教案格式

Ⅰ、教案的格式要求

一、教学课题：

二、教学课型：

绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课(包括新授、复习检查、讲练

结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验)、复

习和练习课、考查课

三、教学目的：

1.知识目标-—传授知识要求达到的教学目的.

2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的.

3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。

四、教学重点和难点:

1.教学重点:

2.教学难点：

五、教学方法：讲授法、演示法（表演实验、展示实物和模型教具、图片和

多媒体等）、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法

六、教具：

七、教学课时：

八、教学过程：

1.主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等.

2.设计顺序：复习旧知识-—传授新知识——巩固新知识.

3.使用启发式教学方法:边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边

讲授.

4.使用以下提示语：

<复习提问〉-—<引入新课>——<讲授新课〉、<演示>——<讨论〉—-〈讲

述>、<设疑>—-<启发〉——〈小结〉、〈举例>——<分析〉——〈解答>、

<概括>——〈归纳>——<推论〉、〈练习〉、<提示>、<着重指出〉、〈板书〉、

<边写边讨论〉、<回忆>、<强化>、〈注意〉、〈资料>、〈思考〉

九、教学小结:

十：布置作业：

十一、课后反思：

（包括：教案的执行情况、经验体会、学生的反映、典型的错误、实验效果、

改进意见等)

Ⅱ、教案书写格式

总第课时

年月日星期第课

一、课题：章、节、语文标题

二、课型:新课、复习课、实习课、技能课、讲评课等

三、教学目的:本课时要求学生达到何种程度，收到何种效果）

１、基本目的（双基目标)

２、能力目的(目标）

３、情感、德育目的(目标)

４、其它（目标）

四、教学重点、难点:

１、重点……

２、难点……

３、……

五、教学方法:讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法

六、教具：有（……)无

[课前准备]

1、应准备哪些知识与能力……

２、应准备哪些教具与课件等……

教师３、应准备哪些实验或操作……

４、应准备哪些练习内容及补充内容……

５、预见可能出现的问题及有效措施……

１、应预习哪些内容

学生２、应准备哪些用具

３、应做好哪些其它工作

其它人员：应做好哪些相关工作

七、教学内容与过程

（一）、复习巩固：要求做到温故知新、了解学生、激励学生、有的放矢

（二）、导入新课（实例、导语等）

（三）、讲授新课：

１、……

２、……

３、……

可采用启发式教学法、讨论教学法、调节教学法、尝试教学法、

指导自学法、指导操作法、专题讲座法、讲练结合法、愉快教学法、成功

教学法、发现教学法、目标教学法等

（四）、课堂练习:……

（五)、课堂小结：可采用归纳法、图表法、类比法、联系法等

八、教学小结：

九、布置作业:１、书面作业

２、实践作业

十、课后反思（分析）：……

Ⅲ、实习实训教案

一、实习实训名称

二、实习实训目的

三、实习实训课时

四、实习实训设备器材材料

五、实习实训主要内容及步骤

六、实习实训注意事项

七、实习实训总结

八、实习实训报告（学生完成）