郁郁葱葱的近义词

篇一：近义词

近义词：

震惊—震撼悠久—长久轻盈—轻快激发—激励惊叹—赞叹凌空—腾空保持

—维持驰名—闻名描绘—描述想象—设想细微—纤细浓厚—浓郁珍贵—宝贵迅

疾—迅速空阔—空旷悠然—悠闲消逝—消失汇集—聚集扩展—扩大悲怆—悲伤

苍劲—雄劲惊心动魄—触目惊心魁梧—魁伟覆盖—掩盖闪耀—闪烁灿烂—绚

烂欢悦—欢腾艰辛—艰苦突兀—高耸奔腾—奔驰恐吓—恫吓疯狂—猖狂雄浑—

雄厚停歇—停息喧嚣—喧哗异常—非常丰富—富饶艰辛—艰苦思念—想念顿然

—突然保留—保存珍稀—珍贵纯净—干净漂亮—美丽不可思议—匪夷所思震

撼—撼动屹立—耸立

顿时—登时熟悉—熟识颤动—抖动坚固—牢固宽阔—宽广逐渐—逐步相宜

—适宜

漫天卷地—铺天盖地水天相接—水天一色山崩地裂—山崩地陷若隐若现

—时隐时现浸没—浸泡浮荡—浮动鬼斧神工—巧夺天工夹杂—混杂硕大—巨大

萌芽—发芽倘若—倘或陶醉—沉醉梦幻—梦境抵御—抵挡困扰—困惑边陲—边

疆摇晃—晃动代替—替代破旧—破烂熟悉—熟识探寻—寻找昔日—往昔传递—

传送懊恼—懊悔诅咒—咒骂和谐—协调打搅—打扰荒唐—荒谬浮现—显现蹑手

蹑脚—轻手轻脚亮相—露面鲜明—分明喧哗—喧闹殷勤—殷切炫耀—夸耀浓郁

—浓厚清澈—清亮迭代—替代

拜访—访问出其不意—攻其不备尽心尽力--尽心竭力天方夜谭—无稽之谈

冲刷—冲洗警惕—警觉繁育—繁殖讲究—考究补充—弥补习惯—习性不言自明

—不言而喻

新陈代谢—吐故纳新空濛—蒙蒙固执—顽固沙哑—嘶哑动员—发动迸发—

迸出骄傲—自满翻来覆去—辗转反侧复杂—繁杂捍卫—保卫紧迫—紧急竞赛—

比赛广泛—普遍启发—启迪不知深浅—不知高低顺手—顺便急忙—匆忙宁肯—

宁可刻舟求剑—墨守成规郑人买履—生搬硬套懒惰—懒怠勇敢—大胆挪动—移

动混合—混杂缘故—原故恐惧—恐怖陪伴—陪同倾泻—倾注盘旋—回旋陡峭—

峻峭费劲—费力懊悔不已—后悔莫及气急败坏—恼羞成怒错误—缺点根除—

铲除道路—途径对待—看待畏缩不前—望而却步漆黑—黝黑震荡—震动违抗—

违背调遣—调派须臾—片刻

阴森森—阴惨惨小心翼翼—谨小慎微葬身鱼腹—命赴黄泉惊恐万状—心惊

胆战俘虏—俘获

纹丝不动—岿然不动绝妙—绝好严密—缜密结束—收场持续—连续暴露—

袒露

生死攸关—生死存亡愧疚—惭愧浓郁—浓厚疲劳—疲乏淳厚—淳朴享受

—享乐保障—保证稀罕—稀奇诧异—惊异焦急—着急执拗—固执踌躇—犹豫璀

璨—绚烂慷慨—大方毁坏—破坏补充—弥补忧郁—愁闷和蔼可亲—和颜悦色关

切—关怀营救—援救婉转—悠扬感谢—感激痛惜—惋惜储蓄—储存瘠薄—贫

瘠和谐—协调郁郁葱葱—生意盎然

反义词：

悠久—短暂轻盈—笨重自由—约束肯定—否定迅疾—缓慢瘦—胖双—

单横—竖窄--宽

优雅—粗俗分散—汇集喧嚣—清静消逝—出现老练—幼稚罕见—常见

雄浑—薄弱

紧张—松弛临危不惧—惊慌失措惊心动魄—平心静气异常—正常无—有宽

阔—狭窄

近在咫尺—远在天边焦急—平静熟悉—陌生平静—动荡涨—落贫瘠—肥

沃硕大—微小成熟—幼稚整体—个体淡—浓奉献—索取贫穷—富裕熟悉—陌

生美好—丑陋高—低

破旧—崭新沮丧—高兴懊恼—愉快流露—掩饰鲜明—模糊生动—枯燥清

澈—浑浊喜欢—讨厌展开—收拢亲切—冷漠平平整整—坑坑洼洼蹑手蹑脚—大

大方方排泄—吸收密封—敞开滋润—干燥警惕—麻痹保持—中断消耗—补充新

鲜—腐败相宜—失宜

尽职尽责—玩忽职守固执—灵活沙哑—洪亮骄傲—谦虚封锁—开放复杂

—简单

紧迫—充裕组装—拆散通用—专用糊涂—明白刻舟求剑—见机行事懒惰—

