余光中听听那冷雨

《听听那冷雨》赏析

《听听那冷雨》赏析

余光中，福建省永春县人。民国十七年生于南京。余氏就读大学时，已在报刊

公布新诗及短评.大学毕业，初版诗集，四十三年，创立蓝星诗社，并陆续公布散

文作品。余氏兼擅新诗与散文，风格多变，著作丰富，新诗集有五陵少年、白玉苦

瓜、与永远拔河等，散文集有左手的谬思、逍遥游、焚鹤人、听听那冷雨，分水岭

上等。

「题解」

本文选自听听那冷雨。作者身逢家国之变，作品常显露浓厚的家国之思。本文以

微寒润湿的春雨象征心情，并以雨声、雨景为引子，回忆自己半生漂泊的经历，文

中屡引祖先诗词，以衬托出对故国河山与传统文化的追想向往之情。行文时空交

叉，句式多变，实验性极强。主旨:藉雨声雨景，回忆一生往事，以寄望对故国河

山与传统文化的向慕之情。

「赏析」

以描述望着雨中的家的心情终，作者在中间各段采用时空交叉的写法:忽而过

去，忽而现在;忽而故国，忽而异域，又随时回到台湾，回到厦门街，文理知错

综，是作者企图以此表达诉说不尽的复杂情绪;而其无碍的文才，足令读者的心情随

作者的心灵变换而起落，却不会感觉纷杂无章。细读此后发现主旨、内涵很简

单，都在表达作者的中国意识、对中华文化的赞美与迷恋。该文特别之处其实在于形

式，解构文字，打破书写的序次，以敲打乐的形式，依靠句子的长短组合变化，达成

绝对的音乐感。大量运用中文的长短句，造成结构上的美感，又用同音异义的字造成

错综变化。一气呵成，不能够中断，是他形式上的特色，特别在最后一句「清

明这季雨」忽然收短，与从前的长句一同形成强烈的节奏感，以及无量的惋惜.完

全用作诗的方法，句子的长正好表现出雨下个不停，形象上的淅淅沥沥呼之欲出。

这篇文章是那个充满着往日家国忧愁之思年代的文字。时间长久，但今日读之，仍

然感觉是所读过的音乐性韵律最强的一篇文字。诗人为文，文字特别凝敛生动而富

有韵律感。好多人谈论感觉上喜爱余光中的散文更其于他的诗。《听听那冷雨》的

修辞技巧从听听那冷雨中能够学到最多的应该就是"丰富的修辞"技巧吧

(一)生动的比喻比喻是一种「借彼喻此」的修辞法，有二件或二件以上事物

中有周边似之处，以「那」件有近似点的事物来比方说明「这」件事物的，就叫

「比喻」。平时用"像"、"如"等喻词来联接两件事物。比方:?美国的西部，多山多

沙漠，千里干旱，天，蓝似安格罗,萨克逊人的眼睛，地，红如印地安人的肌肤，

云，倒是罕有的白鸟.?听闻住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉,,。

(二)平均的对偶语文中在形式上，上下两句的字数相等，句法相似，结构相

同，平仄相对的，就叫「对偶」。就内容上而言，意义周边者为「正对」，意义相

反者为「反对」。比方:?先是料料峭峭，既而雨季开始，时而

淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也忧如把伞撑着。?

那雪，白得虚空幻幻，冷得清清醒醒，,,,。

(三)鲜亮的转变描述一件事物时，转变其原来的性质，化为另一种本质截然

不一样的事物，来加以形容表达，叫作「转变」，又称为「比较」。能够分为拟物为

人、拟人为物和拟虚为实三种.比方:?干脆把湿湿的灰雨冻成干干爽爽的白雨，六

角形的结晶体在无风的空中回回旋旋地降下来，等须眉和肩头白尽时，伸手一拂就

落了。?雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉

地弹,,,,。

(四)整齐的排比用结构相似的句法，三番五次地表出同范围、同性质的意

象，叫做「排比」。比方:?残山剩水好像是。皇天后土好像是。纭纭黔首纷纷黎民

从北到南好像是。?那处面是中国吗,那处面自然还是中国永远是中国。可是杏花春

雨已不在，牧童遥指已不再，剑门毛毛雨渭城轻尘也都已不再。

(五)序次的层递凡要说的有两个以上的事物，这些事物又有大小轻重的比

例，而且比率又有必然的序次，所以在说话行文时，依序层层递进的，叫做「层

递」。比方:?雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港

在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。?饶你多少激情侠气，怕也经不起三番五次

的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。两打中年听雨，客舟中，江阔云低,三打

白头听雨在僧庐下，这即是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一世:楼上，江上，庙里，

用冷冷的雨珠子串成。

(六)友善的类叠同一个字词或语句，三番五次屡次地使用，称为「类叠」。

比方:?比方凭空写一个「雨」字，点点滴滴，滂倾盆沱，淅沥淅沥淅沥，所有云情

雨意，就犹如其中了。?听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔

吧，那冷雨。?雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香

味。

(七)鲜活的倒装语文中故意颠倒文法上的序次的句子，称为「倒装」。比方:?

因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔

覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。?每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷

宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。?雨，该是一滴湿漓漓的

灵魂，窗外在喊谁.「感想」散文要引起读者的共鸣，不像小说能够借助故事情节

的变化多端取胜。但是，作者行家文运笔之际，能够引起读者各种感官的刺激，使

读者如闻如见，如履其境，造成感同身受的收效，也能使散文拥有引人的魅力。余

光中的散文常常要读者视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉同时「享受」所以，听听那

冷雨即是一篇富饶「感觉性」的文章。既然写文章时，要引起读者的各种感官刺

激，所以在阅读散文的同时，也要将自己的心境融入文章作品中，用感官的感觉去

认识散文真实的企图，从这一课，让我领悟到了散文的栩栩如生之处，不再有呆板

或是冷冷清清的感觉，散文的目的不用然是要阐述什么大道理，作者或许也可是因

为一时的突发奇想合灵感涌现，这样子写出来的文章拥有「真实感」。不爱看书的

我，对余光中的现代诗和散文却有几分的兴趣，终究是哪些特色吸引我，我想大概

是因为他的作品恩赐我轻快爽朗且充满生命力的感觉，在近代作家中，有谁能像余

光中相同，将他那像万花筒相同变化多端的想象力讲解给读者。纵使是同一篇文

章，每次

的读后感想总是不一样样，若是我能学到他一丝一毫运笔的巧妙，那必然是受用无

穷.近来的我，学会了将自己的感觉写下来，一方面能够抒发自己的情绪，另一方

面能够让自己的好同学好朋友认识“我”是一个怎样的人，有时有些话可能说不

出口，所以“写”变成了一种最好的表达方式。中国历史文化五千年的传承不就是

靠一个字一个字累积下来的吗,现在的世界变的多采多姿，那也就代表着有更多的

空间等着我们去着色呢～