孔融让梨图片

孔融让梨的演讲稿

孔融让梨的演讲稿1

《孔融让梨》这个故事千古流传。这天，我翻开《修雅集》

看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔

融让梨》故事。呵，孔融是一个十分有孝心的孩子!四岁的一天，

小孔融的妈妈从集市上买来了许多金黄的鸭梨，她让孔融先吃一

个，但是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自我。

原因是自我年纪小，就应吃小的，大的就应留给哥哥姐姐吃。

读到那里，我才明白，“年纪小，就应吃小的”，说得太好

了，我很赞同小孔融的做法。以前，我总觉得，我是小孩子，就

应多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，

哪怕只大一点点，也是好的啊!但是从此刻起，我决定向小孔融

学习，因此我逐步改正了自我的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，

我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃!”每次爸爸从上海回

来带一大推零食回来时我总是迫不及待地递给妈妈，对她说：“妈

妈，你吃吧。”直到看着妈妈吃下，我才放心地离开。每一天晚

上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请

你捂脚。”

在我表姐十岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。我

拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。

大家都眼巴巴地看着我。我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，

我可不是做给自我吃的!我放下筷子，用双手将烤鸭递给妈妈，

大声地说：“妈妈，您吃!”在众目睽睽之下，妈妈接过我递给

她的烤鸭，脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶

都赞不绝口，说：“黄浩洋真孝顺啊!”“我也要让我的孩子向

浩洋学习。”我听了，心里美滋滋的：看来，我已成为大家学习

的“有孝心的好少年”的榜样了，我必须要做得更好!

此刻，我才明白，孔融四岁时就懂得谦让，而我已经九岁了，

这么做也是完全就应的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼

以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的

每一个人，要做一个当代的小孔融。

孔融让梨的演讲稿2

在我的学习生活中读过数也数不尽的故事，其中有一个故事

在我的记忆里印象十分深刻，你想明白是哪个故事吗?故事的资

料是什么呢?那么让我给你细细道来吧……

我最最喜欢的故事是《孔融让梨》，《孔融让梨》这个故事

绘声绘色地记叙了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友

给他家送来一筐梨，全都大大小小，各式各样的，孔融便选最小

的梨，把最大的梨让给兄长吃。人们都觉得十分奇怪。都纷纷问

他为什么不拿大梨吃，他却回答说：“哥哥年龄大，应吃大梨，

我年龄小，当然应当是吃小梨哦!”“孔融让梨”的故事至今传

为美谈。

当我读完《孔融让梨》这个故事后，一股对孔融的敬佩之情

从我心底油然而生。孔融尊敬兄长的品质值得我学习，他的虚心

谦让令我钦佩，他在一大筐梨中选了一个小梨!在他能够选大梨

的情景下，他却毅然选择了小梨……从他身上我学会了谦让，。

明白了与人分享是一种欢乐的事。当我们遇到类似的事情时，不

能自私自利，更不能自我只为自我着想，而是要懂得虚心谦

让……仅有这样貌别人才会和你交上真正的朋友!

是啊，谦让是我们交好朋友的最好的方法。有一次，我家来

了一个小客人，他是我的小侄子，他刚进门，我们俩人便玩耍起

了，他问我说：“我们来玩你的玩具吧!”我说：“好吧!可我的

玩具可没有什么好玩的呢?”“那儿，那儿不是有现成的吗?”他

一边说一边用手指着我家的货柜中央。我定睛一看，那不是我的

`两个心爱的玩具和“百宝箱”么――摇控车和螺陀，百宝箱里

可装有我18个奥运项目的比巴卜模型，这可是我的宝贝啊!我平

时连碰他们一下都舍不得，可他此刻说要玩，我当然不会同意，

我刚要开口说不行，这时我想起孔融来，只觉得两颊滚烫，“干”

与“不干”在我的心里直打架呢，但最终谦让战胜了自私。“好

吧”我对小侄子说。，于是我和小侄子又开心的玩了起来……那

一天是我记事以来玩得最开心的一天?

可见，一个人具有谦让是多么重要。朋友你学会谦让了吗?

学会了与人分享欢乐吗?

孔融让梨的演讲稿3

相信每个小孩子都听过孔融让梨的故事吧。我也听过，而且

听过好多遍呢!可是我却只把它当做故事来听，未能理解其中深

层的意思。让我再次和大家重温这段经典小故事吧!

