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五柳先生传翻译

更新时间:2023-01-24 19:50:57 阅读: 评论:0

九年级上册数学错题整理-revit怎么读


2023年1月24日发(作者:百家乐平注常赢玩法)

陶渊明《五柳先生传》阅读答案及原文翻译

五柳先生传晋陶渊明

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣

利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫

不能常得。亲旧知其如此,

或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,

颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言

兹若人之俦乎?衔觞赋,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

自主练习

⒈给加横线的字注音。

①性嗜酒而家贫()②造饮辄尽()③曾不吝情去留()

④短褐穿结()

⑤箪瓢屡空,晏如也()()()()⑥颇示

己志()

⑦其言兹若人之俦乎()⑧衔觞赋诗()⑨无怀

氏之民欤()

⒉解释词语。

①先生不知何许人也许:②不戚戚于贫贱戚戚:

③不汲汲于富贵汲汲:④其言兹若人之俦乎俦:

⑤衔觞赋诗衔觞:⑥亦不详其姓字。详:

⑦亲旧知其如此。旧:⑧或置酒而招之。或:

________置:___________

⑨颇示己志。颇:______________⑩环堵萧然,不蔽风日。

萧然:_____________________

⒊下列说法有误的一项是()

A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁

静的高洁品质。

D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊

自得的隐士形象。

⒋选出“之”字用法不同的一项()

A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤?D.葛天氏

之民

欤?

⒌填空。①陶潜,时期的文学家和。字,号,世

称靖节先生,有《》传世。

②黔娄之妻有言:“,。”其言

乎?

。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

4.把下列译成现代汉语。

①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。

5.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格:

②生活:

③志趣:

二、阅读延伸

(一)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,

不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,

家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,

曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章

自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言

兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

⒍结合语境,解释文中加横线词的意思。

①造饮辄尽()

②衔觞赋诗()

⒎用现代汉语翻译下面的句子。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象,

赞美了他的精神。

⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好

读书,不求甚解”?

⒑文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先

生的《桃花源记》

说说他的志是什么?

字词注释

(1)选自《陶渊明集》

(2)何许:何处,哪里。许、处所

(3)不详:不知道。详:清楚地知道。

〔4)因以为号焉:就以此为号(因,所以,就。以,用。为,作

为。以为,以之为。焉,语气助词,相当于“唉”,号,别号。

(5)不慕荣利:不爱慕功名利禄(慕,羡慕;荣利,功名利禄)

(6)不求甚解:古指对所读的书只求理解含义,读书只求领会要

旨,不在一字一句的解释上过分深究。今指只求知道个大概,不求__

了解。这里指读书只求领会要旨。求,追求。甚,过分。解,了解。

(7)会意:指对书中的意义有所领会。会,体会、领会。意:书

中的旨意。

(8)性:生性,生来就。

(9)嗜:特别喜欢,酷爱。

(10)亲旧:亲戚朋友。亲,亲戚。旧,这里指旧交、旧友,老

朋友。

(11)如此:这样。指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”。

(12)或:有时。

(13)置酒:置办酒席。

(14)招之:招待他。

(15)造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。造,往,到。辄,就;尽,

指喝完。

(16)期在必醉:希望一定喝醉。期,期望,希望。

(17)既:??之后。

(18)曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,

喝完就走。曾不,竟不。曾,用在“不”前,加强否定语气。吝情,

舍不得。去留,意思是去,离开。

(19)环堵(dǔ)萧然:简陋的居室里空空荡荡。环堵,周围都

是土墙,形容居室简陋。萧然:空寂的样子。

(20)短(duǎn)褐(ha)穿结:粗布短衣上打上了补丁。短褐,

用粗麻布衣做成的短上衣,短同竖、裋。穿结,指衣服上有洞和补

丁。穿、洞。结、补丁。(无二音)

(21)箪(dān)瓢屡空:箪:盛饭竹器;瓢:舀水器。屡空:

时常是空的。屡:经常。箪和瓢时常是空的。形容生活非常贫困。

(22)晏(yàn)如:安然自若的样子。晏,平静,安逸。如,??