勤劳勇敢—怯弱瘦高—矮胖热乎乎—冷冰冰陡峭—平缓费劲—省劲沉痛—欢快

漆黑—雪白

满载而归—一无所获气急败坏—心平气和错误—正确根除—保留畏缩不前

—勇往直前

混乱—井然维持—改变简短—冗长违抗—服从争执—和解惊恐万状—

处之泰然解放—束缚

纹丝不动—闻风而起吃力—省力熄灭—燃烧持续—中断厄运—幸运从容—

慌忙

生死攸关—无关痛痒柔和—生硬浓郁—清淡兴隆—萧条荣耀—耻辱

崭新—陈旧名贵—低贱仓皇—从容怀疑—相信渺小—伟大慷慨—吝啬破碎

—完整毁坏—修好洁净—肮脏

和蔼可亲—冷若冰霜担心—放心帮助—求援逆水—顺流富庶—贫穷瘠薄

—肥沃

造福—贻害落荒而逃—得胜而归津津有味—索然

金钥匙

1、阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要内容，了解大体思路。先

想想各部分写的是什么，写出来，然后想想作者是按照什么顺序写的。比如

《天马》一文：天马被确定为中国旅游的图形标志（1）；天马的来历（2）；

天马的艺术价值（3、4、5）

2、现在，我的错别字率已经降到1%，我还要继续努力。

3、可以只针对课文主要部分的内容写提纲。提纲应简洁、明确，比如用

一个词语概括。

4、学习古文，要大声朗读。要熟读，最好背诵下来。

5、试一试用下面的方法阅读：把手指放在书页中间不停地向下移动，集

中注意力，眼睛随手指扫描指尖左右的文字。读完后想主要内容。

6、自读时，我用“是什么”“怎么样”“为什么”提问。我还尝试多角度提问，

比如“不是什么”“还可能怎么样”“为什么不”。

7、搜集资料时，要注意使用目录。在目录中勾画出感兴趣或自己认为应

当重点阅读的章节。

8、对自己学习情况的评价要贯穿在整个学习过程中，我现在养成了每单

元进行小结的习惯。

9、写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体地把握内容要点和作者的思

路。提纲可以用图表的形式，还可以用语句陈述。

10、《一个苹果》记叙了两次传苹果的经过，第一次写得详细，第二次简

略。

11、集体活动计划要写明活动内容、时间安排，特别要写清楚分工。每个

人都应该按照计划认真完成自己的任务。小组长或班长要检查计划的执行情

况，必要时可以修改计划。

12、学习古文要一边读一边对照译文了解故事的整体意思，不必一字一句

地直译。

13、尝试“跳跃式”阅读：忽略次要部分，如跳过引文、推理过程、具体实

例、特别难懂的部分等，直取核心内容。

14、阅读时要抓住人物的语气、动作、心理活动等细节描写，体会人物的

思想感情。

15、每件事的发展都有一个过程，有的有一个起伏，有的有几个起伏。可

以试着用情节曲线把故事的情节表现出来。

16、我原来不注意自己在学习中出现的错误，后来发现针对自己的错误学

习，效果更好。比如时常翻看习作中曾出现的错别字，修改病句后多朗读几

遍，复习修改后的批注笔记、提纲

17、我有时以表格的形式进行自我单元小结，有时用文字表述，还给自己

打分。单元小结时，我能主动征求别人的意见。

18、有的课文用了倒叙的写法，主要事件中后发生的情节先说；有的课文

在记叙主要事件的过程中，插叙了过去的事情。可以只针对主要事件画情节曲

线。

19、保护我们的家园，要从身边的小事做起。请继续往下写。

*随手关灯，节约用电。*随手关闭水龙头，节?ahref=""target="_blank"