东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。

孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有

一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让

孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大

有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有

味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看

这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于

是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么

不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应

该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟

弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对

呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小

弟弟吃。”

在我们平常的生活中，因为我是家里的独生子，脾气难免会

有些任性。什么事都以自己为中心，凡是爸爸妈妈能满足我的都

会给我，我却认为这些是应该的，每每这个时候，妈妈就是让我

多看这些小故事，希望我在这里面能够学到什么。爸爸妈妈就是

我的天，无论什么时候，第一个念头总能想着爸爸妈妈，吃饭的

'时候，会等爸爸妈妈入座后我才会坐下，还要主动夹第一筷子

的菜给爸爸妈妈。这些都是源于那些经典故事，起初还很不习惯，

很被动，觉得家里人，吃顿饭还要做那么多事情很麻烦，爸爸妈

妈不断地夸奖我，鼓励我。随着时间长了，这件“麻烦”的事情

却成为了我的一个习惯。后来我才慢慢的发现，难道我这就是要

得到家人的赞叹吗?不是，是真正的为自己培养了孝敬父母，尊

敬老人的这种道德感。懂得像孔融一样从小就要不断地培养自己

的德行。懂得礼让才会使我身边更加祥和。我步入校园的生活快

要一年了，在这其间，和同学们曾经有过摩擦，就是没有好好的

把这些经典智慧结合生活运用起来，给双方都带来了伤害。和谐

的生活，幸福的人生从我做起!

孔融让梨的演讲稿4

中华上下五千年博大精深的辉煌历史中，自有不少带给中华

文化一股清流的人，他们就如那灿烂的阳光，照耀着文化历程。

我就是从汉朝经典《孔融让梨》故事中受到启发，让我长大!

相信大家都听过这个故事吧：孔融小时候聪明好学，巧言妙

答，大家都夸他是神童。四岁时，他就能背诵许多诗词，并且还

懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一天，父亲的朋友带了一筐梨子，

给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其

余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:"我年纪小，应该吃小的.梨，

大梨该给哥哥们。"父亲听后十分惊喜，又问:"那弟弟也比你小

啊?"孔融说:"因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。"孔融让

梨的故事，很快传遍了汉朝，大家都对他尊老爱幼的精神赞叹不

已。是的，我知道这个故事已经家喻户晓、耳熟能详，可便是这

样一个故事使我长大。

犹记得三年级时，我们家迎来了一位可爱的小生命——我的

妹妹。当一家人都在欢呼新生命到来的时候，我却恰恰相反，害

怕妹妹到来，她一出生就好像得到了所有人的呵护，抢走了爸爸

妈妈以及身边所有人对我的所有爱。我的世界完全改变了，妈妈

整天围着妹妹转，似乎忘了我的存在;爸爸也在匆匆接我回家的

路上电话不断，没有一个人关心我似的，那时候的我，为了引起

他们的注意，经常又哭又闹、自私自利，一有机会就把妹妹弄哭，

仿佛只有听到妹妹的哭声才能消除我心中的怨气，才能起爸爸妈

妈的注意，想让他们从对妹妹的呵护转移到对我的关心上。爸爸

妈妈开始觉得我是无理取闹，经常对我进行教育，说什么：“妹

妹还小，我们都要呵护她。”可我就是不听，学习成绩一度下

滑……

直到有一天，我在翻书的时候看见了小时候读过的《孔融让

梨》这篇__，顿时勾起了我的思绪：孔融四岁的时候就懂得把大

梨让给比自己大的人，比自己小的人，尊老爱幼，而我在面对刚

出生的小生命我的小妹妹时我都做了什么……羞愧难当!我看着

这__中的每一个字，心中犹如针扎，暗下决心以后一定要做一个

尊老爱幼的好孩子!改变从熟读经典开始，现在的我用爸爸的话

说，犹如换了一个人：对长辈有礼貌，呵护妹妹，懂得理解父母，

经常帮助做家务照看妹妹，学习成绩也提高不少!

大家是不是觉得我从《孔融让梨》经典故事中受益非浅呢?

那就让我们一起品读经典，把中华民族优秀文化传承好!

