综合素质自我评价

个⼈综合素质⾃我评价（精选20篇）

关于个⼈综合素质⾃我评价范⽂

什么是⾃我评价

是⾃我意识的⼀种形式。是主体对⾃⼰思想、愿望、⾏为和个性特点的判断和评价。

是⼀种重要的评价形式。它属于⼈的⾃我概念的重要内容之⼀。迄今为⽌，⾃我评价问题已经成为哲学、⼼理学、社会⼼

理学、教育学、⽂化学、价值学等多个学科关注的热点话题。⾃我评价不仅具有独特的⾃我功能，促进⾃我发展、⾃我完善、

⾃我实现，⽽且具有重要的社会功能，极⼤地影响⼈与⼈之间的交往⽅式。以多学科的研究成果基础，综合地探讨⾃我评价的

功能和作⽤具有重要的理论和现实意义。由于⾃我评价的功能发挥是以正确地认识⾃我为前提的，为了充分它的功能和作⽤，

还必须探讨正确地评价⾃我的途径和⽅法。

正确的⾃我评价有哪些好处

正确的⾃我评价是帮助我们作出正确的奋⽃⽅向的条件。在实践的鉴别中，在与他⼈的⽐较中，要使思维⽅法尽可能地全

⾯些、辩证些、灵活些。⼈的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要⼈们不断地挖掘、发现和开发。从个⼈爱好喜

好、思维⽅式的特点、毅⼒的恒久性、已有的知识结构、献⾝精神与果敢魅⼒等多⽅⾯进⾏全⾯的考察和测试，将为你作出科

学的⾃我评价提供有益的帮助。正确地进⾏⾃我评价⼀般可以通过两种渠道：直接的⾃我评价和间接的⾃我评价。

个⼈综合素质⾃我评价（精选20篇）

在⽇常学习、⼯作或⽣活中，我们总免不了要写⾃我评价，⾃我评价会促使我们进⾏⾃我验证，从⽽为⾃我发展提供动

⼒。那么，怎么去写⾃我评价呢？以下是⼩编整理的个⼈综合素质⾃我评价（精选20篇），欢迎阅读与收藏。

个⼈综合素质⾃我评价1

⼀、道德品质与公民素养

本⼈，热爱祖国，遵纪守法，以⾃⼰是⼀个中国⼈⽽感到⾃豪，祖国的每⼀点变化，都牵动着我的⼼，⾹港回归的⽇⼦，

神⾈五号发射的⽇⼦，申奥成功的⽇⼦，都是我最难忘，最让我激动的⽇⼦，我和每⼀位热爱祖国的中国⼈⼀样，为那⼀时刻

的到来⽽欢呼雀跃。

我从⼩养成了⼀个习惯。每当在电视⾥看到国旗升起的时候，就情不⾃禁地起⽴敬礼。曾经当过学校护旗⼿，也⼀直是我

⾃豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内⼼就充满了⾃豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车⾥，观看家乡的夜景，是让我最放松的⼀件事，这⼏年家乡的变化太⼤了，⽴交桥，景观⼤道，休闲⼴

场，⼈们的⽣活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，⼀定努⼒学习，争取为祖国和家乡的发展多做⼀份贡献。

我是⼀名中学⽣，平时的⼀⾔⼀⾏我都能按照《中学⽣⽇常⾏为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课

余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的⼈让座或帮助他们。在劳动

课上也从不偷懒。

在家⾥，经常帮助家长做家务，⽐如洗碗筷，擦地，修理⼀些简单⽑病的电器，家⾥的电脑中病毒后从作系统等，⽗母⼯

作忙，不在家时，可以做⼀些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸⼯作忙，家⾥的⼒⽓活，都是我帮妈妈⼲。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。⽐如他们组

织的特⾊班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助⽼师组织各种活动，有⼀定的组织能⼒，各科⽼师都把我当成是他们的好帮⼿。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关⼼集体，有很强的集

体荣誉感。乐于帮助别⼈，在各种劳动中积极肯⼲，不怕脏，不怕累。

⼆、学习态度与能⼒

学习态度端正，⽬的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，⾃主学习能⼒强。上课能够认真听

课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，⾃觉，独⽴地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上⽹查找学习

