大家！

文明演讲稿7

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《千学万学，学做文明之人》。

高中阶段的学习时间无疑是宝贵的，那现在占用大家的时间

举办这次关于文明修身的演讲活动，足以显现出文明礼仪的重要

性，其重要程度在某些方面，甚至远远超越了文化课知识的学习。

学习要先学会做人，学做社会人，学做文明人。人和兽之所

以会有区别，就是因为人类懂得追求知识和美德。其实，关于文

明修身类似的话题，我们大家都是从小就耳濡目染再熟悉不过

了。为何要反反复复的强调呢?因为它重要，因为它是我们区别

于自然界里其他生物的证据。

中国是世界公认的文明礼仪之邦，因为中华民族温文儒雅，

落落大方!因为中国人民见义勇为，谦恭礼让!荀子云：“不学礼，

无以立;人无礼，则不生;事无礼，则不成;国无礼，则不宁”。

礼貌待人是我们祖先的传统美德。世界迅速变化着，可美德的传

承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科

学在进步，人文素养也在提升。

可现实又是怎样的呢?“乱插队，公共场合大声喧哗，随地

吐痰”，这些词汇似乎成了中国的代名词。然而，我们脚下的这

片拥有五千年文化的文明礼仪发源之地，凭什么蒙受这样的耻

辱。这种现状只能由我们自己用实际行动来改变。那我们又是如

何去做的呢?

单看校园内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。

衣着上，打扮不适宜身份，过分追求光鲜时髦;饮食上，浪费粮

食，吃不了便随意倒掉;出行时，骑车的同学横冲直撞，步行的

同学三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如随手扔垃圾，打架，

爆粗口，同学间交往不当…这些现象，还是在校园内根深蒂固。

就说打架骂人吧，有智慧的人不会用诸如此类低级的方式发

泄自己的情绪。我们应该要变聪明一点，学会控制自己的冲动。

希望我们每一个人都亲力亲为，讲文明，懂礼貌，将不正之风赶

出校园。

如果说文明是如何做人的总纲目，那修身就是文明指导下的

实际行动。

在这儿说个我亲身经历的事，就昨天中午，我骑车回家后把

车就搁楼道里。也怪我自己，把车锁上后钥匙忘了拔下来。等下

午要上课的时候，我下楼发现不知道是谁已经把我车钥匙拔走

了。没钥匙就不能开锁，我只能抬着车，去找人把锁砸掉。这事

显然不是小偷干的，也许那个人只是认为自己搞了个恶作剧而

已，可是却给别人带来了麻烦。

即使是像这样的小事，也能反映出一个人的素质。我们不要

只重视书本知识的学习，更要注重自己道德品质，言谈举止的修

养。

看看校园内的垃圾，想想我们距离文明到底还有多远?听听

周围同学的语言，想想我们距离文明到底还有多远?

反思过后，我们该怎样呢?是的，我们该努力了，努力做一

个文明之人，努力营造一个更加理想和谐的校园。

不要忘记，行动，是从现在这一刻开始的。

从这一刻开始，行动起来，让中华文明在我们的一中熠熠生

辉!

我的演讲到此结束!谢谢!

