学然后知不足

关于学习方面的名言：学然后知不足，教然后知困

篇一：关于学习方面的名言

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然

后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳

烛之明。

——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽引自《盐铁论。制议》

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到准确答

复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，

方好消化，才会对人体有益。

——陶铸引自《理想。情操。精神生活》

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期

学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马

拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平

原上，八千公尺的高峰是难以存有的，犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

篇二：关于学习的名句

年少从他爱梨粟，长成须读五车书。作者：(宋)王安石

至乐莫如读书，至要莫如教子。作者：《增广贤文》

人无贤愚，非学曷成?作者：(清)陆以田

奇文共欣赏，疑义相如析作者：陶渊明

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者：郭沫若

圣人无常师。作者：韩愈

凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。作者：(汉)王符

人能不食十二日，惟书安可一日无。作者：(宋)陆游

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用

正当的方法来赢得一个人的心。作者：苏格拉底

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只因为人生短

促，更因为人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益

的事。作者：斯宾塞

好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到准确答

复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。作

者：谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

士欲宣其义，必先读其书。作者：(汉)王符

闲有余日，正可学问。作者：(明)陈继儒

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切

来造就自己。作者：歌德

从观察中不但能够汲取知识，而且知识在观察中能够活跃起来，

知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到使用一样。如果

说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察

力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。作者：(前苏

联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

学习永远不晚。作者：高尔基

立身以立学为先，立学以读书为本。作者：(宋)郑耕老

篇三：关于学习的名言：学习名句

韬略终须建新国，奋发还得读良书作者：郭沫若

夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：

(三国)诸葛亮

古今来很多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。作者：

《格言联璧》

能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习水平。作者：盖亚斯

(AriedeGens)壳牌石油策划经理

兴于《诗》，立于礼，成于乐作者：孔子