的样子。

(23)自娱:自娱自乐娱:使?欢娱。(使动用法)

(24)忘怀:不放在心上,忘记。

(25)以:凭借。

(26)自终:过完了自己的一生。终,终了,结束。

(27)颇:很,相当地。

(28)赞:传记结尾的评论性文字。

(29)黔娄(qiánlóu):战国时齐国的隐士。他死后,曾子前

去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚

戚于贫贱,不汲汲于富贵。求仁而得仁,求义而得义。”

(30)戚戚:忧愁的样子。

(31)汲汲:心情急切的样子。

(32)其:大概,表推测。

(33)兹:代词,这、此人。

(34)若人:此人,指五柳先生。

(35)俦(chóu):辈,同类。

(36)衔觞(shāng):喝酒喝得很愉快,陶醉其中。酣,指饮酒

而乐,觞,酒杯。一说

作“衔觞”,一说作“酣觞自得,赋诗乐志”。赋,创作。

(37)以乐其志:来使自己的情志得到欢乐。乐,意动用法,以...

为乐、对...感到快乐。志,心意,志向。

(38)无怀氏:跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说

在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

(39)欤:表疑问,相当于“吗”

文言现象

一词多义

以:(1)因以为号焉以:把。以为,以之为。

(2)以此自终以:凭借。

之:(1)或置酒而招之之:代词,他

(2)葛天氏之民欤之:助词,的

(3)黔娄之妻有言之:助词,的

言:(1)闲静少言言:说,说话(动词)

(2)黔娄之妻有言言:言语,话(名词)

如:(1)晏如也如:??的样子

(2)亲旧知其如此如:像

其:(1)其言兹若人之俦乎其:句首语气词,表推测

(2)亲旧知其如此其:代词,指五柳先生

古今异义

1.每有会意:古:指对书中的内容有所领会。今:指领会别人没

有明确指出的意思。

2.亲旧知其如:古:旧交,旧友。今:过去的,过时的。

3.不求甚解:古:读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过

分深究。今:只求懂个大概,不求深刻了解。

4.或置酒而招之:古:有时。今:或者。

5.赞曰:古:传记结尾的评论性文字。今:称赞,赞美。[1]

6.先生不知何许人也:古:处所。今:允许,许可。

7.造饮辄尽:古:往,到。今:制造。

8.颇示己志:古:稍微。今:很;相当地。

词类活用

1.详:亦不详其姓字(形容词用作动词,知道)

2.亲旧:亲旧知其如此(形容词用作名词,亲戚朋友)[1]

3.乐:以乐其志(形容词的意动用法,对......感到快乐)

4.酒:性嗜酒(名词用作动词,喝酒)五柳先生不知道是什么地

方的人,也不清楚他的姓名和表字,(因为)住宅旁边有五棵柳树,

就以此为号了。(五柳先生)安闲沉静,很少说话,也不羡慕荣华利

禄。(五柳先生)喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解

释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了

吃饭。(五柳先生)生性喜欢喝酒,因为家里贫穷不能经常得到酒喝。

亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席来招待他;他去喝酒就喝个

尽兴,希望一定喝醉。(他)喝醉了就离开,从来不会留恋着而不肯

离开。简陋的居室里空空荡荡,遮不住寒风和烈日;粗布短衣上打了

补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,而他却能安然自得。

(五柳先生)常常以写诗章当娱乐,颇显示自己的志趣。不把得失放

在心上,用

这种心态过完自己的一生。

赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而感到忧愁,不热衷

于发财做官。”这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一

边作诗,为自己的志趣而快乐,不知道是无怀氏时候的百姓还是葛天

氏治下的百姓?