文明演讲稿8

各位同学、老师：

大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，

但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理

——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校

园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不

会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校

园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，

修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控

制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲

望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争

中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发

展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还

偶有发生；

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的

破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦

将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有

的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有

的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸

手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生

意识薄弱；

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；

男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘

了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪

费的问题，而是人性的缺失；

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，

需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，

在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离

污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因

为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护

校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又

不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而

且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留

给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一

木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……

而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放

齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守

学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师

长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，

他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，

我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文

明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

文明演讲稿9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是《美文阅读品味文明》。

一篇美文，一杯清茶，一缕阳光，成就了午后最美丽的风景。

思绪在__中翻飞，你会在书海中遨游。心中系着__中主人公的处

境，跌宕起伏的情节，自己是那么的安静，仿佛与世隔绝。直至

那杯茶水已悄然见底。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的领袖，书籍是人

类思想的宝库。不错的。在经典美文的浸润中，我们的文明与涵

养，也在不断地提高，升华……书籍，纪录这人们的生活，记录

着过去的历史，记录着长远的一生。

有人曾做过这样一个计算：一个人一分钟大约能读300字，

那么他一天能够读4500字，一周就是31500字。这样算来，一

个月就是126000个字，而一年他就可以完成151__个字的阅读

量！这是多么惊人的数字，然而只要我们能够坚持下来，也可以

达到这样的水平。

谈起美文阅读，就不得不提我们济外特有的读书漂流活动。

每周一节的阅读课，都会让我们品读经典的书籍。并摘抄其中的

好句好段。使大家在潜移默化中提升了自己的内涵。所有的漂流

书目，都是语文老师精心挑选出来的经典之作。每一本书，都会

给我们带来不同的思考。《昆虫记》让我们发现了一个全新的昆

虫世界，才懂得，原来那些小虫也和人类一样，有生活中的酸甜

苦辣，有人生中的喜怒哀乐。《童年》中，小男孩儿阿廖沙是那

么的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生

活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱

心的人。《老人与海》中，老人经过了两天两夜才杀死了那条马

林鱼，可鲨鱼有想来夺走老人的战利品。最终，老人只拖着一副

鱼骨回来了。老人失败了，可他却在风度上赢得了胜利！作者海

明威说：人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够

被打败！

学校中悦读书吧的设置，就是为了能够让同学们认知到那个

完全投入与书香中的自己。各个种类的书籍按一定的规则归置在

一起，正对着窗口的沙发，安置在书架的中央，只等着阳光前来

赴约。在如此温馨的环境下，让同学们饱受书香的浸润，感受快

乐，品味文明！

学校创建的绿洲校刊，就是对美文阅读最好的诠释。也是为

同学提供了另一个展示自我的舞台。提高了同学们的写作能力，

让同学们在创作中找到自信。这一本小小的校刊，是同学们一个

学期下来的积淀。刊上的美文，给人一种亲切感，一种满足感。

此时此刻，美文不再是一篇有尽头的__，而是沟通读者与作者之

间的纽带，使其发出共鸣，与赞叹……

同学们一定还记得吕宁主任讲过的一个故事吧：在一次放学

的时候，一位同学在校门外等家长接自己回家，见爸爸妈妈还没

来，就走到校门口一侧的角落里，轻轻地翻开了书，安静且认真

地读了起来。不管外面有多么的嘈杂，他依然是自己捧着书，安

静的读着。那本书就是老师推荐的林海音的作品《城南旧事》。

这位痴迷读书的同学，是我们济外学子的一个缩影。相信大家在

脑海里想象一下这个画面是多么的美好！一个读着美文成长的人

的内心世界是多么的丰富多彩！

从美文阅读到品味欣赏，我们自身也在不断的被一个个方块

儿字所吸引。从美文阅读到品味欣赏，我们将寻觅到一个别样的

世外桃源！一起阅读吧，拉开心中沉重的帷幕，一起阅读吧，让

文明的种子播撒心间！一起阅读吧，让我们在美文阅读中提升自

我，感受快乐，让书籍引领我们度过美好的一生！

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

文明演讲稿10

亲爱的老师、同学们：

一个星期六的早上，我和妈妈、李阿姨一起逛街。我们在公

园里玩了一会儿，李阿姨提议去恒升逛一逛。于是，我们就从公

园里出来了。马路上的车络绎不绝，行人根本无法通过斑马线。

我们也只好站在路边等待行人交通灯绿了再走。

大约等了一分半钟，斑马线对面的交通灯绿了，等候的行人

不失时机地涌上了斑马线，生怕迟一点就不能过去一样。我也拉

着妈妈的手紧跟上大家的步伐。刚走到马路中间，只听见一声尖

叫。我回头一看，原来是一辆红色的出租车为了抢客人，从我们

的背后呼啸而过，差一点撞到了一个六七岁的小女孩。我不禁拍

了拍胸口——好险啊！

因为刚刚亲眼目睹了惊险的一幕，站在马路中间的行人再也

不敢贸然地穿过马路了。可这时，示意车辆行驶的交通灯变绿了，

正当我们望着穿梭而过的车辆犹豫不前时，一辆16路公交车在

斑马线前缓缓停下，司机还摆手示意大家先过去。一位骑着电动

车的阿姨也停在了公交车旁边给行人让道。站在路中间的行人赶

紧通过到对面。过马路的时候，我发现有几位行人向公交车方向

竖起了大拇指。

望着渐渐远去的公交车，我问妈妈：“同样是车，差别为什

么这么大呢？”妈妈笑了笑说：“人的素质修养不一样呀！”是

啊，如果人人都提高本身素质修养，像这位公交车司机一样，懂

得礼让他人，这世界该多和谐多美好啊！

文明演讲稿11

尊敬的各位评委老师、同学们，大家下午好，我是42班的

李冬梅。今天我演讲的题目是——《养文明习惯，做文明学生》。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪

之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中

学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规

守纪，严于律己。

如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习

惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习

惯更重要了。那么怎样做一个文明守纪的中学生呢？到底什么

是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共

场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌

的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”

等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多

数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重

心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过

五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到

考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人

开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走

去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌

上的资料。整个过程中只有一

个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座

位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离

开座位的小伙子被录用。

同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，

文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以

看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，

它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、

一种修养、一种境界。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起

来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎

样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答

案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做

一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热

情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，

是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾

箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止??