资料后能够主动下线。能够节制⾃⼰看电视，⾃⼰整理房间和⾐物，外出补课不⽤⽗母接送，⾃我管理和⾃⽴能⼒强。

三、合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个⼈观点,当别⼈的观点不受赞同时,我

都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的⾃尊⼼,我会尊重和⿎励他。我善于与他⼈交流合作,每当我有快乐的事,我都会与

朋友⼀起分享。我的⼈际关系也很融洽.我热爱⽣活,我喜欢观察⽣活,为了发展我的实践能⼒,我会参加⼀些活动,不但可以认识

⼀些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责，在各项⼯作中，能把同学们团结到⼀起，善于与他⼈协同“作战”，社会实践能⼒强，对新事物接受能⼒

快，乐观向上，爱好⼴泛，并能努⼒做好每⼀件事。能够积极上进并主动挑战⼀些困难。

四、运动与健康

平时注意锻炼⾝体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑⾃⾏车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕⼀圈。在班级任体

委，经常组织同学和其它班级同学打⽐赛。活动中同学之间产⽣⽭盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

五、审美与表现

学习之余喜欢听交响乐，爵⼠乐，喜欢吹萨克斯，从初⼆下学期开始学习萨克斯，已经坚持⼀年每天放学回家吹半个⼩时

萨克斯，现在已经达到7级⽔平，中考结束后准备考最⾼级9级，学习乐器不禁没有⼀影响学习，⽽且还使⼀天紧张的学习得

到了放松。

初中三年我学到了很多知识，学习能⼒和⽅法有了很⼤的提⾼，在各种活动中也锻炼了⾃⼰的组织能⼒和协调能⼒。但是

我也深刻认识到⾃⼰有⼀些不⾜，在学习中还是容易马虎。我⼀定会克服⾃⼰的缺点，每⼀件事情都会做的更好，做⼀个对国

家对社会贡献⼤的⼈。

个⼈综合素质⾃我评价2

有法律意识，公德意识，本⼈诚实守信，环境意识，⾃信、⾃尊、⾃强、⾃律、勤奋、有爱⼼、乐于帮助他⼈.遵纪守

法、诚实守信、维护公德、关⼼集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫⽣的情况。乐于参加集体活动，能够

为实现集体⽬标付出努⼒。品德优良善于与他⼈合作共同完成任务。能评价和约束⾃⼰的⾏为，善于与他⼈交流和分享，尊重

并理解他⼈。

品德优秀，有良好的⾏为习惯学习⽬的明确，有理想，善于发现提出问题，努⼒尝试多种⽅式解决问题，学习态度端正，

能主动学习，有强烈的求知欲和好奇⼼，能有⽬的的收集与整理使⽤信息，有独⽴学习与研究问题的能⼒，独⽴思考，合作探

究，虚⼼请教。

学习态度端正，认真完成作业，学习⽬的明确学习⽬标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习

态度端正，学习⽅法恰当，会从失败中找经验正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控⾃⼰的情绪约束⾃⼰

的⾏为。有科学的保健意识⽅法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交⼀些知⼼朋友，融合关系。与同学⽼师关系融洽能

正确认识⾃⼰的优点与不⾜，⾃尊，⾃信，⾃⼰做⾃⼰能够完成的事，挑战⾃我，对错误要虚⼼请教。

有团队精神，善于与⼈交流仪表⼤⽅，举⽌⽂明，去感受⽣活中的美具有⼀定审美能⼒具有⼀定的审美能⼒，能表现美能

感受到⽣活中的美有⼀定的审美能⼒聪明伶俐⽤在我⾝上⼀点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师

长，劳动积极，对⼀切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了⼴阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋⾥，我相信我会⽤理

想为舵⾟勤做桨，划向成功的彼岸有适合⾃⼰的科学的锻炼⽅法，有科学的保健意识，⾝体状况，卫⽣习惯良好，能够承受⼀

定的压⼒。

每天坚持锻炼，正确⾯对挫折坎坷。热爱运动，⾝体健康有科学的锻炼⽅法和⼀定的运动技能。热爱运动，⾝体健康，⼼

态积极向上。

个⼈综合素质⾃我评价3

我是xx中学的⼀名应届毕业⽣。我性格开朗、办事稳重、善于思考、⾃学能⼒强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、

实验操作技能强。是⼀名符合时代要求的毕业⽣。作为即将踏⼊⼤学旅程的莘莘学⼦，我满怀热情与追求，期待成功。

初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断⾛向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，⼈际关系的扩展，思维⽅式的变

