过分水岭

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北师大2022年五年级下册语文古诗阅读真题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.延伸阅读。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄黃杏子肥，

麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

（注释）①麦花：荞麦花。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

［1］解释词语。

稀：____________惟有：____________

［2］理解诗句，填空。

（1）诗中用梅子黄、________、________、________，写出了初夏江南农村景

物的特点，有花有果，有色有形。

（2）读诗句，想象“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画

面，并写下来。

_______________________________

［3］判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的鲜花倒显得稀稀

落落。（______）

（2）白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙，农民早出晚归。（______）

［4］我也积累了一些描写田园风光的诗句。

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2.课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

［1］这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的。

［2］解释下列字词。

元：________乃翁：_______

［3］用诗中的原句填空。

(1)诗人的遗憾是_______________。

(2)诗人的遗愿是_______________。

［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

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3.课外阅读。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

［1］请写出下面的字在诗中的读音。

径（）宿（）僧（）

［2］贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了___________，并得到了他

的指点。

［3］诗中描写的景物有哪些？

________________________

［4］这首诗中历来被传诵的名句是___________________。

［5］用自己的画说说这首诗的大意。

___________________________________

4.课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。

风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。

［1］把词补充完整。

［2］这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的

___________________________。

［3］连一连。

故园无此声路途之艰难

山一程，水一程气候之恶劣

风一更，雪一更队伍之庞大

夜深千帐灯思乡之情切

［4］这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之

情的名句？请写出连续的两句。

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5.课内选文考查。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

［1］持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣

裳”，他的泪水不包含下列哪项？（）

A.国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B.诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C.浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无

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法压抑。

［2］“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（）

A.春天。B.年轻的时光。

C.年轻的朋友。D.春天的歌。

［3］“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，

而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到

_________________________________。

6.诗歌鉴赏。

“金沙水______云崖暖，大渡桥______铁索寒。”

（1）把诗句缺少的字补充完整。

（2）在诗句中，两个长征途中感人的故事是和。

（3）给诗句选择正确的解释（）

A.“暖”表现的是红军渡江后的喜悦心情

B.金沙江边的悬崖处温暖如春

C.“寒”烘托出作战时的惊险悲壮

7.阅读理解。

七律·题水浒梁山之行者武松

马超

江湖驰骋九州横，醉酒迎冈哮虎声。

两度柴庄终散宴，一临阳谷始相逢。

冷月拘星惊鬼魄，寒刀嗜血笑苍生。

卷袖红尘忽看破，诵佛犹爱罩纱灯。

［1］请你说出两个关于武松的故事。

_______________________________________

［2］这首诗中哪句可以用来形容人看破红尘，遁入空门？

_______________________________________

［3］回忆以前所学，写出不低于三个描写人勇敢的四字词语。

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8.课内阅读。

_______________

〖清〗纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔（pànbàn）行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒（guāguō）碎乡心梦不成，故园无此声。

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［1］把这首词的题目补充完整。

［2］把文中错误的音用“/”划掉。

［3］这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。

［4］“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的

下阕体会到了作者浓浓的________之情。

［5］风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想

象，写一写。

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9.将诗句补充完整，并完成后面练习。

从军行

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

_____________，

_____________。

［1］把诗句补充完整。

［2］《从军行》的作者是（___）朝诗人（____），他尤其擅长写（_____）

诗。

［3］“孤城”中的“孤”如何理解？

______________________________

［4］后两句可以体会到将士的什么感情？

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10.课外阅读。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

［1］请写出下面的字在诗中的读音。

径（）宿（）僧（）

［2］贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了____________，并得到了他

的指点。

［3］诗中描写的景物有哪些？

____________________________________

［4］这首诗中历来被传诵的名句是：

____________________________________

［5］用自己的话说说这首诗的大意。

____________________________________________

11.古诗二首,阅读理解。

过分水岭饮湖上初晴后雨

溪水无情似有情,入山三日得同行。水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宣。

［1］联系上下文理解词语。

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①潋滟：______②潺湲:_______

［2］《过分水岭》写的是诗人温庭筠在过分水岭的行程中见____引起的____。

《饮湖上初晴后雨》描写的是西湖晴天时的____和雨天时的____。

［3］细读《过分水岭》,选择一个话题,想一想,写一写。

①作者和溪水在三天的相伴中会出现哪些场景?

②告别时潺湲的溪水声在向作者诉说什么?

答：_____________________

［4］根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

①《过分水岭》中“有情”二字是诗篇的题眼,下面三句都是围绕着它来具体描

写的。（____）

②《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的某处之景、某时之景而是概括描写,全面

讲价。（____）

③《过分水岭》表达了溪水对作者的深情;《饮湖上初晴后雨》表达了对西子的

赞美。（____）

［5］《饮湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,这个比喻恰当吗?说明理

由。

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12.课内阅读。

我会长出两片绿油油的叶子，

去迎接春风悄悄的絮语；

我缓缓地伸展腰肢，

好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。

然后我要开出鲜艳的花朵，

每一个花瓣都娇嫩而又稚气；

蜜蜂会绕着我不倦地飞，

说我比世上的一切都美丽。

我愿意相信它的盟誓，

醉心于它忙碌的许诺里，

我把爱情倾心交付，

把生活酿造成金色黎明的蜜。

风将摇落我的果实，

把它送到另一片土地。

于是我溶化在母亲的怀抱，

并且相信：明年的春天会更加美丽。

（1）全诗的主要内容是什么？_____________________________

（2）种子的梦是_________，是_________，是_________，是_________。

13.阅读古诗，完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，____________。

____________，时鸣春涧中。

［1］把诗句补充完整。

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［2］王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的

________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了

山涧的__________。

14.对比阅读。

闲居初夏午睡起

[宋]杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（注释）①梅子：一种味道极酸的果实。②芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗

上。③思：意，情绪。

舟过安仁

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（注释）①安仁：县名。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：

怪不得。

［1］（古诗比较）读两首古诗，完成练习。

（1）《闲居初夏午睡起》中，选用了______、______、______这几种景物来表

现初夏的特点。诗中一个“_______”字呼应了诗题，表达出诗人

__________________之情。

（2）《舟过安仁》写的是诗人____________所见到的情景，诗句

“_____________，____________”写出了渔船小童的调皮。读完诗句，我的眼

前浮现出了这样的情景：____________________。

（3）这两首诗的作者都是宋代的杨万里，两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气

可爱的行为，表达出对___________之情。《闲居初夏午睡起》侧重描写儿童

____________的情景，《舟过安仁》侧重描写儿童_____________的情景。

［2］（古诗积累）除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写古代儿童生活

的古诗？

（1）______________________________

（2）______________________________