文明________于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没

有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。

我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，

爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟

兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的

人，一个高尚的人。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。

而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就

犹如鸟儿失

文明演讲稿12

中国是一个文明礼仪之邦。作为一名中学生，继承中华民族

的优良传统，弘扬中华民族的文明礼仪，是我们不可推卸的历史

责任。所以要从自己和身边的小事做起。

不知道你有没有过这样的经历。当你享受着温暖的阳光，悠

闲的散步时，突然有人从你身边走过，吐出一口痰。这个时候你

有什么感受？我的第一印象是这个人不文明，不懂礼仪。在中国

这个礼仪之邦，文明礼仪尤为重要。所以要以身作则。

放眼世界，哪位伟人不讲究文明礼仪？有一次，列宁下

楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女

工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。

你的东西已经走了一半，我却两手空空。请先走。”他大声而亲

切地说出了“请”这个词。然后我把自己压在墙上，让那个女人

上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

我们不能只谈文明而不付诸行动。明代学者王守仁说，知是

做事的理念，做事是知的努力；知是行的开始，行是知的成就；

知行是本体，是功夫。知而不做，等于一无所知。所以要从小事

做起，做一个嘴巴巨人，一个航标，从我做起。

文明演讲稿13

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好，我是高一(19)班的__，十分荣幸能站在这里为大家

演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国五十七

年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十

七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可

以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们

中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”;在知识经

济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，

坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实

现了我们的飞天梦;__年，是我们每个中国人期待的一年，举国

上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。

国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现

生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能

真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族

来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人

们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有

了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的

电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗

号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境

的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质

提高了，象征一个民族的灵魂高尚;这样，我们就无愧于五千年

闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。

我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的

勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力

量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需

要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想

的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片

古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，

日月同辉，地久天长!

