借问酒家何处有牧童遥指杏花村

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借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

师：弄

[预设]生：笛弄晚风三四声。

师：读诗要有读诗的感觉，再来一次。〔生再读〕

师：读完这句诗，你有什么问题想问吗？

[预设]生：笛弄晚风

生2:笛子怎么会逗弄晚风呢？

师：这个问题说明你有在认真地读诗，笛弄晚风，这里的笛指的是

笛声，那笛声怎么会逗弄晚风呢？有没有同学有自己的理解？〔如

没有学生答复，可以引导提问是谁在逗弄谁？是谁中有谁？〕

[预设]生：风中有笛声，是风在逗弄笛声。

[引导]师：风逗弄笛声，会怎么样？

[预设]生：会时断时续。是笛声在风中时断时续。

[引导]师：那时断时续的笛声听上去是怎么样的？你能给大家描述

描述吗？借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

[预设]生：一下子听得见，一下子听不见。

生2：一下高，一下低。

师：这就是晚风在逗弄笛声啊，听起来时而高，时而低，时而长，

时而短，时而快，时而慢，时而有，时而无。就是"笛弄晚风三四

声〞。

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师：这里的三四声指的就是三、四声笛音吗？

生：不是，是虚指。

师：那就是悠扬的不连续的笛声，是吗？谁吹的？〔牧童〕在什么

时候，什么情况下吹的？

[预设]生：放牛回来的时候。

[预设]生2：黄昏后。

师：你们是怎么知道的？〔归来饭饱黄昏后〕哦。牧童放牛归来，

黄昏里，劳作了一天后的牧童骑在牛背上，吹着笛子，悠扬的笛声

在晚风中时断时续。笛声时而高，时而低，时而长，时而短，时而

快，时而慢，时而有，时而无。就是"笛弄晚风三四声〞，那作者为

什么就用"弄〞，不用别的词呢？

[预设]生：弄这个词，让人觉得笛声和晚风在玩游戏，像好朋友一

样。

[引导]师：你学过乐器吗？你吹笛子的时候和牧童吹笛子的时候一

样吗？〔不一样〕我们来看看牧童是怎么吹笛子的。〔出示

"牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹〞——雷震"村晚"〕

[引导]师：他是怎么吹的？

[预设]生：信口吹的，牧童吹笛的时候很随意。

[引导]师：那横坐在牛背上，随意地吹着笛子，这时候，牧童的

心情怎样？

[预设]生：牧童心情很舒畅，很悠闲。第

四篇:""借问酒家何处有牧童遥指杏花村〞的意思及全诗翻译赏析"

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"借问酒家何处有牧童遥指杏花村〞的意思：问一声牧童哪里才有

酒家，他指了指远处的杏花村。出自杜牧"清明"清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。注释⑴清

明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏

青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋

千，嫔妃做秋千之戏。⑵纷纷：形容多。⑶欲断魂：形容伤感极

深，好似灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这

两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，

如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。⑷借问：请问。⑸杏花

村：杏花深处的村庄。今在XXXX秀山门外。受此诗影响，后人多用

"杏花村〞作酒店名。译文清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好似

断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏

花村。赏析："清明"是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中

所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。【"借问酒家何处有牧

童遥指杏花村〞的意思及全诗翻译赏析】"借问酒家何处有牧童遥

指杏花村〞的意思及全诗翻译赏析。第一句交代情景、环境、气

氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提

出了如何摆脱这种心境的方法；第四句写答话带行动，是整篇的精

彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手

法，余韵邈然，耐人寻味。杜牧身处江南，老家在XX，祖上也在

XX，清明时节他不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡的路上奔

波，心里已经不是滋味，这首七绝"清明"就处在这种境遇下写的。

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诗的首句"清明时节雨纷纷〞，点明诗人置身的时间、气象等自然条

件。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫

墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却是身

处异乡。这天天不见阳光，只是"天街小雨润如酥〞，细雨纷纷。"

纷纷〞二字形容那春雨连绵不断，而自己也被这连绵的春雨下得心

烦意乱。这给人们一幅江南春雨弧行的画卷。次句"路上行人欲断

魂〞，是由己推及他人，着力写出人们的感情世界。纷纷的细雨

下，自己孤行，见路上行人也是愁绪悲思，伤心欲绝，因为这些今

天皆为悼念逝去的亲人。因而诗人用了"断魂〞二字刻写这春雨下的

悲凉。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情的一种绝艺，一

种胜境。第三句"借问酒家何处有〞，是向别人打听有没有酒店。"

酒家〞酒店，就像现在的"某某大酒店、大酒楼〞一样，里面能吃

饭，能喝酒。"借问〞，请问。向谁借问，诗里没有说，省略掉了，

后来作者补上了借问的对家。诗人为什么问"酒家〞？是避雨，抑或

是"喝酒〞？两者皆有。【"借问酒家何处有牧童遥指杏花村〞的意

思及全诗翻译赏析】文章"借问酒家何处有牧童遥指杏花村〞的意

思及全诗翻译赏析出自"借问〞、"何处有？〞表现诗人心情的急

迫，急需要想找避雨、歇脚、吃饭、喝酒的地方〞，缓释一下自己

不好的心情。末结句"牧童遥指杏花村〞诗人终于找到了自己的去

处。"牧童〞，是对问路的对象的点明与补充。"遥指〞，远远地指

着，诗人要找的去处可望可及了。牧童这一指，有"柳暗花明又一

村〞的韵味，已经使诗人如同看到，隐约红杏梢头，清楚挑出一个

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酒帘—"酒望子〞来了。牧童遥指〞把诗人与读者带入了一个与前面

哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界。在这里诗人创造了一幅鲜明生动

的画面，让人倍作振奋。"红楼梦"里大观园中有一处景子题作"杏帘

在望〞，那"在望〞的神情，正是由这里体会脱化而来，正好为此句

作注脚。诗前抑后扬，比照交织，相映成趣。这首小诗，一个难字

也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之

极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生

动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写

法。第一句交代情景、环境、气氛，是"起〞；第二句是"承〞，写

出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一"转〞，然而

也就提出了如何摆脱这种心境的方法；而这就直接逼出了第四句，

成为整篇的精彩所在——"合〞。在艺术上，这是由低而高、逐步上

升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无

余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都是诗人的高明

之处，也就是值得后人学习继承的地方。"