更，造就了我⽇趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的⼯作作风和良好的团队精神。

在思想⽅⾯：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做⼈原则，思想积极要求进步。

在社会⼯作⽅⾯：我历任班长等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、

管理和创新能⼒以及吃苦耐劳的精神。

在业余⽅⾯：我充分发挥在⾳乐⽅⾯的个性特长，积极参加了校园各项⽂艺活动，活跃在校内的各种⽂艺舞台上。此外，

擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种⽐赛。

个⼈综合素质⾃我评价4

紧张有序的初中⽣活即将与我告别。回想三年⾥有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少⾟勤的汗⽔，但也得到了相应的汇

报。在⽼师的启发教导下，我在德智体⽅⾯全⾯发展，逐渐从幼稚⾛向成熟。

我努⼒学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中⽣⼤赛⼀等奖。在初中期间我全⾯

地掌握了科学基础理论，同时注意结合⾃⾝兴趣特点，结合动⼿实践，在初x暑假到xx某杂志社担任打字员，增加社会阅历。

经过三年学习，我在德、智、体诸⽅⾯都取得了长⾜的进步，但也清醒地认识到⾃⼰的不⾜之处，由于晚上学习较迟睡，

早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努⼒学习，把⾃⼰培养成⼀名合格的社会主义建设者和接班⼈，为

祖国的现代化建设贡献⾃⼰的热⾎与青春！

个⼈综合素质⾃我评价5

本⼈在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和

同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊⽼爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会

主义中国做出⾃⼰的努⼒。

当然我也深刻认识到⾃⼰的'不⾜，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就

能做的`更好。

本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱集体，乐于帮助别⼈，劳动积极

肯⼲，⾃觉锻炼⾝体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本⼈品德兼优、性格开朗、热爱⽣活，有较强的实践能⼒和组织能⼒

学习之余，⾛出校门，本⼈珍惜每次锻炼的机会，与不同的⼈相处，让⾃⼰近距离地接触社会，感受⼈⽣，品味⽣活的酸

甜苦辣。

个⼈综合素质⾃我评价6

我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同

学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习⽅⾯具备较强的逻辑思维和判断能⼒，对事情认真负

责，为⼈坦诚、⾃信、乐观、处事冷静，⼈际关系良好，具有⼀定的创新意识和创造能⼒。

我有民族⾃尊⼼、⾃豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，⾃觉唱国歌。⽐较关⼼时事政事，⽐较关⼼家乡发

展，能够学好的⽅教课程。能够遵守《中学⽣⽇常⾏为规范》，能够⾃觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做

损⼈利⼰的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待⾃⼰。能做到⾔⾏举⽌⽂明，穿戴朴素⼤⽅。我热爱体育，在平时

更是注重锻炼⾝体，体锻达标。我的兴趣⼴泛，经常与他⼈⼀起运动。

个⼈综合素质⾃我评价7

回想三年⾥有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少⾟勤的汗⽔，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教导下，我在德智体

⽅⾯全⾯发展，逐渐从幼稚⾛向成熟。

我努⼒学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国⾼中⽣奥林匹克英语⼤赛三等奖。在⾼

中期间我全⾯地掌握了科学基础理论，同时注意结合⾃⾝兴趣特点，结合动⼿实践，在⾼⼆暑假到⼴州某杂志社担任打字员，

增加社会阅历。

经过三年学习，我在德、智、体诸⽅⾯都取得了长⾜的提⾼，但也清醒地认识到⾃我的不⾜之处，由于晚上学习较迟睡，

早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努⼒学习，把⾃我培养成⼀名合格的社会主义建设者和接班⼈，为

祖国的现代化建设贡献⾃我的热⾎与青春。

个⼈综合素质⾃我评价8

初中三年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会

主义中国做出⾃⼰的努⼒。

当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我能⾃觉遵守中学⽣守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱集体，乐于帮助别⼈，劳动积极肯

⼲，⾃觉锻炼⾝体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱⽣活，有较强的实践能⼒和组织能⼒。

学习之余，⾛出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的⼈相处，让⾃⼰近距离地接触社会，感受⼈⽣，品味⽣活的酸甜

