中学生自我评价

中学生自我评价

【荐】中学生自我评价

中学生自我评价1

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参

与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡

献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各

种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成

作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上

的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯

画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我

的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工

整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问

题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样

处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里

程碑――中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味

着结束，而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪

发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

中学生自我评价2

紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方

面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学

生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参

加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身

体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽

然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的

学习方法。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，

各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐

劳，有崇高的理想和伟大的目标。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育

成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。

生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同

学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识

到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，

同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班

级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的

好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提

高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自

己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会

只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦

相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有

较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与

不同的人相处，让自己近距离

2.

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，

同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活

，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨

论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提

高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设

社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写

的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要

克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，

乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱

生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，

本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，

感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

中学生自我评价3

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦

相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习

之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接

触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做

一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我

也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我

相信只要克服这些题目，我就能做的更好。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，

同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班

级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好

孩子，邻居的好榜样。

中学生自我评价4

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦

相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习

之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接

触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年本人学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能

做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当

然本人也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热

情，本人相信只要克服这些题目，本人就能做的更好。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，

同学的好朋友。本人学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加

班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的

好孩子，邻居的好榜样。

中学生自我评价5

作为一个刚高中毕业的中学生，我没有选择立马出去放风，而是坐下来对

自己做一个自我评价，是因为我习惯于在一个人生阶段的结束对自己做一个评价，

这样的评价不仅能够让自己更了解自己，也方便别人可以更快速的了解本人。现对

自己评价一番，明确改进的方向：

一、踏实稳重是我的本质

回看自己这些年，不说远了，就说高中这三年，本人都是踏实稳重的。或

许是因为家庭条件不是很好的原因，我从一上学就知道自己必须要非常努力，才可

以对得起我的父亲母亲，也知道自己不能是成绩过得去，一定要是成绩够上985才

可以，所以本人在三年中，从不会像别的学生那样迷茫无措，我时刻都清楚自己的

方向在哪里，自己该有怎么样的行动，这些使得我比同龄人都看起来要稳重成熟许

多。虽然我偶尔也希望自己像其他同学那样可以像个孩子一样成长，但我清楚明白

自己不可以。唯有踏实稳重才是我可以将人生过好的条件。

二、积极乐观是我的心态

不过回看自己高中这三年，家庭条件的不足，并没有让我变得自卑，相

反，我因为自己有着踏实稳重本质，从不会因为其他人比我的优秀而感到自卑，看

到自己不足的时候，我通常都会积极乐观地对待，并将自己想要达到的目标默默放

在心里，在学习上不断去努力去超越。在高中的三年里，本人也因为自己积极乐观

的心态，成为了老师心目中的好学生，同学心中的好同学，并与身边的同学打成一

片，拥有着良好的人际关系。

三、勤快上进是我的原则

要说高中三年里，我在学习上有什么原则的话，那么勤快上进就是我的原

则。因为我深刻明白我的家庭条件并不能让我在学习中可以有所懈怠，我懈怠一

点，或许别人就要超越一寸，我时刻都会勤快地对待自己的学习，让自己安心做一

个刻苦学习的人，我知道如果自己不上进不勤快的后果，这使得我从来都将勤快上

进作为自己的原则，而不是别的什么开心快乐作为原则。那些以开心快乐作为处世

原则的人，我是羡慕的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上进可以带我走出一片光明

的未来。

以上这三点差不多就是本人对自己的评价了，看似没有缺点，但其实缺点

在我心，时刻敦促着我向更好的自己走去。

中学生自我评价6

在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学

习方法，合理安排时间，有惜时的`良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学

科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为

动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的

能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一

定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考

整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动

和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能

创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

中学生自我评价7

在校三年期间，我始终以提升自身的综合素质为目的，以个人的全面发展

为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。

我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾

获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理

论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，在高二暑假到广州某杂志社担任

打字员，增加社会阅历。

我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的

同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、

老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，

让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让

我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的学校生活，做自我评价。我对自己三年来获得的成绩自

豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自

我思考。在以后的学生和生活中，我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个

全面发展综合性人才。

中学生自我评价8

初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社

会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础；但是，通过不断的学习，我也发现

了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后

的学习成绩能有较大幅度的提高。

中学生自我评价9

优点：

1.能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们

的榜样，保证自己的历史成绩。

2.比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能

做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。

3.在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。

4.作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。

5.在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。

6.对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及

的事情。

缺点：

1.有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。

中学生自我评价10

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做

一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，

同学的好朋友；我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班

级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好。有时候做事情会只有

三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自

己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

中学生自我评价11

时光如梭，仿佛刚上完了小学。可不知不觉中，又迎来了新的一年、初中

的第一次期末考试也落下了帷幕，新的寒假向走来。现在多么心潮澎湃呀！回首这

个学期，有了翻天覆地的变化，在知识的海洋中，收益匪浅。时间就是这么无情头

也不回的向前走着，而们却在为了不被它丢下死命的追赶着：

在小学中，是班中的调皮蛋，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日

子。可刚迈入建兰中学的门槛，就感到了一股莫大的压力，在社会和压力的作用

下，渐渐的懂事，也逐渐要好起来了，这一点让都感到不可思议。

在此学期中，学习态度积极，能够积极参加各项活动，并能与同学和睦相

处，共同营造美好的班级氛围，也获得过荣誉：在数学培训班中获得三等奖，成为

了青年作家协会的会员，在期中考试中获得了令满意的成绩，当上了班干部。这一

切都要感谢老师和同学的帮助。

“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况这个凡夫俗子呢？谈

起的缺点，最明显的就是粗心，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不仔

细造成的。胆子也不够大，上课时发言不够积极，相信在下个学期能尽量改正这些

坏毛病，成为品学兼优的学生。

加油吧！去远方拼搏吧，我们的路还很长！