文明演讲稿14

文明是一个泛词。大而言之，它关涉一个民族的历史沿革、

物质繁荣、科技进步乃至文化提升，是一个国家整体发展风貌的

宏大叙事，宏观而抽象。可是，当文明与每一个个体生命相链接，

尤其是与我们平凡而普通的生活相融，具体演绎我们每个人常态

的生活行为和生活习惯的时候，它就一下变得非常鲜活，非常具

体又非常细微了。

然而，“细节决定一切”。十年前，足坛神奇教练米卢带领

中国国家足球队取得了__年世界杯决赛出线权，一圆中国足球

44年来“冲出亚洲走向世界”的梦想。当国内大小媒体为之欢

声雷动并争相求经时，这位创造了中国足球“奇迹”的南斯拉夫

人微微一笑，说了上面这句话。此语颇意味深长。只可惜中国足

球界也包括与米卢同样身份的继任者们，都没能很好地解读它，

更没有在中国球员的球艺球技球风及个人修为上持久地践行之。

否则，这个奇迹不会至今尚后无来者。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。小，往往更能凸显

一个人品性的高度，更能标识一个国家，一个城市的整体风貌。

看韩剧，我特别注意了一个细节，那就是不论男女，不论中

年或青年，不论紧要或闲缓，坐上驾驶座第一要做的就是系好安

全带。可想想我们自己车上的安全带，又忘到哪个爪洼国去了

呢？即使碰巧买了辆装有安全带提示的车，也要自作聪明地找来

一个废弃的安全带扣替代了事。

日本大地震，上万人聚集在一个临时安置点，但一应生活却

井然有序：排队领取生活用品，老人和孩子优先，没有一人加塞，

没有拥紧哄抢。更令人惊叹的是，待所有人安全撤离后，安置点

内竟无一片废纸，哪怕一个纸屑。日本这个民族，至今在国际舞

台上所扮演的某些角色仍让我们憎恶甚至愤怒，但于个体公民素

养这一点上，我们却不得不对之刮目相看。

还有一则来自法国的小故事——《温情的拒绝》。它讲到我

国的一个旅行者去法国，临走要给朋友带些香水作礼物。大家都

知道，香水可谓法国的名片。他先去了一家法国人开的香水专卖

店，店主却娓婉地拒绝了他，说自己这里的香水是针对欧洲女性

的，不适合亚洲女性，建议他到对面一家日本人开的专卖店去看

看。将送上手的生意拒之门外，这在中国商家也包括我们普通消

费者的逻辑里，是一件多么不可思议的事情！可含蕴其中的东西，

又是多么令人深思！

当我们面对这样的一个个故事或细节，感慨万千于人家的公

民素质，倾慕人家国家的文明程度之时，我们是否曾回过头来检

视和审省过我们自己？我们可否有过自飞驰的车窗向外“天女散

花”的经历？我们是否也曾津津乐道于自己如何逃过收费站一天

五元的交费？

我曾在一个据称是“京东后花园”的城市生活了一段时间，

可直到最后离开我都没能适应。细究其缘由，这固然是因为背井

离乡，人地生熟，但更是它部分地复原了我十年前关于脏与乱的

记忆。因而，当我重又走上家门口那国槐绕指的三里河步道时，

一股扑面而来的清风使我情不自禁展臂抒怀，还是回家好啊！家，

有温暖的亲情，但更有我们的小城带给我的亲切的洁净。之后，

再和外地朋友说起家乡，我总会心悦而出，美丽的迁安。是的，

于我，家乡的美丽就是这样细小，其中之一就是大街小巷不再抬

眼可见的垃圾袋和那愈来愈少的纸屑啊！为此，我常常想，什么

造就了环境？主要还是人，人人即环境。人人改变着环境，而致

力环境改变的人又成就了环境的日新月异。

如果我们还没有勇气走上前去对大街上那随地吐痰者说

“不”，如果我们还不好意思把前面路人随意丢弃的废纸泰然捡

进垃圾箱，那就先约束我们自己柄弃如此漏习吧，然后再训导我

们的孩子拿着果核去寻找果皮箱；同时，提醒我们的亲人开车时

宁停三分不抢一秒。孰不知，人于环境，同样可以星火燎原。

我愿意人们把我的每一点文明修为自然而然地与我的职业，

与我所受的教育，与我的文化修养联系起来，但我又坚信，一个

人的文明修为并非完全取绝于此。因而，我更憧憬着，有一天，

这样的修为模糊了一个个的具象而成为每一个公民的名片，继而

构成一个城市整体的精神写意。这，当为文明的最高境界，也当

为一个城市发展gdp之上的至高致远的目标。

是的，这应该属于一个城市文明建设的愿景。它是我的，你

的，他的，是我们共同的追求。这是一支队伍，一股力量。我愿

意汇入其中，为之尽情竭力。同时，我还深知，你也一定倾心于

此。那么，来吧，就让我们以铁杵磨针、滴水石穿的精神，共同

谱写古老令支大地崭新的文明华章！

文明演讲稿15

文明礼仪是我国的优良传统。也是身为中国人的必要条件之

一。

文明让世界更加完美，我们每个人都应该有这个好习惯。说

话做事文明。文明就是礼仪。我们生活中的基本礼仪：别人和你

说话的时候，你至少要能接话，但不能说最后一句，不能说下一

句，或者只是说说而已。吃完饭离开桌子，你说：我吃完了，慢

慢吃。不要倾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盘子上挑挑拣拣。记

得在最后一扇门后关门。送走一个人，说：慢慢走。洗手的时候

不要把手扔掉。向别人泼水是不文明的。不要随地吐痰或乱扔东

西。学校里有很多礼仪。有些学生认为做得不好太麻烦了。其实

这些礼仪不仅麻烦，还能让校园更完美。作为学生，我们应该强

调文明和礼仪。

此刻，我们必须遵守许多礼仪。一切都要礼貌文明。这样别

人就会跟你学。这样，一个绕一圈，十个绕一圈。谈论文明礼仪

的人会更多。试想一下，如果大家都讲礼仪，讲文明，那该有多

完美。

礼仪是个人素质教育的主要方面。礼仪是评价一个人是否有

道德的基本标准。如果一个人有礼仪，他就可以被重用，成就大

事，被尊重，成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说

是一门艺术，是人际交往中的一种交际方式或方法。表示尊重和

友谊是人际交往中的一种习惯做法。

讲文明讲礼仪很重要。期望大家都能做到。