苦辣。开朗⾃信，乐于助⼈，成绩优异，⼯作出⾊，综合素质⾼，这就是我在初中三年所获得的财富。

个⼈综合素质⾃我评价9

⾃尊⾃信的我很爱劳动，尊⽼爱幼，积极参加学校，班上组织的各项活动。关⼼，尊重，理解他⼈。⽢愿为他⼈服务，具

有浓厚的团队精神。审美观念明确，不盲⽬追求时尚；研究性学习，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，⾝⼼健康。

本⼈团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊⽼爱幼，诚实守信，真⼼对待他⼈，

爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善⾃我。

我热爱祖国，热爱劳动，热爱⼈民，懂得尊重别⼈；讲清洁卫⽣，知难⽽进，喜欢帮助别⼈；我经常锻炼，⾝体健康，体

魄强壮；不打架，不讲脏话。看见不良⾏为会及时制⽌；在学习⽅⾯，我会尽量帮助有需要的同学。

我性格开朗，在校期间能⾃⼰遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬

师长，热爱班集体。

爱好⼴泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼⾝体，做⼀些⼒所能及的家务等等。在学习⽅⾯我认真完成作业，成绩较为

稳定。

我性格开朗，在校期间能⾃⼰遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬

师长，热爱班集体，能为班集体贡献出⾃⼰的⼒量；爱好⼴泛，在闲暇的课余时间⾥我充分⽀配⾃⼰的时间。

⼀名成绩优异的学⽣，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；⾯对挫折不⽓不馁，勇敢⾃强的精神，尊⽼爱幼，敢

于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好⾳乐、美术和棋艺等⾼尚情操；积极学习，与同学探讨共同努⼒

解决难题。我崇尚科学，反对迷信。

个⼈综合素质⾃我评价10

“⼈贵有⾃知之明”，真实准确评价⾃我，发扬优点，改善不⾜，是个⼈发展完善之道。就近年的表现，我总结如下：

a、思想上，遵守校纪校规，为⼈正直，稳定、谦虚。事业⼼、进取⼼强，能设⾝处地为他⼈着想，热爱团体。要做⼀个

具有良好专业技术⽔平⼜有⾼尚职业道德的优秀员⼯，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

b、学习上，⽬标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时⾼度重视基础课程和课外的学习，使⾃我全⾯发展，培养

合理的知识结构，注意提⾼独⽴思考，解决问题和学习的本事。

c、⼯作上，进取肯⼲，职责⼼强，细⼼，独⽴⼜协同，有创新本事。

d、⽣活上，艰苦、不赶时髦，进取参加适当的体育煅炼以坚持健康体魄，充⾜精⼒、有良好的⽇常⽣活习惯，喜欢听⾳

乐，看书和旅⾏，团结、关⼼、帮忙同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

当然还存在⼀些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于⾃我表现等。“学⽽后知不⾜”今后要更努⼒学习并将所学知识应⽤于实

践并再深⼊研究，坚持学习企业、经济管理知识，使⾃我成为既会技术⼜懂管理的复合型⼈才。

个⼈综合素质⾃我评价11

本⼈在初⼆这⼀年以来，具有热爱祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关⼼国家⼤事，认真学习"三个代表"重要思

想，拥护党的各项⽅针政策。

我遵纪守法，尊敬师长，热⼼助⼈，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努⼒为班为校做好事。作为⼀名团员，我

思想进步，遵守社会公德，积极投⾝实践，关⼼国家⼤事。在团组织的领导下，⼒求更好地锻炼⾃⼰，提⾼⾃⼰的，提⾼⾃⼰

的思想觉悟。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟⾼，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习⼩组，努⼒要求进步。在

校，我遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。

我很乐意的去帮助他⼈，并且能够得到满⾜和快乐。我⼀直在追求⼈格的升华，注重⾃⼰的品⾏。我坚持着⾃我反省且努

⼒的完善⾃⼰的⼈格。乐于助⼈能铸造⾼尚的品德，帮助别⼈的同时也是在帮助⾃⼰。

通过了政治课的学习，我学会⽤正确先进的理论武装⾃⼰的头脑，树⽴了正确的世界观、⼈⽣观、价值观。在⽇常的学习

⽣活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使⾃⼰在思想上和⾏

动上与党中央保持⼀致，积极的向组织靠拢，我知道了要正确地运⽤科学的世界观和⼈⽣观去指导现实⽣活。

我追求上进，思想觉悟有了很⼤的提⾼。我热爱祖国，热爱⼈民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得⼀个⼈的

