骄傲的孔雀

大班语言活动设计

骄傲的孔雀

一、活动名称：骄傲的孔雀

二、活动目标：

1、学会安慰别人。

2、做事情不能骄傲自满,和好朋友团结友爱。

3、能看课件学会讲故事。

三、活动准备：

课件：PPT音乐《孔雀飞》

四、活动过程：

（一）开始：导入活动。

1、幼儿听《孔雀飞》音乐做“孔雀飞”律动进入活动

室。

2、幼儿看课件,猜孔雀的谜语。

3、今天老师带来了一个好听的故事,我们一起欣赏吧。

（二）基本：引导幼儿学习故事。

1、看课件,听故事《骄傲的孔雀》。

提问：故事中有谁？让我们再听听故事里讲了一件什么

事？

2、边看课件边提问,讲述第二遍故事。

（1）蜘蛛为什么给孔雀施魔法？

（2）小孔雀被施魔法后变成什么了,它为什么哭？

（3）蜘蛛看到小孔雀不高兴是怎么做的？

（4）孔雀认识到自己的错误了吗？

（5）最后大家为什么觉得小孔雀笔以前更漂亮了？

（6）引导幼儿为故事取名字。

3、学会不骄傲自满,和朋友团结友爱的情感。

（1）讨论：你喜欢故事中的小孔雀吗？为什么？

（2）幼儿讲述同伴间互相帮助、团结友爱的故事。

（3）小结：朋友间要做事情不能骄傲自满,要团结友爱。

4、幼儿看课件讲故事。

5、舞蹈：《好朋友》

学会和好朋友一起玩耍,让我们跳个《好朋友》的舞送给

小孔雀吧。

（三）结束：“故事中的这只孔雀后来改正了缺点,变成

了一只更让人喜欢的孔雀,大家更喜欢它了,所以我们要学习

小孔雀,能知错就改。幼儿听《孔雀飞》音乐做孔雀飞的律动

出活动室,结束活动。