幼儿园招聘

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（完整）幼儿园教师招聘考试题库及答案（通用版）

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、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）每小

题1分，共25分

1目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早

晚接送孩子服务，根据家长需

要安排教师上下班时间等，主要是为了(D)

A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会

2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行

分析，问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的

(A)训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演

3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展

的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师

运用了(C)

A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法

4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(B)

A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标

5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上

课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，

这种做法违反了(A)

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则D.实践性原则

6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是(C)

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好

7.对待3岁前婴儿“口吃”现象(A)

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A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍

C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗

8在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、

泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了(B)

A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法

9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(B)

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子

10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A)

A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁

11.“玉不琢，不成器”说的是(C)对心理发展的作用

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟

12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A)

A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是(C)

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶

段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶

段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶

段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶

段14.“儿童中心论”的倡导者是(B)

A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳

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15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(B

)

A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克

16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、

“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众

的教育家是(A)

A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟

17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(B)

A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆

18.关于社区教育的特点，错误的说法是(D)

A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社

区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童

19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(B)

A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发

20.幼儿的完整学习的概念是建立在(D)基础上的。

A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论

D.加德纳的多元智力观

21.个体社会化是(C)

A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的

C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的

22.有关教育的描述，错误的是(A)

A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育

B.教育是人类社会特有的社会性活动

C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点

D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童(B)

A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机

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24.学前教育的基本活动是(B)

A.上课B.游戏C.作业D.户外活动

25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(

C)A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时

2011年幼儿教师资格证考试教育学模拟试题及答案(8)

一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少

选均不得分)1(学前教育中对3,6周岁的儿童进行教育的专门机构是(C)。

A(托儿所B(托幼园所一体化c(幼儿园D(SOS国际儿童村E(儿童福利院

2(我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是(A)。

A(陈鹤琴B(陶行知C(黄炎培D(张雪门E(蔡元培

3(奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在(A)中接受教育。

A(家庭B(幼儿园C(儿童公育机构D(学校E(学前班

4(某次教育活动需要达成的目标是指(C)。

A(全园教育目标B(中期目标C(近期目标D(行为目标E(长期目标

5(我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合(B)。

A(独立自主性原则B(发展适宜性原则c(保教结合原则D(综合性原则E(因材

施教原则6((C)是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A(园长B(阿姨c(保育员D(幼儿教师E(保健人员

7(学前阶段美的启蒙重在培养儿童(DE)

A(美学的知识B(审美动机C(表现美的技能D(发现美、欣赏美的能力E(表现

美的能力

8((A)是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A(科学的幼儿体育活

动B(对体育活动的兴趣

C(教师的示范作用D(开展与体育相关的游戏E(自由活动

9(幼儿园的“娃娃家”游戏属于(C)。

A(结构游戏B(表演游戏C(角色游戏D(智力游戏E(音乐游戏

10(幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于(A)。

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A(3,4个小时B(2,3个小时C(5,6个小时D(半小时E(15分钟

11(幼儿在游戏中的学习特点包括(BCE)。A(学习目的的强制性B(学习方式

是潜移默化的C(学习动

机来自幼儿内部E学习目标是隐含的D(游戏是幼儿的自主活动

12(幼儿园课程内容是由(B)决定的。A(计划B(目标C(方式D(评价E(国家

13(在直观形象法中示范性最强的是(D)。

A(观察法B(演示法C(示范法D(范例法E(实验法

14(教育活动的多样化，取决于教育内容的(C)。

(丰富性D(专业性E(生活化A(知识性B(科学性c

15(在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是(B)。

A(记忆知识B(思维能力C(掌握技能D(非智力因素E(想象力

16(陈鹤琴几种具体的课程编制方法是(BCD)。

A(三角法B(圆周法C(混合法D(直进法E(螺旋式

17(下列功能中属于家庭教育功能的是(C)。

A(娱乐功能B(组织生产C(培养社会角色D(繁衍后代E(休息休闲

18(现代教育理论认为幼儿园与家庭是(B)关系。

A(领导关系B(伙伴关系C(监督关系D(从属关系E(补充关系

19(特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(D)。

A(家长园地B(问卷调查表c(宣传板D(联系手册E(电话联系

20(幼儿园教的主体是(B)。

A(保育员B(幼儿教师c(保健医生D(园长E(教导主任

21(下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有(ABCD)。

A(理智B(刚毅C(热情D(自主E(偏心

22(幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是(C)。

A(与家长沟通、交流感情B(督促孩子完成作业C(检查孩子身心状况D(提醒

孩子尽早进入学习状态

E(教孩子礼貌待人