参考答案:

一、自主练习

⒈略⒉①处,地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友,伴

侣⑤口触酒杯,指饮酒①详细地知道②旧交,旧友。③备办,置办

④很⑤冷清⒊B(是用第三人称叙说的)⒋B⒌①东晋诗人渊明五柳

先生陶渊明集②不戚戚于贫贱不汲汲于富贵兹若人之俦衔觞赋诗

以乐其志

6.见译文7.①闲静少言,不慕荣利②性嗜酒,家贫,不能常得

③忘怀得失,以此自终。

二、阅读延伸

(一)⒍①往,到②酒杯⒎不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做

官。⒏独立于世俗之外的隐士安贫乐道⒐因为五柳先生读书只求领

会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求

有关,读书是为求知的满足,精神的享受。⒑淡泊名利,洁身自好。

(二)⒒①朱:追求功名利禄。陶:务求领会内涵。②朱:不甘

心贫困。陶:态度安然。③朱:为荣华富贵而奋斗。陶:安心于淡泊

宁静的隐居生活。⒓①他的;他们;她②这件事;他们;的③粮食、

食物;同“饲”,让……吃⒔①买臣更增大了歌唱的声音,妻子为

此感到羞耻,请求离开他。②你(跟我)吃了这么长时间的苦,等我

富贵时报答你的功劳。

(十四)细柳营答案

1.C2.将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。

3.将军约定(规定),军营中不得骑马奔驰。

4.亚夫治军严肃,军令威严,军纪严明,不媚上,因此汉文帝称

赞他是“真将军”。

《五柳先生传》练习题及参考答案

一、基础知识

1.给加粗字注音

好读书()嗜酒()造饮辄尽()短褐()自娱()

2.说出下列加粗字古今词义的区别。

(1)造饮古义:今义:

(2)赞曰古义;今义:

3.解释下列一词多义的现象。(以之)

(1)因以为号焉()(2)葛天氏之民欤()

以此自

终()或置酒而招之()

4.你怎样理解“不求甚解”一词?

5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?

二、课内阅读

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,

期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿

结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此

自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言

兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.本文选自《》,作者_____,_____(朝代)人,谥号_____。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个

怎样的五柳先生?

3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?

参考答案:

一、1、hao4shi4zhe2he4yu22、(1)古:往、到;今:制造(2)

古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬3、(1)把用(2)的他4、

注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满

足,是精神上的享受,而不是功利的追求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生

2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的

五柳先生。(2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一个率真放达的五柳先

生。(3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名

利的五柳先生。3、五柳先生不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。

气节高洁傲岸,表现了宁静淡泊,不慕名利的性格特点。如他的《饮

酒》这首诗,名为“饮酒”,实则表达自己清静淡泊的人生态度。4、

仿史家笔法加以评论,与前文“不慕荣利”照应,突出五柳先生的性

格与志趣,从而达到传赞一体,使人物个性鲜明。

文言文阅读阅读下面的文段,完成6~8题。(共6分,每小题2

分)五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五

柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有

会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒

而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,

不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲

汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民

欤?葛天氏之民欤?6.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)

A.每有会意会:体会,领会B.造饮辄尽造:酿造C.期在必醉期:

期望D.环堵萧然萧然:空寂答案:B【解析】本题考查学生对文言

词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到,往”,动

词,不是“酿造”。7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()

(2分)A.亦不详其姓字安陵君其许寡人B.因以为号焉不足为外

人道也C.既醉而退濯清涟而不妖D.黔娄之妻有言能以径寸之木

答案:D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A

代词,他的/语气词,一定,务必,可要。B“以??为”连用,意思为

“把??当作”/介词,向,对。C承接连词/转折连词。D结构助词,

的。8.下列对选文理解有误的一项是()(2分)A.这是一篇别具一

格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传

记要素。B.五柳先生虽然喜欢读书,但是“不求甚解”,读书时态

度不认真,理解不透彻。C.“常著文章自娱”“忘怀得失”,描述

了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。D.本文多用否定句,既突

出了五柳先生与世俗的格格不入,也突出了他对高洁志趣和人格的坚

持。答案:B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。

“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨,不在一字一句

的解释上过分探究,这是陶渊明读书的习惯和方法,从下文“每有会

意,便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真,也并非理解不透彻。

内容仅供参考

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