class="keylink">加盟?*不烧荒和焚烧秸秆、树叶。

*节约粮食和蔬菜。*双面使用纸张。*不随便丢弃废电池。

*不吃田鸡等野生动物。*尽量步行或骑车。*不使用一次性餐具。

*购物自备环保袋。

篇二：人教版四年级语文上册近义词练习(有答案)

四年级语文(上册)近义词练习（有答案）

1、观潮

近义词：屹立——霎时——依旧——颤动——逐渐——

犹如——

2、雅鲁藏布大峡谷

近义词：奇异——3、鸟的天堂

近义词：不可计数——4、火烧云

近义词：镇静——6、爬山虎的脚

近义词：舒服——7、蟋蟀的住宅

近义词：出名——搜索——8*世界地图引出的发现近义词：静谧——9、

巨人的花园

近义词：喧闹——孤独——

10、幸福是什么

近义词：宽阔——仍旧——关注——预料——应接不暇——凶猛——

笑盈盈——牢固——空隙——隐蔽——慎重——随遇而安——

偶然——豪放——允许——训斥——恢复——诧异——茂密——

人迹罕至——均匀——挖掘——坐卧不安——凝视——激动——简单—

—

荒凉——

清理——

11、去年的树

近义词：寒冷——朋友——融化——12*小木偶的故事

近义词：神奇——热闹——愤怒——灵活——重要——13、白鹅

近义词：看守——高傲——15、猫

近义词：古怪——变化多端——16、母鸡

近义词：警戒——尖锐——

21、搭石

近义词：唯独——22、跨越海峡的生命桥

近义词：沉着——23*卡罗纳

近义词：庄重——目不转睛——24*给予是快乐的

近义词：羡慕——

严厉——譬如——局促不安——

呼唤——勇敢——生气勃勃——

成绩——欺侮——谴责——协调——如同——怜悯——嘱咐——恍然

大悟——

希望——显然——从容——温柔——心思——平衡——依然——不

由自主——侍侯——

尽职——

凄惨——

理所当然——关切——

25、为中华之崛起而读书

近义词：诸生——胸怀——得意扬扬——耀武扬威——26、那片绿绿

的爬山虎

近义词：期待——蕴含——燥热——推荐——27*乌塔

近义词：惬意——匆匆——疲倦——反驳——充足——

道别——

28*尺有所短寸有所长

近义词：冒昧——摆脱——烦恼——骄傲——讨教——

疏远----嫉妒----排除----教导----保持——长处----

29呼风唤雨的世纪

近义词：发明——大概——幻想——依赖——

参考答案

1、观潮

近义词：屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖逐渐——

渐渐

犹如——好像2、雅鲁藏布大峡谷

近义词：奇异——离奇关注——关心预料——预测人迹罕至——荒芜人烟

3、鸟的天堂

近义词：不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接4、火烧云

近义词：镇静——冷静凶猛——猛烈笑盈盈——笑呵呵6、爬山虎的脚

近义词：舒服——舒适牢固——坚固空隙——间隙均匀——平均7、蟋

蟀的住宅

近义词：出名——有名隐蔽——遮蔽慎重——谨慎挖掘——发掘简单—

—简明搜索——搜查随遇而安——入乡随俗8*世界地图引出的发现

近义词：静谧——宁静偶然——偶尔豪放——豪爽坐卧不安——如坐针

毡9、巨人的花园

近义词：喧闹——吵闹允许——许可训斥——斥责凝视——注视荒凉——

荒寂

孤独——孤单10、幸福是什么

近义词：宽阔——广阔恢复——复原诧异——惊异激动——冲动清理——

整理仍旧——依旧茂密——茂盛11、去年的树

近义词：寒冷——酷寒朋友——好友融化——消融12*小木偶的故事

近义词：神奇——神秘热闹——喧闹愤怒——愤恨灵活——敏捷重要——

重大13、白鹅

近义词：看守——看护严厉——严肃譬如——比如从容——镇静侍侯——

侍奉高傲——傲慢局促不安——忐忑不安15、猫

近义词：古怪——奇怪呼唤——呼喊勇敢——勇猛温柔——温和