价值是由他对社会对别⼈所做的贡献来衡量的，我加⼊中国共产党的原因也是要努⼒实现⾃我价值。我认真学习党的各种理

论，并努⼒把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

个⼈综合素质⾃我评价12

在初中阶段的三年时间⾥，我成长了许多。

在学校⾥，我尊敬⽼师，团结同学，乐于助⼈，⽤⼼参加群众活动，爱护公物，能⾃觉遵守中学⽣守则，不迟到，不早

退。我明确学习⽬的、端正学习态度。⾃强进取，努⼒学好各门功课，掌握科学的学习⽅法，合理安排时间。⽤⼼培养动⼿潜

⼒、应⽤潜⼒和创造潜⼒。

体育的成绩上，经过锻炼有所进步，但还不是很优异.所以还是要加把劲才⾏.在家⾥我会帮忙家⾥⼈做家务，勤劳节俭。

总结三年来失败的经验，以及⽼师和家长的推荐和教导，改正⾃⼰不⾜的⽅⾯，争取在德、智、体、美、劳等各个⽅⾯全

⾯发展，做⼀个品学兼优的好学⽣。

个⼈综合素质⾃我评价13

时光流逝，丰富多彩的三年初中⽣活即将结束，这三年是我⼈⽣中最重要的⼀段⾥程，它将永远铭记在我的脑海⾥。

我衷⼼拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸⽇上、迈着改⾰步伐前进的社会主义祖国，⽤建设有中国特⾊的社会主义理论武

装⾃⼰，⽤⼼参加党章学习⼩组，逐步提初⾃⼰的政治思想觉悟，并向党组织递交了⼊党申请书。作为班长，我能以⾝作则，

严于律⼰，在同学中树⽴了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的⼀切事务，是⽼师的得⼒助⼿。初⼆年我们班被评为市优

秀班级，这是全班同学共同努⼒的结果，我为能⽣活在这样⼀个班级⽽⾃豪。三年来，我在组织潜⼒、语⾔表达潜⼒有了长⾜

的进步。97年被评为市优秀学⽣⼲部，初三年被评为校三好⽣。

学习上，我有较强的⾃学潜⼒，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解潜⼒强，思维敏捷，对问题有独到的见

解。学习中摸索出⼀套贴合⾃⼰的学习⽅法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、

期考等重⼤考试均居年段第⼀。在学科竞赛中也多次获奖，初⼀年荣获第四届全国中学⽣数学竞赛市三等奖;初⼆年获全国中

学⽣化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第⼗四届全国中学⽣物理竞赛省⼆等奖。

⽤⼼参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

透过初中三年⽣活的锤炼。在德智体⽅⾯，我取得了长⾜的进步。从⼀个懵懂的中学⽣逐步成长为品学兼优的四有新⼈，

但我有清醒地认识到⾃⼰的不⾜之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经

验，继往开来，更好地报效祖国。

个⼈综合素质⾃我评价14

⼜⼀个学期过去了，我们马上就要升⼊初⼆。踏上了⼜⼀个⼈⽣的新阶段。在这个学期，我真正懂得了“竞争”⼆字。⼈⽣

处处需要竞争，每⼀分，每⼀秒都不能松懈。从学期开始的各项⼩测验，到期中期末考试，⼀分都显得那么重要。因此我懂得

了，学习和⼯作都要稳抓稳打，踏踏实实。

在这个学期总的来说，⼀切还很好。⽼师们幽默风趣的讲课，让我们平时的学习⽣活增添了不少乐趣。再加上⽼师的严

格，和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在⽼师与同学的陪伴下，我⼜有了很⼤的进步。

在这⼀个学期⾥，我学到了很多知识。语⽂，我学到了⼏种⽂体的写作与阅读。，和⼝语表达。我学到认识了最常⽤的三

⾓形和代数最基本的整式运算。通过学习⽣物，我认识了⼈体，了解了⼈体。学习历史，我懂得了很多国家的⼈情风俗。如

今，学会了这些知识，我就更有信⼼学好今后的每⼀节课，争取更⼤的进步。

时钟总是毫不留情的转了⼀圈⼜⼀圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令⼈满意的成绩。但我不会松懈，不会放

