有的人臧克家

有的人

《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种

人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民

头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的

主题：人是为了多数人更好地活着而活。

意义

这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年（1949年10月19日）而写的，因此

副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅先生的怀念，而是通过反动派

势力与鲁迅先生截然相反的对比，批判了那些骑在人民头上作威作福的统治者和压迫者，热

情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的并且具有无私奉

献精神的人。从本诗可以体现出鲁迅为人民服务的无私、伟大的精神。对黑暗社会主义者进

行全面的打击。

作者曾说：“对于这样一位巨人作全面的歌颂，那是很难下笔的。我只是概括地从他生

前为人民奋斗牺牲而不想到个人，在他死后人民热烈纪念他这两点上来表现他的伟

大。”“为了加强、突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，通篇用了对比的表现方法，题

目不写做纪念鲁迅先生而叫做‘有的人’。”

分部赏析

整首诗歌可以分成三个部分，第一节是第一部分；第二、三、四节是第二部分；第五、

六、七节是第三部分。第一部分作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加

鲁迅纪念活动感触最深的两点，即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他，从对鲁迅虽死

犹存的感受入手，提出了对生与死的不同的观点。第二部分从两种人对待人民的不同态度中，

热情赞颂鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三部分从人民对两种人的不同态度中，抒

发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。第一部分是全诗的总纲，第二、第三部分就

第一部分提出的感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘，形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为

人民的伟大精神的情感主线。

句子解析

①有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。

前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，行尸走肉，生命却毫无价值；

后一句指的是一生为人民、甘愿为人民当牛做马的人，这种人的生命虽然不复存在了，但是

他们的思想、精神永驻人间，虽死犹生。这是全诗提纲挈领的小节，抓住它品读全文，就会

事半功倍。

②有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人/俯下身子/给人民当牛马。

一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大！”

刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的讽刺；对于鲁迅先

生，则用“俯下身子给人民当牛马”，“俯下身子”把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁

迅崇高而感人的形象！“俯下身子给人民当牛马”是从鲁迅所写的《自嘲》中的“横眉冷对

千夫指,俯首甘为孺子牛”演变来的。

③情愿作野草，等着地下的火烧。

比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。鲁迅有一本散文诗集叫《野草》，他在《野

草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运

行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，并且朽腐。”

④把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世上，灵魂早已死去，名字早

已臭名昭著。“刻入”一词，真是入木三分。反动统治者硬想留名“不朽”，但事实上，他

的名字比尸首“烂”得更早。这里的一个“烂”字，既写出了反动派恶贯满盈，又显示了人

民的心愿和力量。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想，表现了广大人民

群众对鲁迅先生无比崇拜和爱戴的深厚感情。“春风”“到处”“青青”这些感情色彩鲜明

的词语，是作者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和精神不朽的热烈歌颂。

⑤他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群

众把他抬举的很高，很高。

这句话运用对比的修辞手法，将为人民的人的结果和与人民为敌的人的下场做了对比。

与人民为敌的人，人民会起来反抗他，将他打垮；为人民的人，人民会崇拜他，敬仰他。

词语解析

①“有的人”：每节诗的前两句都指反动统治者，他们虽然“活着”，但在老百姓的心

目中是“行尸走肉”，他们对外不抵抗，对内压迫人民。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁

迅这样的人。他们虽死犹生，永远活在人民的心中，赢得人民的尊敬和歌颂。

②活：第一个“活”字意思是肉体还活着，充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字

意思是精神永存，是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

③死：第一个“死”字意思是缺少灵魂，充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字意

思是肉体死亡，表达了作者的惋惜和怀念之情。

④骑：生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的神态。

⑤摔垮：人民要推翻反动派，打倒反动派，把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮”

作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。

⑥烂得更早：形象的写出反动派和国民党的想名垂千古却遗臭万年。

⑦抬举的很高，很高：写出为人民只会记住对他们有恩的人，并且会一直支持着他。

⑧不朽：不磨灭，指长存于世。

⑨抬举：称赞；提拔。

把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着

千年的使命！从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革

的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声

音！你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！

大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，

但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。

一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从文，把边缘人群唤醒；

你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞

人心，余音绕梁。若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文

学和思想。

有的人热爱学习，

把老师的话牢记在心。

有的人厌恶学习，

把老师的话当耳边风。

有的人把作业完成得很好，

赢得老师的夸奖。

有的人不完成作业，

宁愿等着老师的批评。

有的人诚实、勇敢，

与同学相处的很好。

有的人狡猾、小气，

总是把自己与大众孤立。

有的人素质出众，

各方面均衡发展。

有的人只注重应试教育，

只偏于一科。

厌恶学习的人，

他的成绩可以看到，

热爱学习的人，

他学好本领，

以后把祖国建设的更加美好！

有的人，

伸出双手，想“拔苗助长”；

有的人，

扛起锄头，辛勤劳作。

有的人，

坚持不懈，勇攀高峰；

有的人，

垂头丧气，跌入悬崖。

有的人，

挑三拣四，只说不做；

有的人，

有的人，

踏实做人却熬不到出头的日子；

默默无闻，勤劳肯干。有的人，

拉拢关系却轻易获得高官厚禄。

有的人，

被人利用；

有的人，

利用别人。

有的人，

把别人推下河，还在一旁嘲笑；

有的人，

无私奉献自己，但从来不炫耀。

有的人因公忘私，

为小家不顾大家；

有的人大公无私，

不谈亲仇论是非。

有的人，

奉公执法，舍己为人；

有的人，

徇私枉法，舍人为己。

有的人，

对别人的苦苦哀求置之不理；

有的人，

未等别人开口就已帮助了他。

有的人，

宁为玉碎，不为瓦全，

鱼死网破；

有的人，

不为玉碎，也为瓦全，

不战而降。

有的人有眼，

却漠视一切；

有的人失明了，却比别人看得更清。

有的人，

半瓶子醋晃荡，

大愚若智；

有的人，

一瓶子醋不响，

大智若愚。

有的人，

把钱当羽毛；

有的人，

为钱走险道。

有的人视钱如命，

未必能买天下万物；

有的人视钱如粪，

必能拥有天下物。

有的人倒下了，

他仍伫立着；

有的人伫立着，

他已经倒下了。

有的人，

碌碌无为，一事无成，毋忘我；

有的人，

惊天动地，不枉此生，无须念。