尽职——负责变化多端——千变万化生气勃勃——生机勃勃

16、母鸡

近义词：警戒——警备成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨—

—悲惨尖锐——尖利21、搭石

近义词：唯独——唯一谴责——斥责协调——调和平衡——平稳理所

当然——理所应当22、跨越海峡的生命桥

近义词：沉着——镇静如同——犹如23*卡罗纳

近义词：庄重——庄严怜悯——可怜嘱咐——叮咛依然——依旧

关切——关心目不转睛——聚精会神恍然大悟——豁然开朗24*给予是快

乐的

近义词：羡慕——爱慕希望——期望显然——明显不由自主——情不自

禁25、为中华之崛起而读书

近义词：诸生——诸位胸怀——胸襟得意扬扬——神气十足耀武扬威——

张牙舞爪26、那片绿绿的爬山虎

近义词：期待——期望蕴含——包含燥热——炎热推荐——引荐27*乌塔

近义词：惬意——满意匆匆——匆忙疲倦——疲劳反驳——反对充足——

充分道别——告别28*尺有所短寸有所长

近义词：冒昧——唐突摆脱——解脱烦恼——苦恼骄傲——傲慢讨教——

请教29呼风唤雨的世纪

近义词：发明——发现大概——可能幻想——梦幻依赖——依靠

篇三：十大热门近义词区别

专家解释汉语常见常用十大热门近义词区别

1“气象”与“图像”中的xiàng为何不同？语文出版社杜永道

问：“气象”与“图像”中的xiàng为何不同？答：“气象”“图像”中的xiàng虽

然都是名词性的，但意思不同。“气象”中的“象”指某种形态或样子。也就是

说，词语中表人或物的“形态或样子”时要用“象”，例如：表象旱象幻象假象

天象险象现象形象意象印象

“像”指制成的人或物的形象或光线形成的与原物相似的图景。也就是说，

“像”指的不是人或物本身的形态或样子，而是人为的或自然形成的相似图景。

所以，以下词语中都应用“像”：

画像录像偶像摄像神像塑像图像肖像绣像影像

2“考查”和“考察”的区别是什么？语文出版社杜永道

问：“考查”和“考察”在使用上有什么区别呢？

答：“考查”指“用一定的标准来查看评定”。“考查”带有考核、检查的意

思，常用于上级对下级，老师对学生等等。例如：

考查干部的工作成绩考查学生的学习效果“考察”是“实地观察了解”的意

思。例如：考察国外水利工程考察环保产业现状两者的目的和对象都不相同。

3“跨越式发展”还是“跨跃式发展”？语文出版社杜永道

问：现在各地都在提发展，有用“跨越式发展”的，还有用“跨跃式发展”

的，哪个更规范？答：应该写“跨越式发展”。“跨越”是越过地区或时期界限的

意思。例如：跨越天险跨越古今跨越地区进行合作跨越了三个阶段在《现代

汉语词典》《汉语大词典》等工具书上，只有“跨越”没有“跨跃”。所以，表示

“越过地区或时期的限制”的意思时，应当用“跨越”这一规范词形。从互联网上

的使用情况看，“跨越”也远远多于“跨跃”。可见，“跨越”也是社会实际使用中

的主流用法。所以，写“跨越式发展”是妥当的。

4“权力”还是“权利”？语文出版社杜永道

问：保留追究赔偿的“权力”还是“权利”？答：“权力”指政治上的支配力

量。例如：国家权力权力机关

“权力”也指职责范围内的支配力量。例如：会议主席的权力县长的权力

“权利”指依法享受的权力和利益。例如：公民的权利村民的权利妇女的权

利

“保留追究赔偿……”涉及追究者的利益，这里应当用“权利”。

1

5“其他”和“其它”应该用哪一个？

中国社会科学院语言所词典室晁继周问：“其它”和“其他”的区别是什么？

答：“其他”和“其它”意思相同，都是“别的”。“其他”可以用于人，也可以用

于事物；“其它”只用于事物。在写文章该用这个词时，不论指人还是指事物，

用“其他”都是对的。“其它”则只在指事物时才能用。

6“的”“地”“得”能都写成“的”吗？语文出版社杜永道

问：有人说“的”“地”“得”现在可以混用了，可以都写成答：答:“的”“地”“得”