松，我会⼀直努⼒，把好的学习态度保持永远。下学期会⽴下更向上的⽬标。

个⼈综合素质⾃我评价15

三年来，学习上我严格要求⾃⼰，注意摸索适合⾃⼰情况的学习⽅法，积极思维，分析、解决问题能⼒强，学习成绩优

良。

我遵纪守法，尊敬师长，热⼼助⼈，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努⼒为班为校做好事。作为⼀名团员，我

思想进步，遵守社会公德，积极投⾝实践，关⼼国家⼤事。在团组织的领导下，⼒求更好地锻炼⾃⼰，提⾼⾃⼰的，提⾼⾃⼰

的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。⾼⼀年担任语⽂科代表，协助⽼师做好各项⼯作。参加市演讲⽐赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任⼩⼴播员。⾼⼆以来任班级⽂娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛

等。在校⽂艺汇演中任领唱，参加朗诵、⼩提琴表演。在校辩论赛在表现较出⾊，获“最佳辩⼿”称号。我爱好运动，积极参加

体育锻炼，⼒求德、智、体全⾯发展，校运会上，在800⽶、200⽶及4×100⽶接⼒赛中均获较好名次。

三年的初中⽣活，使我增长了知识，也培养了我各⽅⾯的能⼒，为⽇后我成为社会主义现代化建设的接班⼈打下了坚实的

基础。但是，通过三年的学习，我也发现了⾃⼰的不⾜，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不

够。当然，在我发现⾃⼰的不⾜后，我会尽⼒完善⾃我，培养吃苦精神，从⽽保证⽇后的学习成绩能有较⼤幅度的提⾼。

作为跨世纪的⼀代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈⼊⾼校去寻找另⼀⽚更加⼴阔的天空。在这最后的中学⽣活

⾥，我将努⼒完善⾃我，提⾼学习成绩，为⼏年来的中学⽣活划上完美的句号，也以此为⼈⽣篇章中光辉的⼀页。

个⼈综合素质⾃我评价16

本⼈在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友。我学习勤奋，⽤⼼向上，喜欢和

同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊⽼爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦，邻

居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，期望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为

建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。

个⼈综合素质⾃我评价17

三年的时光如流⽔⼀般匆匆逝去，回⾸往事，在这多姿的季节⾥，我取得了⼀些成绩，在往后的⽇⼦⾥，希望我能做得更

好。

我热爱祖国，衷⼼拥护党的领导，关⼼时事政治，思想健康进步。⾃觉遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规范》，

具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以⼀名团员和班⼲部的标准要求⾃⼰，团结同

学，配合⽼师⼯作，任职期间获得了⽼师和同学的.⼀致好评。

我勤学好问，在初中三年学习⽣活中取得了较⼤进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参

加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了⾃⼰的课外知识⾯。

我具有⼀定的组织才能，初⼀时曾成功地主持了⼀次主题班会，在全校性评⽐中获得了第⼀名。我爱好书法，具有⼀定的

基础，曾在初⼆年学校组织的“迎⾹港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的⿊板报也曾在学校举办的⿊板报设计⽐赛中

获优秀奖。

我爱好⽂学，先后担任和的特约记者和撰稿⼈，⼀些⽂学作品也曾在报上发表。我还在课余时间⾥担任校图书管理员。课

外知识丰富，曾在初⼆下学期学校举办的征⽂⽐赛中获得第⼆名。

在体育⽅⾯，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初年在校运动会上曾获得了组跳初⽐赛第名。我参加校

队并代表学校参加了全省中学⽣运动会⽐赛，获得了团体第⼆名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在⼀些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较⽋缺，花在学习以外的时间相对较多，对⾃⼰的要求没能定

在⼀个较初的位置。但是我仍然具有⼀定的潜⼒，若能够进⼀步努⼒，我相信⾃⼰的综合实⼒还会再上⼀个层次。以上是我对

⾃⼰初中三年学习⽣活的总结。⾯对过去，展望未来，我⼀定要⽤⾃⼰的努⼒和汗⽔使⾃⼰的明天变得更加辉煌，更加美好。

个⼈综合素质⾃我评价18

我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同

学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习⽅⾯具备较强的逻辑思维和判断能⼒，对事情认真负

责，为⼈坦诚、⾃信、乐观、处事冷静，⼈际关系良好，具有⼀定的创新意识和创造能⼒。

我有民族⾃尊⼼、⾃豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，⾃觉唱国歌。⽐较关⼼时事政事，⽐较关⼼家乡发