孔融让梨的演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家都听过《孔融让梨》的故事吧!在孔融四岁时，有邻居

人给他家送来一筐梨，孔融把个大的梨子让给哥哥比自己年幼的

弟弟，自己只拣了个最小的。在旁的人问他为什么这样做，他说：

“哥哥比我大，应该吃大梨;弟弟比我小，应给他吃，我吃剩下

的。”得到了旁人的连连称赞。

《孔融让梨》这个故事在中国可谓是家喻户晓。我们小时候，

应该都听过这个故事，爸爸妈妈也常教育我们，应该尊敬家长，

有谦恭礼让的优良品格。

有一次，我乘6路车打算去书店买书。那是一辆人并不多的

车，因为临近终点站，难免会在车上呆太长时间，我就站在后面

靠门的位置上。随着公交车不断前进，上车的人也愈来愈多。先

是一位白发苍苍的老人上了车，他看起来精神很好，他一手扶着

青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子还不停随着车摇摆而

晃动着。接着有上来了一个背行李的中年大伯，他为了方便，把

自己的一包行李放在门口，上车的人很艰难地跨过大包，才能慢

慢向后移动。这时，上来了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿脚又有

些不便，她摇摇晃晃上了车。在离我不远的地方，有一个刚坐上

座位的大姐姐站了起来，她把老奶奶扶到座位边，“奶奶，您坐!”

她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下来，车上站的大多数都是

年过六十的爷爷奶奶们。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨们，他

们有的睡着了，有的耳朵里塞着耳机听歌，还有的不时向远遥望。

我又看看站在那里的爷爷奶奶们，他们有的手拄着拐杖，有的腿

脚不便，还有的因够不着扶手而苦恼……我的心都要凉了。老人

到了晚年，不想在争些什么，也不想再计较些什么，但我们是不

是应该给他们一些关爱呢?快到站了，在我下车前，还是没有人

再让座了。接着，车上响起了“请您让座”的声音，可人们依然

无动于衷……

孔融四岁时，把梨子让给兄长，四岁的小孩都懂得谦之礼。

叔叔阿姨们，尊老爱幼是传统美德，有时候一个小小的行为也可

以反映出你们的品质。中国是“礼仪之邦”，文明礼仪应从我们

每个人做起，从自己做起。

孔融让梨的演讲稿6

马艺在上月亮班的时候就养成了每天放学后必阅读的习惯，

我们总是捧着学校发的各类故事书和孩子一起畅游在书香中。我

们比较重视孩子的经典国学教育，培养孩子高尚的品质，是从良

好的阅读习惯开始的。同时作为父母的我们也要身为示范，自己

身正才能教人。

马艺在听她爸爸妈妈讲故事的时候，她稚嫩的眼神中常常流

露出疑惑不解的神情，我们就会不厌其烦的用最通俗易懂的话语

解释给她听，直到她露出满意的笑容。有次去浙江图书馆的时候，

碰巧楼下正在卖书，我们给她买了图文并茂的古代儿童品德故事

书――《孔融让梨》、《陆绩怀桔》等。其中《孔融让梨》就是

一则比较经典的故事。故事大致讲的是，汉代人孔融在四岁时，

就懂得把大的梨让给哥哥、弟弟吃，这种懂的谦让，尊敬兄长爱

护幼小的道理，需要从小就给小孩子教育，特别是在这个基本上

都是独生子女的社会里尤其重要。昨晚，我问马艺：家里有四个

大小不一的苹果怎么分?马艺回答：最大的给奶奶，最小的留给

我。再问：在你面前有三个石榴怎么分?马艺回答：最大的给奶

奶，中间的那个给爸爸，小的给妈妈。我可以吃家里的其它水果。

历史上四岁的小孔融让梨，体现的是懂礼节，现在多的是独

生子女，家里只有独苗一根，很多时候已经很难让他们体会到这

个让的精神，所以更加需要这个教育，让孩子学《孔融让梨》要

学真谛，学精神，“让梨”而不抢“梨”不争“梨”，淡化个人

得失，为了他人主动让利让贤，多些谦让，这样她的朋友就会越

来越多，社会就变得更和谐。比如在公交车上主动给老爷爷老奶

奶让坐，在公园里主动让体育锻炼的器械，放学回来后主动跟其

他小孩一起共同交流，分享快乐!我们不忘《孔融让梨》故事，

在各种诱惑的“梨”面前，常告诫她应该怎么做。希望从故事中

受到启发，教育、影响孩子的一生。

生活中常常遇到孩子不讲理的时候，这个时候我们就会有针

对性的找些书籍来阅读。一个故事读完后，我们会让女儿用自己

的话说说故事讲了些什么，告诉了我们什么道理，再结合自己的

言行分析、讨论一番。这样孩子既从中懂得了一些做人的道理，

从而也培养了女儿的概括理解能力。另外，在幼儿园里，学会亲

近老师、朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人

之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑，才能成为一个对社

会有用的人才。