在说话的时候，是一样的，都读为轻声的面上的。例如：

（1）这是一次愉快的回见。（2）他愉快地会见了外国客人。（3）会

见进行得很愉快。

从以上例子中，我们看到，“的捷、清楚地读懂意思。所以，区分续这样

做，不应该将他们混合地写成一个

7“发明”与“创造”有什么不同？

中国社科院语言研究所词典编辑室问：“发明”与“创造”有什么不同？答：

“发明”和“创造”确实是一组同义词，它们语义的侧重点和使用的场合不尽相

同。跟这两个词语义相近的还有“发现”。现一并辨析：“发现”是“经过研究、

探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律规律，制造出前人没有看到的

事物，强调原创性，一般用于具体事物，如蔡伦发明了造纸术，中国人首先发

明了火药等等；“一般用于抽象事物，如创造新记录，创造物质财富和精神财富

等。您说的相对论是属于抽象事物，可以使用“创造了相对论”都未尝不可。

8“赢利”“盈利”“营利”有什么区别？语文出版社杜永道

问：“赢利”“盈利”“营利”有什么区别？答：“赢利”跟“盈利”的意思相同，都

是指工具书的意见不一致。从使用的情况看，两者用例数量相差很大。例如，

笔者从上查得，“赢利”有282,000,“盈利”利”有2200，000。从流通性的角度

看，显然用“营利”则指主观上谋取利润。例如：营利性活动以营利为目的

指某组织是谋取利润的组织，应写为以上供参考。

“的”，是这样吗？de“的”“地地”“得”将定语、状语、补语区分开来，有利

于我们迅”“地”“得”在书面表达中是有积极意义的。我们应该继“的”。

”是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，

“获得利润”。两者是一对异形词。用那个为好呢？1070,000；从百度网上

查得，“赢利”“盈利”为佳。“营利性组织”。得”的区分是书“发明”是发现发

现”、“发明google978，000，“”2

”“”““的杜翔

”；创造，但如果强调这一探索过程的原创性，用“网有有盈

9“唯一”还是“惟一”？

中国社科院语言所词典室杜翔

问：有一段时间，一些报纸包括人民日报等都将“唯一”写作“惟一”，但现

在又逐渐改成“唯一”了，还有“想像”现在有把写成“想象”了。这方面有没有什

么具体的规定？答：“惟一”、“唯一”，“想像”、“想象”都属于异形词问题。

《现代汉语词典》的处理是以“惟一”、“想像”为推荐词形。关于这两组词中应

该推荐用哪一个的问题，国家已经颁行的《第一批异形词整理表》并未作出规

定，还有待于进一步的研究，作出规范。

10“制订”与“制定”有什么区别？

中国社会科学院语言研究所词典室王楠问：请问“制订”与“制定”有什么具

体区别？

答：“制定”和“制订”相同之处在于都是动词，都有表示创制、拟定的意

思。区别是动补型，“制订”是联合型。“制定”偏重于做出最后决定，使完全确

定下来，无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”常与政策、法令、方针、路

线等搭配，计划、方案等搭配。

“一点”和“有点”在表义上有相同点，即都表示“略微，有不同之处，大致规

律如下：

1，如果需要修饰谓语动词或形容词时，需要在动词、形容词前用“有点”作

状语，如果需要补充说明谓语动词或形容词时，需要在V/A词）

2，当一个句子具有请求、劝告、命令、催促、对比、比较等意思的时候，

一般要在后面用“一点”作补语

3，否定句的V/A不能用“一点”作补语；而要用“有点”作状语4，陈述句一

般也要用“有点”做V/A的状语5，有时候，V/A既可以用“有点”作状语，也可

以用“一点”作补语，此时，是用哪个要看具体语言环境

eg:（1）酒一口一口吞下去，心头好象有点活泼起来了。（鲁迅《在酒楼

上》）（2）我的汉语水平有点提高。

（1）可以说成“心头好象活泼一点了”；（在这些句子里，用“有点”和“一

点”所表示的意思是一样的，但是语气不完全相同

1我《接受+接收-》了他的礼物2我接受+接收-了他的%

《发现的同义词有什么》