展，能够学好的⽅教课程。能够遵守《中学⽣⽇常⾏为规范》，能够⾃觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做

损⼈利⼰的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待⾃⼰。能做到⾔⾏举⽌⽂明，穿戴朴素⼤⽅。我热爱体育，在平时

更是注重锻炼⾝体，体锻达标。我的兴趣⼴泛，经常与他⼈⼀起运动。

个⼈综合素质⾃我评价19

时光飞逝，初中三年的学习⽣活即将随着我的成长⽽慢慢逝去。回顾这丰富多彩的三年学习⽣活，我从⼀个懵懂顽童成长

为⼀名品学兼优的初中毕业⽣，即将⾯临中考的选拔⽽进⼊更重要的⾼中学习。为此，我感谢培养我的学校及⽼师、社会和养

育我的⽗母。

在公民素质⽅⾯。我热爱祖国，衷⼼拥护党的领导，关⼼时事政治，思想健康进步。积极加⼊了中国共产主义青年团。我

⾃尊⾃信、⾃律⾃控、有⼀个初中⽣应有的责任感和强烈的环保意识。我模范遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规

范》。作为班级的⼀分⼦，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的⾃律管理⼯作和⿊板报出版⼯作。我有良好的个⼈卫⽣习

惯，爱护公物，有良好的公共卫⽣习惯和公共道德素质。

在道德品质⽅⾯。我尊敬师长，孝敬⽗母，团结同学，乐于助⼈，⾔⾏⽂明礼貌、对⼈诚实守信、遵纪守法、勤奋进取、

热爱劳动。我明辨是⾮，作风正派。敢讲敢为，敢于同不良⾏为作⽃争。平时积极参加社会实践，注重培养⾃⼰的能⼒。我两

次参加了区团委组织夏令营活动，不但增长了知识，扩⼤了视野，⽽且还培养了⾃⼰的能⼒。在家我时常做⼀些家务，每周帮

助⽗母做⼤扫除。积极参加学校劳动。

在交流与合作、审美与表现⽅⾯。我在家时常与⽗母交流与合作，与⽗母沟通，参与家庭事务，相互理解，相互尊重，这

使我的⾝⼼能够健康成长。在校我能与同学和⽼师愉快地交流与合作，这使我能在学习上取得优秀的成绩，获得⽼师和同学的

信任和赞同，有了⽣活的成就感和愉快的⼼境。同时，我也有了⼀定的社交能⼒。在与家长、⽼师和同学的交流与合作中，我

初步形成了⼀定的⼈⽣观、世界观和价值观;也有了⼀定的审美观。

在学习⽅⾯。我学习⾃觉、认真，思维敏捷，知识⾯⼴，善于质疑、析疑、解疑，摸索出⼀套适合⾃⼰的学习⽅法。在学

习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能⼒强的优势，⼒求做到精益求精。积极与同学和⽼师愉快地交流与合

作，研讨学习⽅法，使我各科成绩发展平衡，学习成绩优异。名列年级前茅。

在体育与健康⽅⾯，我⼗分重视锻炼⾝体，具有良好的⼼理和⾝体素质，体育成绩优秀，体育锻炼达标。喜欢打篮球和听

⾳乐。

综上所述，我在初中三年中在各个⽅⾯的素质都有显著提⾼。但我也清楚地认识到我的不⾜，如有时学习时间抓得不紧，

各科学习时间安排不尽合理。在今后的学习中，我⼀定会扬长避短，更加努⼒地把⾃⼰培养成祖国有⽤的⼈才，去报效祖国，

服务社会!

个⼈综合素质⾃我评价20

本⼈在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是教师的好帮⼿，同学的好朋友。我学习勤奋，进取向上，喜欢和

同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊⽼爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦，邻居的好榜样。

⾼中三年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，期望以后能做⼀个有梦想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会

主义中国做出⾃我的努⼒。

当然我也深刻认识到⾃我的不⾜，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能

做的更好。

本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱团体，乐于帮忙别⼈，劳动进取

肯⼲，⾃觉锻炼⾝体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本⼈品德兼优、性格开朗、热爱⽣活，有较强的实践本事和组织本事

学习之余，⾛出校门，本⼈珍惜每次锻炼的机会，与不⼀样的⼈相处，让⾃我近距离地接触社会，感受⼈⽣，品味⽣活的

酸甜苦辣。