远方的呼唤

远山的呼唤的优秀作文

享受着空调的优待，习惯地打开崭新的电视，一跳，就温馨地躺

在床上看电视。然而当我看完电视之后，那来自远方的呼唤一直保留

在我的心里，不停的回荡、回荡着……十一岁大的陈明，出现在了新

闻栏目里，他带着九岁的妹妹，拿着萤火虫似的火把，在黑暗里摸索

前行，微弱的火光洒在通往远方学校的小道上，黑暗始终包围着他们，

就像黑暗中的茫然宇宙包围着两颗星星一样，然而这两颗星总是明亮

的，在黑暗中并肩而行，发出耀眼的微光。我盯着发光的电视，精神

开始转移。他们俩生活在偏僻的“远山”，每天都要五点起床，而后

步行去上学。他们不是拿着手电筒，而是拿着可怜的火把；他们不是

背着书包，而是背着几本破书的布包；他们不是拿着“工资”去上学，

而是带着咸菜身无分文地去上学……我看着想着，空调的气息让我感

到寒冷，而躺在沙发上也变得腰酸背痛。他们来自“远山”，来自那

遥远的“远山”。他们的脸上挂着一丝甜美的微笑，因为经过两个多

小时的艰苦行走，他们到了梦的天堂——学校。而那学校却显得与众

不同，那是一层高的土屋，教室里，土堆上放上木板则是书桌和椅子，

墙上钉上木板就变成了黑板……琅琅的读书声渐渐在这黑暗中发出

的光芒，射向了四方，射进了我的内心，我不自觉得搓了搓手，坐了

起来。那书声，是黑暗中的光芒，是深谷中的回音，是大海深处的碧

波，是来自远山最真诚的呼唤！相比之下，我低下了头……那来自远

山的呼唤刻在了我的心里，久久地回响着……

自己评：本文对远方儿童上学场景的刻画，从中感受到来自远方

的呼唤，揭露出现实生活中教育不均衡的现状，引人深思。

同学评：本文语言优美、生动，用了大量的动作描写，把电视中

看到的景象与“我”的生活状况进行对比，鲜明有力地突出了那远方

深沉的呼唤。

老师评：文中拿着火把上学和简陋校舍读书两处细节刻画细致，

形象地表现了兄妹上学的艰辛和乐观心态。同时，通过和自己的对比，

表现了穷乡僻壤孩子读书的艰辛，表达了对改善贫困地区学习环境的

呼唤，突出了主题。